习惯了写日（周）记流水帐，要出份“月报”思路老断线。最后还是挤出来了，就是缺少些新鲜度，就算为十一月的主题活动留一爪吧。
跟附小的一次亲密接触
——“迈向世博的脚步”双语活动体验回放
11月初的一天，端端回来感叹：“我们小朋友实在是太忙了，周六、周日基本外面都有兴趣课，老师也问我了，我说我只有周五才有空。” 孩子没头没脑的一段话说的是实情。细细打听才知道，老师要找小朋友周末排节目，但孩子们都是大忙人！“我想参加，可是我少年宫的排练怎么办？”本来就是业余兴趣，一样是文艺活动嘛，有什么难取舍的。“跟少年宫老师请假，学校的活动肯定要参加的。”随后接到陈老师的电话，说周日上午送端端到校排练，到时我也进去帮忙。我是十足的艺术盲，虽忐忑帮不上什么，但还是觉得无限荣幸。
创编与入围
星期天的校园门口没有了平常的脚步匆忙，只有三两个等候的家长在宣传栏前驻足。除了英语班的读书声外，校园的静谧让人不自觉要放轻脚步。老师和同学妈妈已在教室等候。在等候小演员们（周日英语班同学）的间隙，现编开场台词。有全能精干的陈老师和专业舞编妈妈的指导，加上小演员们（周日英语班同学）都有一定的舞蹈基础，在我还眼花缭乱、脑子没转过弯来的当口，就完成了节目的初步编排。我这个门外汉算是开了眼。“我看到老师的古装照片了，很漂亮！” 见识了老师柔媚的一面，端端兴奋地告诉爸爸。“同学妈妈厉害吧，她少年时还获过艺术体操四大洲金奖、全国冠军呢！”爷俩一同倾倒。
原本以为每个班能出一个集体节目的。通知周二来校录制节目才知道，二十几个班级节目要经全校小朋友投票入选前五名。第一次有机会在课间进附小，目睹了孩子们校园生活的文明守纪、紧张快乐（写有周二探班见闻）；上午走台下午录制陈老师坚持让孩子们亮妆表演，录制过程AMY老师、祁老师两位领导在场指导，感受到附小人的认真、严谨。之后的几天，端端天天回来汇报各班节目录像的观感。说有的节目太长，有的节目是生日聚会与主题不符；说大家都喜欢奥特曼消灭污染的节目（虽然奥特曼是日本的动画角色），说小朋友不能给自己班的节目投票，还提醒节目中我的声音太大……。这才明白之所以用心编创、录制节目的意义所在——筹备节目的过程就是让孩子们受教育的最好素材。
再后几天收到陈老师的短信，说我们的节目入选了，周四下午来校录制节目的片头。忙回复陈老师贺喜、MSN告知其他妈妈，我是比孩子还高兴哪。周四因有工作安排，虽紧赶慢赶我还是最后一个到校的家长。朱校长到场鼓励致谢，祁老师亲临录制，孩子们激昂的加油口号声中，莫名的激情在我的心中蔓延升腾——
Hold fast to dream.
The world will be better and better.
台前与幕后
“五、四、三、二，一”，一起大声和着迈向世博的鼓点，孩子们挥舞着手中的荧光棒。近百人的开场舞表演精彩到位、激情四射；师生角色反串的小品，孩子们觉得亲切又过瘾，台下不时比赛着支持自己认识的老师；英语童谣、校歌合唱，台上台下师生齐吟唱；激烈的单词拼写大比拼，小一孩子们惊叹地张大嘴巴忘了鼓掌忘了挥舞荧光棒，我是自叹弗如紧张的手心冒汗。……“真是想像不出这帮孩子有多厉害！”后排的老师抑制不住由衷的赞叹，言语中饱含赏识、欣慰与喜悦。美女主持配上流畅的外语，养眼悦耳（打听下来才知道是新来的语文老师），全校英语老师集体亮相舞台，与孩子们同舞齐唱……。竖起个大拇指，给多才多艺的附小老师与学生！同样给幕后辛勤忙碌的老师们！
周四放学，端端带回一封感谢信。“我校‘迈向世博的脚步’双语主题活动已于11月29日成功举行，在此，感谢您的大力支持和配合。由于您的热情参与，保证了活动中‘超级三合一’这一项目的顺利开展，也提升了整台展示活动的水准。……”因了这次与附小的亲密接触，我得了更多的体会与感动。还好周五端端又带回张活动反馈单，总算让我有渠道回复心声：感谢学校倾心组织了一台精彩纷呈的双语主题活动！绚烂的舞姿、动听的歌喉、生动的表演、激烈的比拼，全方位展示了附小生活的多姿多彩与师生的才气豪情。作为有幸参与“超级三合一”的家长代表，我深切感受了附小领导和老师严谨求实、勤业敬业的师德风范，体验了附小学生友爱守纪、奋发向上的校风礼仪和精神风貌。希望学校在此基础上能多多创设展示双语实践、提升学生综合素质的平台和机会，让更多的学生和家长参与其中，共创附小丰富精彩的校园文化。衷心祝愿附小的明天更美好！
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本帖最后由 huyu 于 2008-12-9 16:58 编辑 ].
