引用:
原帖由 ostrichbaby 于 2010-1-20 21:55 发表
我选任何外教,对女儿都是鼓励又鼓励的。外国人就是这样教孩子的。
可惜,孩子的数学老师是不断打击学生的自信心。导致孩子对数学没有任何兴趣。我成了孩子的数学家教。有时,我会着急,但是我想如果我都急了,还 ...
我们也是,这学期给孩子请了个外教。
感觉外国人还是不错的。
1、很有耐心,对孩子比较宽容
前几天有个小朋友一杯红茶,泼了半杯在老师身上,小朋友拿餐巾纸给老师擦,
老师顺便半开玩笑拉着那个调皮小朋友的袖子,一起擦。
本来是坏事,现在变成搞笑剧了。
2、比较讲信用
差不多的时间,找了外教,也和另外几个小朋友找了篮球教练。
外教班的小朋友,开始人员也不稳定,多多少少,换来换去,人家啥也没说。
篮球班,好象多了一个小朋友(其实也没多,本来就说5/6个,后来有次来了7个),打了几次,篮球教练要求涨价,
而且一涨就是50%,大学生哦。
所以,这学期的下来的感觉,孩子的英语提高很多,自信心也增强了。
而且英语因为自己一直在读,所以现在决定可能的话,尽量不去参加辅导班,
给他制定了个大概的辅导计划,让他感觉不要太累,同时成绩呢,稳步向前。
因为没有跟着学校老师的进度,所以感觉辅导起来也不累。
反正语法什么的,条条道路通罗马,到最后整体的框架和内容应该都是一致的。
现在就是头疼数学,因为自己对现在的数学没什么概念了。
也不想自己辅导了,都自己弄,太累。
所以想找个家教,根据孩子的具体情况制定学习计划。
但计划怎么定,家教老师上哪找,都是个问题啊??????
其实我们孩子自己的数学老师还是不错的。
学校的数学呢,大体感觉孩子只要用心点,就没什么问题。
但课外提高或拓展的,就感觉有问题。
大课老师因为孩子比较多,让他顾及个体差异,也不太现实。
总体还是概念没有充分领会,导致不能灵活运用,拓展题也就更不能做了。
因为据说数学和英语,初中和小学都会有断层,所以就考虑课外提高了。.