11月份第三周
对自己要求高一点
本周学校发下一张豆干大小的纸片，名为小红星儿童团争章表，分一周五日对行为规范、课堂表现等10个子项进行自评。端端自评划圈项（不达标）超过打勾项（达标）。
“看来日常行为（站、坐、走）还没达标嘛，要退回幼儿园再训练了！发言还不够主动？”
“我觉得应该对自己要求高一点。也有小朋友明明表现不好，还给自己都打勾。”
晚上端端一边洗澡一边给班里男生、女生排名。“各方面表现都很好的男生我认为分别是……，女生我认为第一应该是YANGZHEN，她样样都很好，动作也很快，做时间的主人而不是奴隶。其他几位分别是……。”列举的男生女生都是她在家常念叨的几位，应该是的确表现不错。“那你自己排第几呢？”“我呀，就排中间吧，对自己要求要高一点。”
这个口口声声说是要对自己要求要高一点的人，不知道是假谦虚，还是真察明了自己的不足。借争章的机会要是能改进做事拖拉、丢三落四、明知故犯的行为方式，倒真是践行了“对自己要求高一点”的口号。
语文考得太难了
期中考后的隔周，一年级又来了次语文测验。周二放学一挤出人堆，端端就龇牙咧嘴地冲我哀叹，“这次的语文题太难了，我们班90分以上的只有7个，最高分98分。我只考了86.5，光连线一题就扣了6分，还有同学这一题就被扣了32分。我把‘我拍的皮球是妈妈买的’说成了‘妈妈买的皮球是我拍的’ ……。”
试卷没带回来，我们无从知道具体有多难，能考90分以上的几个孩子确实是成绩一直稳定居高的。端端小朋友也知道差距了，在电话里跟朋友絮叨“三门课里我的语文最差了！”
同窗情谊
周五放学，端端成功邀请同桌来家玩（同桌家路途遥远，放学得紧赶回家）。两个妈妈在客厅话家常、吃水果、剥榛子，还不时瞄眼墙上的闹钟计算着要回家的时间；两个孩子在房间里玩着可能想见的游戏项目：娃娃、折纸、看小书、躲猫猫，高兴时还脱鞋盘腿坐到床上。好不容易凑到了一起，妈妈们怂恿两个孩子当面来个互评。“她坐在外面挡着不让我进去，还挤我，遮住作业不让我看。”“他以前一直坐在外面，也拦着不让我进去。”我家小姑娘喜欢无故挤揉搓捏人，我是知道的，还喜欢好为人师管闲事，诸如检查同桌的作业，硬要帮忙擦掉自认为写的不好的字等，敢情现在还会“报复”人，也变小气了？不过更多的时候他们是友好相处的。同桌进步了、期中考试取得好成绩了，端端回来都高兴地一一汇报。同桌妈妈说：“你们以后要互相帮助，共同进步哟！”两个孩子似懂非懂地点头答应。
晚上，都熄灯睡下了，端端还突然掀被惊呼，“我忘了给同学打电话了，他今天没来得及抄联系册，不知道英语作业做什么，他又不知道我家的电话。”“太晚了，同学估计也要做梦了，第二天再通知吧。”第二天电话里自己先报一遍作业，让同学记录下来后再复述核对是否记全了。两个小朋友你来我往谈笑风生，也能煲电话粥了。
孩子的成长离不开友情相伴。当初小区里一起晒阳窜门的小伙伴已久未谋面了，再遇见肯定也互相生分了；幼儿园的同学们现在也难得一见，也将会日渐生疏。现在有缘同窗五年的同学之间将会演绎多少精彩的故事呢？希望他们过程中能好好珍惜！.
