女儿今年秋季读一年级，打算在暑假里面让她把自然拼音的基础打好，有利于以后学习，由于早早报了新贝外教口语暑假班，不想再让她东奔西跑了，决定自己选教材在家教，现在开贴记录，也给和其他在家教的家长一起在这里讨论经验教训！

女儿基础：中班起每天一节夏恩外教口语课在幼儿园上，此外只是在今年春天报名参加了绿光一星培训并且通过，属于文盲级别，只知道26个英文字母的写法，但是幼儿园外教已经教过了26个字母的发音，算有点PHONICS的小基础

选用材料：以阶梯英语自然拼音为主，附加些其他网上下载的作业纸和多媒体游戏软件

起始时间：2008年6月27日，暑假开始.

6.27

一周前，已经开始放jumpstar phonics的动画歌给她看，里面用唱歌的形势教26个字母的发音和相应的单词，想让她对自然拼音是什么有个概念，没想到女儿一看就说，啊，我们幼儿园外教教过的，所以很快就可以跟着一起唱了，this is the sound that B can make, b b b b, like bet and bag, boat and bell, b is the sound that B can make! 主打3首歌，A-L,M-Z字母歌，AEIOU元音歌

今天作业：预习ABCD，看三-五遍VCD，掌握单词，不要求背出，掌握这四个字母发音和写法

6.29 讲课时间1小时10分

今天开始正式进入自然拼音课程，事先已经要求她看VCD预习了ABCD的发音方法和相应单词，要求是，能准确发出这4个字母的发音，对于相应以这四个字母开头的单词能中英互译，但是不要求拼写，预习完毕我们开始检查是否已经掌握单词，对于简单的规律发音，如CAT，开始指导拼读，K-A，K-A-T，然后问她根据这个单词的发音能否知道是那几个字母组成的，她能正确说出是C-A-T，然后自己拼读一遍，对于还没教过发音方法的单词如ARROW，就带过，告诉她里面的双辅音双元音发音方法以后会讲到，现在全部是教单辅音和单元音，女儿就说，好像跟拼音单韵母复韵母一样的，对于这样的联想我还是表扬了，说明她能找到共同点，但是也能区分什么是汉语拼音，什么是英语拼音。

今天作业：1. 预习EFGH，看三-五遍VCD，掌握单词，不要求背出，掌握这四个字母发音和写法
         2 . 复习ABCD，单词能正确互译

[ 本帖最后由 希希妈妈冰片 于 2008-7-2 06:15 编辑 ].

给这样的好妈妈赞一个！我也想试试看！.

为LZ加油!.

深受鼓舞！
还要请教一下：您在记录中提到的“jumpstar phonics的动画歌”和“看三-五遍VCD”不知是什么东东？因为最近一直未找到适合的教材资源，特请教，望不吝告知，谢谢！！.

把视频教材上传了，女儿都是在线看的，因为我是远程教育，现在不在上海，用QQ视频教女儿的

字母动画歌
http://www.tudou.com/playlist/id/3838074/  
老版本自然拼音（新版本还在下载中，老版本VCD1已经下载完毕）
http://www.tudou.com/playlist/id/3838074/.

顶希希妈妈.

一早上来就看到希希妈妈的留言，真是高兴。感谢！马上看看。.

看了大家，我这妈妈真不够格，.

全程关注.

关注.

关注.

一起学习.

希希妈妈结棍额,还远程教育,我们就在身边的也懒得教,向你学习.

弱弱的问,LZ阶梯的VCD能否同享一下呀.

真是好妈妈啊!.

谢谢，我们也跟着试试.

也有这个想法，但是懒呀，一直没有开始，关注。.

6.30

今天女儿去同学家聚会了，幼儿园毕业了，几个好朋友最后一次碰头了，大家就开心玩一天吧，晚上打电话回家，她说已经开了电脑在看了，但是还没有全部背好呢，看她还满自觉的么，好吧，那就留到明天考察吧！.

向LZ学习！阶梯的英语自然拼音是网上买的吗？.

引用:

原帖由 nenebird 于 2008-7-1 15:24 发表
向LZ学习！阶梯的英语自然拼音是网上买的吗？

是在网上下的，含教材的PDF文件

7.1 ，讲课时间1小时

下午2点打电话回家，女儿把前天布置的作业做了一半了，单词还没完全背好，没关系，暂时来讲我的进度是两天新课复习一天，今天是讲EFGH，明天没新课，可以有足够时间复习，A-E的单词如下：
A- apple,ax,arrow,actor,ankle,ant,anger,actress,其中ax, ant全部由单辅音和元音构成，要求女儿能拼读，例如：A says a, X says x，AX says ax，在拼读的时候是不能够看书的，要求她自己凭记忆和读音规律复述出来
B- bed, book, bench, box, banana,bird,body,boy, 其中bed, book,box要求拼读
C-cap, count, car,coffee,cat,cow,cake,cup, 其中cap,coffee,cat,cup要求拼读
D-desk, doctor,deer,duck,doll,dog,dancer,door,其中doll,dog要求拼读
E-egg,end,elephant,entrance,envolope,echo,elf,edge, 其中egg,end要求拼读
F-family,food,foot,four,five,fence,fork,father,其中解释了food和foot中的oo发音的区别，会在以后讲到，要求拼读foot
G-garden,goat,gift,gate,goose,golf,girl,gold, 其中gift要求拼读
H-hat,hen,head,home,hand,hammer,house,horse, 其中hat,hen要求拼读

1-8课共计单词64个每课8个，今天作业：继续复习巩固这8个字母的发音和相应单词以及要求拼读的单词，明天检查，女儿问，是不是全部单词一个都不能错呢?我说当然不是，只要尽力了，我能看出用功多少，因为大部分单词她之前已经掌握，即使有两个新单词忘记也是正常，我觉得拼音法的开始阶段就是反复地练习，反复巩固单词发音，逐渐培养小孩子的一种语感，对单词的敏感度，并不是要求单纯地背单词而已。

[ 本帖最后由 希希妈妈冰片 于 2008-7-2 06:14 编辑 ].

在lz的带动下，我也积极作着教学的准备，视频已下载，很不错，自己先仔仔细细看了前面几个，告诫自己一定要备足功课，以免误人子弟，呵呵！
再问，lz说的“是在网上下的，含教材的PDF文件”是在哪里下的呢？谢谢！.

非常好的帖子，顶。.

已收藏网址，想ＬＺ好好学习做好妈妈.

赞一个，支持妈妈，坚持！！.

LZ，能够和我们一起分享。.

学习.

向希希妈妈学习。顶！.

我家小人，也是大班升小一。
本来我也想利用暑假自己教一下，可担心他和拼音混。希希妈妈这点你是咋考虑的呢？.

自然拼读法比较有趣点，孩子容易上手，就是不知道以后是否还要再学国际音标呢？.

太佩服你了，希希妈妈，想跟着你学习，请问怎样下载视频到本地呢？想copy给儿子看，家里网速没那么快，谢谢！

[ 本帖最后由 hankingliu 于 2008-7-2 15:47 编辑 ].

关注.

希希妈妈, 想问以下既然你有好教材有心教, 为什么还让她去上新贝外教呢?是后来不去了吗?.

引用:

原帖由 烟火大饼 于 2008-7-2 17:56 发表
希希妈妈, 想问以下既然你有好教材有心教, 为什么还让她去上新贝外教呢?是后来不去了吗?

新贝的外语是外教口语，暑假班每天上午去的，我时间也有限，能交的东西也有限，外教口语主要是让她敢说，其次是锻炼听力，对于听力和阅读我认为一般家里抓紧点多听和读分级阅读的材料是有帮助的，对于小的孩子看VCD原版英语更能让他们喜欢，我女儿就觉得看动画学外语，语文，拼音，数学，奥数非常好玩，不枯燥，能坚持，这些东西我一般都是放动画让她自己学的，学完了我会根据里面的教学点给她复习下，对于数学和语文，我相信学校里面可以学得很扎实了，家里看看动画是为了培养她的兴趣，而对于英语，我相信只要每天能坚持一定时间的接触就能有提高，唯一不能做到的就是外语的口语表达鉴于父母也是有口音的缘故可能会影响了孩子的发音，所以我坚持送去外教那里提高口语能力。

我的尝试要达到的目的并不一定是要她能够达到多高的水准，考来多少的证书，我只是想在她刚刚开始进入小学学习的时候，能对学习产生兴趣，能养成自主学习，独立学习的能力，现在的小孩很多都是在父母高压的政策下学习，大家都很累，很辛苦，可是我觉得只有能够快乐学习，主动要求学习，喜欢学习的小孩才能长久进步，对于父母来说，开始或许有些辛苦，但是很快会得到解放，对大人小孩都是个双赢的局面，我现在最大的辛苦是找资料，所有资料下载完毕全部自己看一遍，然后筛选合适的，做点小小的备课用于给她复习和抓重点，而她学习的过程完全是自主的，自己开电脑，找网上资料，播放，我用QQ给她布置功课，她会把要看的东西自己收藏好，会记住功课的内容，整个过程中，她爸爸或者去菜场买菜了，或者在做饭忙家务，完全都没有插手。今天开始，我用动画教打字了，她练习得开心到不想吃饭了，她的下一步目标是要和我在QQ上用文字聊天，看来要做我的网友了，而我，可不是单单为了让她成为我的网友，学会中英文打字就会自己查电脑字典了，金山词霸的字典是带发音的，如果阅读中有问题，可以自己解决，而在中文打字的过程中也把拼音知识点全部巩固了。

给你的孩子“鱼”还是教会她“渔”，答案想必是很明确的吧！

应大家要求发布阶梯英语的种子，含PHONICS发音法和PDF文件的教材，有兴趣的MM可以自己下载

[ 本帖最后由 希希妈妈冰片 于 2008-7-2 18:59 编辑 ].

引用:

原帖由 小乖妈 于 2008-7-2 13:15 发表
我家小人，也是大班升小一。
本来我也想利用暑假自己教一下，可担心他和拼音混。希希妈妈这点你是咋考虑的呢？

我女儿拼音幼儿园已经教完了，我觉得目前看来没有混，她能够分别清楚，在此同时我也给她看拼音学习的动画的.

真是个有心妈妈，赞一个 .

真是个尽心尽责的好妈妈，赞一个！！
请教希希妈妈：有没有学习打字的软件或动画可以推荐呀？你好人做到底吧！劳驾传授一下，谢谢了！.

希希妈妈真有心 .

好人呢.

厉害的妈妈 有思路的妈妈 学习学习.

有心的妈妈,赞一个..

真是好妈妈！.

引用:

原帖由 happycat 于 2008-7-2 23:17 发表
真是个尽心尽责的好妈妈，赞一个！！
请教希希妈妈：有没有学习打字的软件或动画可以推荐呀？你好人做到底吧！劳驾传授一下，谢谢了！

动画学打字，这个很好玩，在线的  http://www.xiaoxue.com.cn/bd/dz.asp

7.3 讲课+噶三五时间共计2小时

今天我们一边讲课一边噶三五了，因为我老公去拿别人转的剑桥英语一二级的书了，把女儿一个人留在家里由我视频监管了。在咨询爱宝老师后我们决定不出去读剑桥了，因为3L和剑桥知识点是重复的，如果读了3L在家通过复习也可以考剑桥，那么我们就在家复习吧，准备好了剑桥的资料，从秋季开始，现在是看看玩玩时间，不过我下的VCD是老版剑桥的，07版就没有对应的VCD了，所以在旺网上求到两级的旧教材，感谢万能的旺旺！老公走了，我开始和女儿复习今天的内容：

1. A-H的中英文单词互译，基本能够答对，如下单词有些忘记：actor, ankle, end, entrance, fence, goat, 64个单词中58个掌握
2. 对于简单的辅音元音组合的单词再次要求拼读，发现一个问题，就是A says a, E says e 这两个发音比较容易混淆，我要求女儿注意这两个发音的嘴巴张开的程度，A 嘴巴张大，E 轻轻张开， A的声音感觉象从喉咙深处出来一样，很难解释哦，我也这么觉得，只能多读多练习掌握了


今天作业：开始看新版本的阶梯拼音，这个版本是真人+动画版，我不知道对于女儿来说，哪个更有趣些，第一课是ABC,第二课DEF，第三课GHI，第四课JKL，要求女儿看到第四课，背诵单词

接下来是噶三五时间，首先是如何给自己的QQ人物穿上好看的衣服，这位小姐在网上找到了QQ秀，把自己打扮成了长发的英国学院派美女，要求老妈我立刻也去找套漂亮衣服穿上，不要光着膀子丢脸，最好给她申请个会员，”哎，什么时候我才能成为会员啊，就能穿更多漂亮衣服啦！”.

7.4 讲课时间超级短，她和她老爸接外婆去了

今天我有事，他们也有事，全部混在一起了，最倒的是昨天布置的作业是新版阶梯的，我的女儿跟我两个在QQ上用互发表情发得兴奋，忘记收藏了，早上起来一看没找到，就自己做主不看英语了，把拼音看两课，奥数的动画剩下的全部看掉了。

我忙中偷闲给她打了个电话，把阶梯的连接再给她发了遍，这个时候只有1个小时的时间她就要和她爸爸一起出去了，我说，那今天休息一下吧，我把作业给你布置好，阶梯第二册教材，从35-37页复习，7月5日完成，她在教材页数旁边把时间计划写好了，38-40页预习，7月6日完成，明后天我都没时间，不开新课了。

插曲：关于小学奥数的动画，女儿说非常好玩，但是很郁闷，比如一道题：爸爸妈妈和女儿儿子带一条狗过河，爸妈各50公斤，小孩各20公斤，狗狗5公斤，条船每次只能载50公斤，如何过河？

1. 女儿儿子一起过，儿子回来
2. 老妈过，女儿回来
3. 女儿儿子一起过，儿子回来
4. 老爸过，女儿回来
5. 儿子女儿狗狗一起过

她说晕啊，要划这么多次，过来过去，最惨是两个孩子啊，都是他们划最多，可怜的孩子，这船也太不经用了！ ，是啊，我可怜的孩子，你脑子快破了，你老妈也晕的.

7月5日

今天是学校报到日，小朋友不用去，打电话回家居然一个都不在，想监管功课完成度都没法子了，根据计划明天检查35-40页的作业完成情况.

7.6

今天有个不小得进步，文盲女儿开始拼写单词了，根据已经学得几个字母得发音，我要她默写下单词，除了a和e的发音一直比较容易搞混之外，居然都作对了，不过搞笑得是，她自己只会写大写，小写还在学习当中，就大小写结合来了一通，不过对于能够成功拼出单词她还是非常又成就感的，今天终于说了句，这个还是比较有趣得哦！

今天学习内容：
1. A-N简单发音单词得拼写：ax, ant, bed, box, cap, cat, cup, desk, dog, end, hen, hat, hand, infant, ink, gift, jam, jump, leg, map, man, net, nest, napkin

2. K-L容易忘记得单词复习，我让她在没有掌握好得单词旁边都做了记号：key, kick, lake, lips, math, jewel, jelly, napkin, number

3. 简单讲了in, an, en, on的组合，就是让i, a, e, o这几个原音去找n做朋友，从现在开始，见到这几个字母就要求连起来拼读, IN says in, 而不再象以前那样, I says i, N says n, in 这样拆分拼读了

今天作业：
1. 继续复习K-L单词互译
2. 预习O-Q的单词.

继续学习.

7月7日-11日

这几天的进度合并一篇写吧，到9日为止第一册的内容26个英文字母发音全部教完，汇报成果如下：

1. 能够准确拼读26个字母单独发音
2. 为A,E,I,O找到了好朋友N，学会了AN,EN,IN,ON的复合发音，还缺一个UN没接触到
3. 第一册单词基本掌握，可以中英互译，共计187个单词
4. 由26个字母组成的简单单词可以拼读，默写,共计46个，今天把这些单词全部做了个练习题，要求正确拼写，如果有问题的单词就抄写，直到自己觉得可以默写出为止，其中比较有难度的是A和E的发音经常会搞乱，但是我不要求死记硬背，而是纠正到正确的发音，根据发音拼写
ax,ant,bed,box,cap,cat,cup,desk,dog,end,egg,hen,hat,hat,hand,infant,ink,gift,jam,jump,leg,lemon,lips,map,man,net,nest,napkin,ox,on,pink,pig,pen,rug,sun,six,sink,ten,up,van,vest,vomit,wind,woman,yam,zero

有待改进：
1. 以下单词需要复习，或者发音不够准确，或者无法互译：
无法互译：20个
entrance,gate,nail,octopus,ostrich,operate,quilt,rope,rose,ring,rooster,sign,vase,village,violin,word,yard,yacht,year,yam,zipper
发音问题：2个
quarrel,quarter,

[ 本帖最后由 希希妈妈冰片 于 2008-7-12 05:44 编辑 ].

好厉害的妈妈，学习了！.