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[育儿] 高考得了高分,太羡慕了!

回复 98#sweden 的帖子

知道要被砸还敢出来作“总结”发言??
我晕了不是一点点。

没话讲可以潜水,难道是为了赚取ww积分??.

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回复 101#evekissoscar 的帖子

这个肯定是抑郁了很久终于讲出心里所想的话了.
知道要被砸是因为明白WW上奥数积极分子很多, 这种反奥数的言论是肯定会被砸的.
但是人家很勇敢地说出心里对奥数的疑问, 不可以么?.

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引用:
原帖由 sweden 于 2008-7-2 19:13 发表 \"\"

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记得以前没有奥数热之前,也有聪明的孩子,不知道招生 ...
文革结束时,靠一套自学丛书就可以考大学了,现在这套书还管用吗?世道变了,还在念叨老皇历,不灵拉。.

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回复 103#老姜 的帖子

我对98楼的一句话很感兴趣, 就是如果奥数背后没有自主招生, 没有加分, 没有保送, 没有提前录取, 还会有那么多人奥数吗? 姜老师是看起来不错的老师(因为姜老师说不会当姜跑跑), 以数学老师的角度看, 觉得有必要全民奥数吗? 如果有必要全民奥数的话, 有必要全民奥数题海参加比赛么?
过分地渲染奥数背后的利益, 就会有N多为了利益而学习的家长孩子前赴后继, 这个对整个教育, 不知道有什么积极的意义..

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还是各展所长比较好,能奥的去奥,不能奥的发扬其他特长,全体都奥了岂不太单调?.

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回复 102#我是考粉 的帖子

很多疑问说出来也未必能找到答案。
况且奥数“积极分子”们并不是你们想象的仅仅是为了自主招生, 加分, 保送, 提前录取这样的目的。。。
要不要奥数,本来就是青菜萝卜,无可厚非。
最烦的就是那些没完没了的肤浅“总结”。
多亏12-18坛子里还是睿智的人多,不然,唉。。。

[ 本帖最后由 evekissoscar 于 2008-7-3 00:26 编辑 ].

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引用:
原帖由 我是考粉 于 2008-7-2 22:00 发表 \"\"
我对98楼的一句话很感兴趣, 就是如果奥数背后没有自主招生, 没有加分, 没有保送, 没有提前录取, 还会有那么多人奥数吗? 姜老师是看起来不错的老师(因为姜老师说不会当姜跑跑), 以数学老师的角度看, 觉得有必要全民奥 ...
你应该知道,数学老师在学校里的地位是很高的,因为这是一门主课,学生都比较重视。但是,有一次,我在班级里骂人了,我说:“如果没有高考,数学老师就是一条狗。”学生们先是一愣,然后集体鼓掌。你懂我的意思吗?现在的中国人,还有多少不是急功近利的呢?都很现实的。.

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引用:
原帖由 我是考粉 于 2008-7-2 22:00 发表 \"\"
我对98楼的一句话很感兴趣, 就是如果奥数背后没有自主招生, 没有加分, 没有保送, 没有提前录取, 还会有那么多人奥数吗? 姜老师是看起来不错的老师(因为姜老师说不会当姜跑跑), 以数学老师的角度看, 觉得有必要全民奥 ...
顺便说一下,我的不当姜跑跑的豪言壮语,竟然被某管理员偷偷删掉了,真是咄咄怪事。不过如果有歹徒来砍我学生,我是会和他玩命的。我小时候一直和别人打架的,现在做老师了,斯文了许多。不过打架的胆子还是有的,块头也蛮大的,不会很吃亏的。.

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看到这个热贴觉得真不错,从一个孩子高考分谈起,其中不泛有点火药味。我还是很感谢楼主,因为这番讨论让我们对孩子的教育看得更清楚了。更让我觉得孩子未来的路多崎岖。我的儿子今年三年级,数学老师在他的留言处写道:聪明+勤奋=天才,你才有了第一加数,第二加数要努力......儿子应该说谈不上聪明,但做父母的水平有限,马上要升小三了,偏偏在明珠小学(注重奥数),我超笨,不喜欢奥数,要是全民奥数我第一个倒下.....本想短一下老姜,老姜明白得很,哈哈!

[ 本帖最后由 meiline 于 2008-7-3 12:39 编辑 ].

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其实现在的家长也很无奈,小升初、中考、高考的数学试卷高分题目都涉及到奥数,这次连我儿子小二期末数学卷也涉及到奥数题。谁让我们国家是应试教育呢!关于奥数的作用前面在老姜的贴子里已经说了很清楚了。我家兔哥也将从九月份开始踏上奥数学习的路程,我始终认为多学一样绝对是不会错的!.

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为楼主提到的孩子开心!我相信还是有学有余力的孩子的 但绝大多数的孩子还是需要有良好的习惯+自身的勤奋与努力的

另外谈谈近日对奥数感觉的改变:
以前辅导过哥哥家五年级孩子的奥数 不看答案自己很难做得出来:( 那时的感觉是:这些题目做了好像没有意义!
等到自己的孩子要进三年级了 本着某些急功近利的目的 开始加入奥数大军 巧的是 参加的奥数班可以家长和孩子一起上课
于是我也和孩子一起开始奥数的历程
刚上了几节课 觉着自己进入了另一块天地:这些题目不就是小时候的附加题、小时候暑假寒假作业中的动脑筋吗?当初都是懵懂地得出答案 而现在才知道 原来有很多解题的思路!!但如果没有上课时专业老师的提点 我肯定自己是总结不出来的
从我刚上的几次奥数课看来 我觉着那些题目对活跃孩子的思维应该是有用处的 至少整个上课的过程中 孩子们的思维很活跃!!
但也看得出有些孩子喜欢有些孩子不喜欢
所以 我想对于喜欢的孩子 上一上对拓宽思路肯定是有好处的
但对于不喜欢的孩子 一味地硬让孩子上 可能收不到期望的效果
这就象伴随着自己从小到大的经历 确实看到朋友同学们的喜好就是不一样的 否则也不会有文理天生偏科的学生 孩子们各有所长

这里我想说的是
如果我自己一开始带孩子学奥数 免不了功利的思想 但现在我的想法改变了
我现在会建议:如果您的孩子对奥数入门时不厌烦 我觉着还是可以上一上的 等上一阵觉着自己的孩子真的不喜欢时再撤退就是
我现在是自己喜欢着奥数 不想逃课呢 当然我不知道过一阵题目越来越难 自己是否还会保持着兴趣 呵呵:).

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越越妈的想法真好,我要学习一下!.

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越越妈妈,顶一下.

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引用:
原帖由 我是考粉 于 2008-7-2 22:00 发表 \"\"
我对98楼的一句话很感兴趣, 就是如果奥数背后没有自主招生, 没有加分, 没有保送, 没有提前录取, 还会有那么多人奥数吗? 姜老师是看起来不错的老师(因为姜老师说不会当姜跑跑), 以数学老师的角度看, 觉得有必要全民奥 ...
呵呵,你们不也在学奥数吗?为什么要求别人和要求自己不一样呢?费解哦 http://ww123.net/baby/viewthread.php?tid=4470065&highlight=.

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回复 113#越越妈妈 的帖子

同意,奥数其实是培养孩子思考问题的全面性,确实有些孩子非常感兴趣,也许这些孩子今后比较适合科学、管理类的工作,但世界上其实有很多种类的工作,需要不同特长的人才。

我们再来看看“钢琴”学习的历程,从一开始千军万马学钢琴,目的只为了今后升学能够加分,于是不管孩子愿不愿意都逼着孩子上,到现在家长们的理智选择,学习钢琴只是一种兴趣爱好,陶冶情操,如果孩子确实感兴趣,那么就继续培养。

不妨把“奥数”也看作一种兴趣,让一个酷爱钢琴、很有音乐天赋的孩子一定要逼着去学习“奥数”,显然会打击孩子的自信心,不仅在“奥数”上没有建树,效率低下,而且还会埋没孩子其他方面的发展。

我认为“奥数”的学习和竞赛没有错,它依然会让一些孩子找到乐趣,家长要做的是冷静仔细分析一下自己的孩子究竟需要一些什么。

[ 本帖最后由 hxwcwctt 于 2008-7-3 22:23 编辑 ].

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引用:
原帖由 hxwcwctt 于 2008-7-3 22:18 发表 \"\"
同意,奥数其实是培养孩子思考问题的全面性,确实有些孩子非常感兴趣,
我认为“奥数”的学习和竞赛没有错,它依然会让一些孩子找到乐趣,。。。
,非常对,奥数本身没有问题,确实有孩子喜欢,儿子从小不喜欢任何课外班,(进中学后才有改变)唯一愿意上的94奥数班,1,2年级就是买本书自己做,觉得好玩,有满足感。
有问题的是家长,逼着不喜欢的孩子有目的地去读,首先是不一定读得出,第2是把孩子大人的心态都读坏了。任何好东西被这样一搅和还有味道吗?
没有人说过要全民皆奥,但是奥了一定会对思维有帮助。.

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老姜:你好,我新初一的家长,我家小孩奥数学地还好,想继续学下去,弱弱地问一声,你在哪儿教,可不可再收学生啊?谢谢,现在市西奥数班学习.

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