其实也说不上反对，奥数本身并没什么，即不是特别高尚，好像会奥数，就说明这个孩子很聪明；从数学的角度看，奥数可以一定程度上开阔思路，多点见识，所以奥数也不是完全没用。
昨天Alex和我有这样一场对话
子：“爸爸，我以后想成为数学家或者画家。数学家可以教别人解题，画家可以画好多画赚钱。”
父：“哦”
子：“我想我肯定成不了歌唱家”
父：“为什么？你还很小哦，以后什么事情都有可能发生的”
子：“我的声音太尖，不能像那些唱歌的人发出很低的声音”
父：“我认为这只是一个学习和练习的问题，因为你还没有学习过唱歌”
子：“哦”
==========================================================================
这使我想起一个问题，学习的目的是什么？以下摘一篇老师的文章：
http://bbs.cersp.com/dispbbs.asp ... ID=21266&page=8
学习的目的是什么？
马上要考试了，你上课还这么随便？
你上课不好好听讲，会考能通过吗？
你现在不认真学习，将来考不上大学怎么办？
......
类似的对话，时常见之与教师对学生的教导，粗看也没什么大的纰漏。
可总有学生似乎并不太关注考试，懒得理会以后，每天的学习生活很枯燥，不妨松懈中找点乐子，故意捣乱让老师生气也觉得有趣。
学习的终极目的是什么？
考上大学是最终目的吗？学习就是为了考试中获得一个分数吗？如果不能从学习本身找到乐趣，进了大学茫然困惑、失去奋斗目标的大有人在。
看一个人走路跑步，我们会因为他的姿势不好而训斥说，你不好好走路，不好好跑步，今后如何去参加运动比赛？甚至说，你现在跑成这个熊样，今后怎么可能去参加奥运会？
这样的类比确实很荒谬。但事实是，很多学生并不曾考虑自己今后要进入大学，也并不急于为自己找个好的前途，就象并不是每个人都想要参加奥运会一样。但是不是我们就可以故意不好好走路呢？
在追问学习的终极目的这个问题的时候，务虚一点也许更好！
看似为学生将来的某个阶段或是美好前程考虑，看起来很实际的态度，未尝不是在隐藏设置祸害，弊端终就会暴露，因为人生有很多阶段性的目标，但事后回头一看，并不是我们一身的终极目标。
就象那句老得掉渣的话：我们吃饭是为了活着，但活着并不只是为了吃饭；同样我们考试，我们上大学，是为了更好地学习，但学习肯定不仅仅是为了考试，为了上大学！
学习的终极目的是什么？
学习本身就是一种愉悦的精神活动，一种纯粹学会思考的快乐，面对未知事物保持探究和好奇，养成一种认真的态度和坚持到底的毅力，这本身不就是一种极大的快乐？！
==========================================================================
从学习的目的说开了去，学习奥数、学习唱歌、学习素描、学习走路其实并没有什么两样，重要的是我们能不能轻松地对待奥数，能不能从奥数中得到快乐，能不能把奥数中那些令人不快的东西甄别出来、去掉它。
[
本帖最后由 ccpaging 于 2009-2-19 12:20 编辑 ].
