这里有准备上平和IB的孩子的家长吗？可以交流一下吗？.

嘉宾F爸爸是老平和了，你可以回复他的帖子，直接沟通.

谢谢.

有知道的家长上来说说，参加他们的11月介绍会，感觉外教的管理和资源还是比较稳定的。不过要读四年。
我们家是女儿，学习还可以，努力下考个市重点有希望，不过更希望高中可以让她多培养点兴趣爱好，学习差不多就行了。.

引用:

原帖由 qwer3200 于 2013-1-6 12:59 发表

如果外国语学校支持出国，可以请假复习考试，申请，那就没什么问题，IB是不能请假的

呵呵，听说是可以请假的，连我们初中的小朋友请假的也不少，请假考SAT是一个问题，但最主要我考虑高中的这二种读书过程对今后申请、就读国外大学有啥利弊伐？另外国内的IB和国外的IB教育，有多少差距？
读IB的我咋有种感觉可以不请假就考SAT的呢？.

上海美高国际部跟上海进华中学国际部哪个好？现在迷茫了.

我孩子好想进上海中学国际部，可是不招内地学生的，唉.

我上午刚打过电话，不收内地学生，优秀生也不收.

你说的是哪个国际部？我孩子在上海某国际班读高一，成绩蛮优秀的，现在想转校，偏文科，不知转到哪所学校合适，请给个方向，谢谢.

受惠旺旺很多，来支持一下。
我们是包玉刚高年级的，我可以试着介绍下包校。
包校目前有1-8年级，今年秋天不再对外招生开10年级，就等8年级读上去逐步开出所有年级。
这个帖子涉及的高中课程，对包校来说，更完整的应该算9-12年级，因为9、10是IGCSE阶段，11、12是IBDP阶段。
很多妈妈经常问我插班的问题，我们学校现在插班非常不容易，一位难求。以7升8为例，缺编不少，滚动招生，报考的孩子非常多，但最终只收了1名插班生。
我们初中是走班制，每个孩子一张课表。中文分母语班和非母语班，母语班就上上海语文，非母语班上的中文也挺难，也有较简单的古文，因为我们是双语学校，对双语要求都很高。数学分H和S，英语分得很细，其他统上。因为有很多课程为英语教学，所以英语总体要求比较高，比如生物，不仅思维方式，而且大量的英语词汇对中国孩子来说是细水长流的积累。数理是上海教材，物理上上海物理，不过更注重实验。我不知道数学H和S相对外面的数学是怎样的程度，估计S是标准要求，H高于外面的一般要求，只是没有奥数，所有作业都是英语卷。H有很多拓展题，我觉得挺有意思的，挺开拓思路的。如果用一句话来概括，8年级以下的初中，哪里的课程难就上哪里的课程。会考和毕业考，学校自主命题。
很多妈妈非常关心英语教学，我们初中英语分A、B和FOUNDATION，其中B和FOUNDATION又细分了不少班。如果要报考我们学校，英语非常重要，老师说全部A班和90%的B班进入IGCSE阶段，都可选英语为第一语言。孩子在学校的交流语言几乎和孩子的英语分班有直接关系，基本上说英语的容易和说英语的扎堆，说中文的和说中文的扎堆。有外教在场，必须说英语，因为说别人听不懂的语言就是说悄悄话，那是不礼貌的。包校孩子的英语语言都没有问题，英语的分级是根据英语的文化。
阅读是在包校读书的基本功，大量阅读必不可少，我孩子基本每周或每周多一点就1本等同级别的原版阅读。
包校对学业要求其实是挺高的，但是读这样的学校，功夫都在课外，所有课余活动一个都不能漏不能差，还要有自己主打的，从比较小的时候就开始积累。学校里，藏龙卧虎，活动高人很多。

[ 本帖最后由 gongwuji 于 2013-1-16 18:13 编辑 ].

包校初中一定是要住宿的吗?.

引用:

原帖由 jinjinxue 于 2013-1-16 09:34 发表
包校初中一定是要住宿的吗?

没有特别的原因，原则上是全部寄宿的。
读包校不经历寄宿教育可惜了，所以有住得非常近的孩子也都住宿的。.

世外有A Level 吗？.

没有的，是IB.

献花，谢谢分享.

上中招内地学生？.

她家不是内地生哦..

引用:

原帖由 gongwuji 于 2013-1-15 23:03 发表
受惠旺旺很多，来支持一下。
我们是包玉刚高年级的，我可以试着介绍下包校。
包校目前有1-8年级，今年秋天不再对外招生开10年级，就等8年级读上去逐步开出所有年级。
这个帖子涉及的高中课程，对包校来说，更完整 ...

插班对孩子来说太难了哈.

引用:

原帖由 jerry妈咪 于 2013-1-17 13:45 发表


插班对孩子来说太难了哈

占坑要早.

引用:

原帖由 gongwuji 于 2013-1-15 23:03 发表
受惠旺旺很多，来支持一下。
我们是包玉刚高年级的，我可以试着介绍下包校。
包校目前有1-8年级，今年秋天不再对外招生开10年级，就等8年级读上去逐步开出所有年级。
这个帖子涉及的高中课程，对包校来说，更完整 ...

介绍得很详细，包校是一直心仪的学校，6年级一定要去考一下。能多介绍下住校方面的管理吗？我家是男孩子，不太自觉，一直担心是不是适合住校。.

引用:

原帖由 家有QQ 于 2013-1-17 20:29 发表



介绍得很详细，包校是一直心仪的学校，6年级一定要去考一下。能多介绍下住校方面的管理吗？我家是男孩子，不太自觉，一直担心是不是适合住校。

我是个糊涂妈妈，不是了解得很详细，只能说个大概。
寄宿管理模式，基本就等同国外寄宿学校的管理模式，有舍监和很多老师与孩子同住一楼，管理并监督孩子的宿舍生活和晚间阅读。晚间阅读是包校规定所有孩子在睡觉前都必须在床上阅读，时间根据年级不同目前从一刻钟到半小时，再高年级就不知道了。学校的寄宿管理制度非常严苛，凡是有不诚信或危害其他孩子安全的行为，会罚停学几天直至退学。这个和很多中国父母和孩子的观念不一样，有很多中国人认为的小事，认个错讨讨饶就可以了，但是学校规定凡涉及到诚信和危害的，惩罚非常严厉。这个在开学时要孩子郑重承诺并签字，习惯了这就是非常好的行为习惯。.

不二爸和F爸，赶快给个提议吧，正抓狂中呢，小儿初三是读平和上中世外IB国际班呢还是直接去加拿大读高中？简单说想大学考美国名校，读国际班还是直接国外读高中，哪个-更容易申请到好的大学？.

世外境内班的孩子，英语在B1-B2，数学A2-A3，地理科学全英语教学，成绩不理想。这样的孩子是否适合DP？.

耀华国际学校怎么样？有了解的家长请介绍介绍。小女上初二了，原来打算高中读国际学校的，想去美国读大学，到底读A LEVER 还是IB呢？谢啦.

IB 去英国才读a-level 去美国读IB.

其实关键是你家孩子未来标化成绩,达到哪一等级?高中课程难度系数?其实就是主要二个指标:SAT和GPA.

假设,你家在孩子在世外或者平和IB,SAT拼分达到2200,那么,申请前20大U的概率,超过在加拿大读高中.因为标化培训,最后还是假期要回上海来搞的,如果在加拿大就读的课程,只是一般性课程,那么何来申请竞争力.

至于申请要素中的活动类,IB课程,本身就有150小时必要活动,可以基本覆盖申请要素,只要再参与或者自己主建一个特色活动,学术活动,就可以有针对性申请专业,突显申请优势.

那么在上海几所IB国际高中,如何在第一时间,占据年级TOP,其实就是英语思维能力,基础词汇,特别是口语表达,口语表达是和听力捆绑在一起的,又是书面写作的基础.更是逻辑思维,阅读理解的延伸.根据周围今年申请成功背景,基本是中考一结束就立刻进入申请准备期,高一暑期参加美国名校暑期学分课程,高二暑期,全力冲刺SAT突破,并且,在高二,刷GPA.所谓早起的鸟儿有食吃,笨鸟先飞.

因此,申请美国名校,本质就是循序渐进,步步为营,逐渐突破各个难关,平衡各申请要素,在GPA课程中,突出专业申请倾向,最后加强面试环节的故事描述及细节处理,展现真实,诚信,自己独特的一面.所有申请要素条件,相互印证,内在逻辑关联性.

因此,结论:在哪里读高中,只是申请美国要素中的GAP平台,在那里读,只是外界因素,关键还是孩子自己努力,家长规划,寻找最合适孩子突围路径,硬实力指向申请专业,软实力探索匹配学校风格,双管齐向,形成合力!其逻辑关系,就是站在AO们背后的各大学专业设置和学校形成的百年风格,历年SAT录取统计数据范围,作为参考数据..

如果确定将来去美国读本科，想申请好一点的学校。那么高中是读体制内的名校还是读世外或者平和的IB班更有优势呢? 谢谢！.

A LEVE英国当然可以，美国的话A LEVEL,托福、SAT也可以的。IB是全世界都可以。

只是这两个课程有自己特点，看你自己选择.

我在491楼里其实已经点明了,IB课程,其难度相对其它高中课程,是最高等级,要读好,是不容易的,如果再加上优秀的SAT,度过面试关.应该更有申请优势.

因此,问题其实还是在标化考试,即使在A-LEVEL,AP混合文凭等课程,标化优秀,也会获得满意OFFER的.在体制内二条腿走路(除外语类高中),相对而言,一是辛苦,二是申请专业受到局限性,很多申请人无法延伸专业申请,只以申请工程,理科专业为主.

因此,申请美国名校,其实是和在上海小升初,中考自主招生操作模式类似,只不过稍微复杂些,一级一级冲击,在上海申请群体里,也分隐性申请等级,再和全大陆同一申请群体等级PK.最后胜出的,必然是综合申请要素优秀者..

可以的。英语弱了点。事实上大多国内体制下孩子都是这个英语水平。要加强英语，其他我认为没有问题。.

协和国际初中有国际部， 而且不需要国籍。.

好久没有上来。
很好的话题， 很好的帖子。

有点担心， 上海的国际学校的英语程度， 和国外比是否还是有差距啊。 语言到后来就是文化作为承载， 除了多阅读， 在上海也做不了什么了。
就是不知道， 长期在上海国际学校读书， 会和国外的孩子差多远呢？.

那要看和国外什么学校，哪类孩子比了。而且英语这个东西，往上也讲究天赋，讲究个体，不是光努力用功就能比别人好的。外国人也有英语差的，就和我们中文一样，谁能说自己中文好呢？
上海国际学校里读得好的，超过国外孩子很多的。读得差的，还不如本地学生。
英语学习是一人一个样。但是多阅读，方向正确了，差是不会了。要好更需努力和天赋，好是没有底的。即使生在国外英语也好不过同样生在国外注重学习的老外，因为在家里，一个是一代移民和二代移民的环境，而另一个家庭是无数代的环境。
母语孩子可以没有Vocabulary的概念，我们中文一样，很少有人会问，你中文的词汇量的多少？

[ 本帖最后由 不二周助 于 2013-2-4 20:51 编辑 ].

上网分享笔记， 真好啊！ 在什么网上？.

嗯， 有道理的。 语言这个东西， 没有底的， 主要看环境的熏陶和积累。.

现在扩大到什么比例了？.

谢谢！另外短你了，麻烦看下。.

谢谢了。还想了解一下，协和国际高中怎么样？.

397楼，协和国际高中是IB课程.

看到位育IB面试数学是英文卷，之前没接触过，哪里可找到相关试卷可事先了解一下？谢谢！.

嗯 这个我知道的，想知道协和国际高中（古北校区）办学质量如何？好像听说刚刚招收6——11年级的学生.

mark<好帖.

重新学习一遍：）.

耀中和耀华，是同一集团的姊妹学校。唯一不同的是:耀中只能收外籍学生，耀华外籍和中国籍都可以。目前，耀华的学生以中籍居多。.

在所有招收中国学生的国际学校和国际班里，个人认为耀华的校园环境是完全采用西方式教育氛围。
目前，学校正在举行“Speak English Week”，鼓励学生无论课内还是课外，与老师和同学全部用英文对话。.

这个确实不太清楚。请其他网友来谈谈吧.

平和和世外都在35以上.

一般入学考试的卷子是机密，不外传。除非你认识出卷人.

协和双语不错的，与包玉刚齐名的.