引用:
原帖由 童儿妈妈 于 2011-1-21 15:53 发表
这是已经做了两手准备了:如果孩子4、5年级成绩能提高就上区重点,如果提不高就只能退而求其次了。
求助困惑的其实也就是你的第二个问题,从WW各位MM的提示中也基本得到答案:如果成绩好、在成绩相同的情况 ...
与其说是孩子的付出,倒不如说是家长和孩子的共同付出。如果最终还是想进区重点的话,就要想清楚这个世界鱼和熊掌是很难同时得到的- 进好的初中和所谓的快乐有时是矛盾的。 您要和孩子一同讨论这个最终的决定- 就是他只有更多的付出和承诺,才有可能进区重点。 统一思想后,然后采取行动。
1)从学校的语数外开始,分析在年级和班上的状况,对比以前这个学校上重点地情况,找出差距,这是努力的方向。 然后从每一课,每一天,每一次考试。。 用新的标准要求。
2)在1)的基础上,去学习奥数或其他一些科目(根据您喜欢的初中,有目的的学),家长要参与。
这个过程是艰苦的。 要家长和孩子共同努力,互相勉励。 永远不要羡慕那些学得又好又轻松的家庭,那是因为别人家长在孩子小的时候就种下了好的习惯。(所以孩子在三四岁时的生活习惯将影响一生)
过程可能是艰苦的,但最后您和孩子的成功将收获最大的快乐。还是那句话,您想要什么,如果达到了,就快乐了。 这也是为什么要和孩子先沟通的原因。希望您心想事成。.