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[求助] 这样的作业量算不算多?

这样的作业量算不算多?

小二,语文常规作业

1 课文生字,包括拼音,每个抄4遍。
2 课文生字,写笔画(就是田字格,一个田字格一个笔画按照顺序写完,最后总结出共几笔),组词(一个字组2个)
3 抄写词语,除了课本最后的词语表里的外,还包括老师自己划出来的,大约2页本子。
4 练习册上每课的练习。
5 造句。
6 默写生词(内容为生词卡片背后的词语以及第三项里的词语)
7 预习新课,读几遍,有时会有个别一两个课后练习完成。
另外,订正课堂上的默写,及其他的错误,背诵等零碎东西。

数学英语虽然每天都有作业,但量与语文相比,不在一个等级,故不记录在此。

昨晚小儿做完作业后,哭了2回,问他,说觉得太苦了,太累了

[ 本帖最后由 汪洋大海 于 2011-9-7 14:20 编辑 ].

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蛮多的,一样的生字,为什么反复抄呢.

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这么多抄抄写写的,其实没必要的。会教的老师一般都不留这么多的抄写的,语文学习好像重点不是认字吧。.

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想起了我的小学生活,永远是抄词抄词抄词。所以特别恨抄写。

能不能找个理由不写呢?.

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蛮多的。我们从来没有抄写的作业,这点很感谢语文老师。其实,老师只要监控默写质量就可以了。.

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好象我们语文只有4/6/7是常规作业,4是学校自己印刷的课练纸,A4纸那么大一个单面.
多个预习作业,在书上写生字拼音,音序,部首,笔画数,查字典页码.跟读课文3遍,标出小节号,文中圈出生字.看来组词和造句可以让孩子练习一下,抄写就不用了.反正家里默一遍,学校默一遍,默不出订正两遍..

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引用:
原帖由 amyyou123456 于 2011-9-7 13:07 发表 \"\"
这么多抄抄写写的,其实没必要的。会教的老师一般都不留这么多的抄写的,语文学习好像重点不是认字吧。
也是二年级,方便交流下功课量吗?.

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引用:
原帖由 胡豆妈 于 2011-9-7 13:30 发表 \"\"
想起了我的小学生活,永远是抄词抄词抄词。所以特别恨抄写。

能不能找个理由不写呢?
你还不如说想个理由不上学靠谱呢。“常规”啥意思明白不?天天有,逃得了初一逃不了十五。.

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引用:
原帖由 jasmine_m 于 2011-9-7 13:50 发表 \"\"
好象我们语文只有4/6/7是常规作业,4是学校自己印刷的课练纸,A4纸那么大一个单面.
多个预习作业,在书上写生字拼音,音序,部首,笔画数,查字典页码.跟读课文3遍,标出小节号,文中圈出生字.看来组词和造句可以让孩子练习一 ...
小一还是小二?确定1,2,3是没有,还是已经在校内完成了?小一时我们预习要求跟你们差不多,现在似乎要求降低了。

哎,我现在要收集信息,跟小儿交代,你那作业不是最多的,瞧,那谁谁谁还比你多呢,这样他心里可以平衡些.

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回复 8楼汪洋大海 的帖子

明白呀,太可怜的孩子,写作业写到哭。

我能想到的就是:1,和老师沟通,少布置一点,或者我家小孩少写一点。2,代小孩写,模仿小孩笔迹。

我家的才上小一,作业问题现在还不突出,以后迟早也有这一天。.

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作业多的,我女儿也是小二,语文一般常规作业是默写生词卡片生字,背诵一段课文,再就预习新课。
语文老师从不要求抄写生字,只是要求默写一遍,看来我们碰上好老师了。.

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我们1.2.3都没有。。。直接复习了默,默的出来就行了。。。默写不出的抄2遍。.

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我记得我们一二年级是作业不多,3年级作文开始了,作业的量猛增,但还能应付;4年级奥数开始留作业了,我开始偶尔帮她做些抄写之类的;5年级,特别是最后一学期,作业又变少了。然后现在6年级了。.

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我们也小二,语文常规作业包括

1 配套的写字练习本
2 抄写词语,包括拼音,每个抄1-2遍。
3 默写生词,因为是家默,只要老师不检查,我们一般不默的
4 预习新课,读几遍,编小节号,划生字等

我们数学的作业倒是多一些,每天口算听算,练习册1-2页,还要做附加的练习1-2页。

语文老师是班主任,她说,其他老师还要布置功课,她就只能尽量减少孩子的作业量,否则孩子就太累了。.

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引用:
原帖由 胡豆妈 于 2011-9-7 13:59 发表 \"\"
明白呀,太可怜的孩子,写作业写到哭。

我能想到的就是:1,和老师沟通,少布置一点,或者我家小孩少写一点。2,代小孩写,模仿小孩笔迹。

我家的才上小一,作业问题现在还不突出,以后迟早也有这一天。
告诉你个普遍规律(一般而言,涉及到个体可能会有差别)
小一上,国庆前,功课极少,而且多为口头,以为日子蛮好过的,小学没那么恐怖的
小一上,国庆后,功课量有所增加,但还是蛮轻松的,还有大把自由支配时间。
小一下,功课量增加不少,自由时间需挤挤才能出来些。
小二上,呜呜,就是我们现在。.

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引用:
原帖由 XGBB 于 2011-9-7 14:06 发表 \"\"
作业多的,我女儿也是小二,语文一般常规作业是默写生词卡片生字,背诵一段课文,再就预习新课。
语文老师从不要求抄写生字,只是要求默写一遍,看来我们碰上好老师了。
抄写是不是在校内做掉了,呜呜.

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引用:
原帖由 小龙女0421 于 2011-9-7 14:20 发表 \"\"
我记得我们一二年级是作业不多,3年级作文开始了,作业的量猛增,但还能应付;4年级奥数开始留作业了,我开始偶尔帮她做些抄写之类的;5年级,特别是最后一学期,作业又变少了。然后现在6年级了。
上海的?小二不就看图写话了吗?作文,OMG,这东东不但小儿头疼,我也头疼。.

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哈哈,终于发现你们的作业比我们的多。
我们2年级换了语文老师,作业少了好多,真不习惯。开始几天,家长们都群里问,怀疑小孩抄作业抄少了。.

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原帖由 夜风 于 2011-9-7 14:22 发表 \"\"
我们也小二,语文常规作业包括

1 配套的写字练习本
2 抄写词语,包括拼音,每个抄1-2遍。
3 默写生词,因为是家默,只要老师不检查,我们一般不默的
4 预习新课,读几遍,编小节号,划生字等

我们数学的作业 ...
1我们也做的,不过好像是课堂里完成的,总算没带回来,其他的,总量比我们少点,家默我不敢不默,特别是小二,很多词蛮难的,特别是另外划出来的,要是学校里默时错的多,订正得也就多,不是又耽搁写作业时间了吗。.

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引用:
原帖由 cress 于 2011-9-7 14:28 发表 \"\"
哈哈,终于发现你们的作业比我们的多。
我们2年级换了语文老师,作业少了好多,真不习惯。开始几天,家长们都群里问,怀疑小孩抄作业抄少了。
我问到现在,就没比我们多的,名校,还有民办的,总有比我们多的吧.

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原帖由 汪洋大海 于 2011-9-7 14:28 发表 \"\"

上海的?小二不就看图写话了吗?作文,OMG,这东东不但小儿头疼,我也头疼。
是上海的,"说话"是一年级就有的,二年级也有一些小作文了,但不多,3年级才是作业多的开始。要有心理准备呀。哈哈,随时出手援助。不过,我只做一些抄写类的项目,并且模仿字迹才行。.

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我们小二,抄写都在学校里完成了,回来只有家默生字卡片后面的词语和完成预习本两项语文作业。
看来我们真幸运,碰到能体恤学生的老师,唉,想个办法让小宁快乐地学语文,练练写字速度,不求质量但求数量,出馊主意了,呵呵。
我儿暑假大练写字速度,开学后功课速度明显加快。
本人从小痛恨语文,其实后来想想都是语文教学生硬、死板闹的,希望小宁不要因此而厌倦语文,就如我当初。
另外看了你的读书贴,因为我儿与你儿同龄,所荐的书正好适合,我买了许多你推荐的书,受益匪浅,在此一并感谢!.

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回复 1楼汪洋大海 的帖子

语文偏多吧,我们是上海作业上挑一部分习题,阅读理解肯定要的,如果有句子之类的也会要做的,然后每天听写20个词语(语文书后的必听,其余自己挑),没了.

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作业蛮多的.
我家的也是小二,语文是:
1,抄写词语四遍------课文词语表里的词语+部分老师添加的. 一般每课不超过10个吧.
2,默写当天学的那课的词语,还有前一课的词语. 默写错了的抄四遍.
3, 预习新课. 读5遍,划小节号,生词上注拼音.
你说的其他几项估计也有, 但是在课内完成了. 在家基本只做以上三项作业.
数学基本每天9-10个算术题.
英语是当周学的课文读10遍. ------ 这个属于弹性作业了,事实上小儿很少做.

不过现在刚开学, 不知道这样的作业量能维持多久.

[ 本帖最后由 金牛猴宝 于 2011-9-7 14:51 编辑 ].

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太可怕了,什么学校?私立的?
我们每天回家就是默写课后词语表的词语,八个左右。读今天教的课文五遍,预习新课读五遍。徐汇公办。.

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普通公办,二小。
语文1.抄写5个生字,抄一行,拼拼音。
2.一般10左右的词语,一个抄四遍,标拼单。
3.预习新课文,包括读5遍、标小节、圈生字、标拼音、标笔画、写组词、查字典及这个部首的字写5个。
4.《开心作业》一天一篇。
5.背诵课文,有时整篇,有时几段。(今天在教《四个愿望》,要求背1.3.5.7段)
5.杂七杂八的订正,默写本订正、学校每天一张小卷子订正。
数学:1.一般10多道左右的题目(昨天:练习册P2,书P2/3)
2.100道口算的小卷子
英语:1.读5遍课文(现在读来读去第一课)
另:想问下,你们一般几点睡觉的?

[ 本帖最后由 一将妈妈 于 2011-9-7 15:25 编辑 ].

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现在小学生都很苦的,我们刚上小三,作业也一下子好多,孩子都急哭了。。。.

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当然小二了,一年级刚开学哪有默写词语的.
1,2,3只有语文写字册是在学校完成的,好像是描两个写一个(就是最后两个格子空着的),每个学期只有放假时候带回家。
我们是徐汇民办小学。倒是数学,以前练习册都是学校完成的,这学期开始带回家做了,不知道是不是会一直带回家做。
引用:
原帖由 汪洋大海 于 2011-9-7 13:57 发表 \"\"

小一还是小二?确定1,2,3是没有,还是已经在校内完成了?小一时我们预习要求跟你们差不多,现在似乎要求降低了。

哎,我现在要收集信息,跟小儿交代,你那作业不是最多的,瞧,那谁谁谁还比你多呢,这样他心里 ...
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多的。可怜的孩子,抱抱!

现在学校的教育就是填鸭式的!好像老师是鸭场毕业的。.

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看了楼主的语文作业,立马感到我们幸福多了,真是不比不知道!
一、复习(当天教的课文):1.默写词语(课后的词语表+生字表),自己本子上默,老师经常抽察看一下)。2.有背的要背诵。3.仿写句子(这个我比较头疼)。4.生字表组词,每个生字组2个词。
二、预习:1.标小节、标音序、标部首。2.熟读课文及课后要求。3.读课外书2篇。
感觉楼主抄写的太多了,我们大概在学校里基本能完成,肯定也布置得少。现在都不弄什么笔顺了,那是一年级的要求啊,现在还在搞?这个很花时间的。刚开学默写好像有进步,所以节省了不少时间,订正少了。
反正家长还是挑重点吧,书面的肯定要完成,口头的只能偷工减料了,不管怎么说功课做到累哭了,做怕了,这个总是有问题的。可怜的娃!!.

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引用:
原帖由 lukyqi 于 2011-9-7 14:44 发表 \"\"
我们小二,抄写都在学校里完成了,回来只有家默生字卡片后面的词语和完成预习本两项语文作业。
看来我们真幸运,碰到能体恤学生的老师,唉,想个办法让小宁快乐地学语文,练练写字速度,不求质量但求数量,出馊主意 ...
谢谢关注,我们现在每天整这些功课就得花好多时间,都没有空课外阅读了,老实说,要想提高语文写作和阅读水平,光盯着教材怎么行,就算把语文书吃下去也不行啊,所以,我着急啊。.

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引用:
原帖由 金牛猴宝 于 2011-9-7 14:49 发表 \"\"
作业蛮多的.
我家的也是小二,语文是:
1,抄写词语四遍------课文词语表里的词语+部分老师添加的. 一般每课不超过10个吧.
2,默写当天学的那课的词语,还有前一课的词语. 默写错了的抄四遍.
3, 预习新课. 读5遍,划小 ...
英语我们要求背单词了,比小一又进了一步,还好,单词量少,而且比较简单。我感觉,小学英语老师最省力了。.

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引用:
原帖由 一将妈妈 于 2011-9-7 15:16 发表 \"\"
普通公办,二小。
语文1.抄写5个生字,抄一行,拼拼音。
2.一般10左右的词语,一个抄四遍,标拼单。
3.预习新课文,包括读5遍、标小节、圈生字、标拼音、标笔画、写组词、查字典及这个部首的字写5个。
4.《开心作 ...
嗯,你们稍微跟我们有的一拼:)
我们9点准备睡觉,上床一般9点10分左右,再讲2个睡前故事,谈谈心,9点20左右睡。早7点起床。
感觉孩子上学后身体就不行了,暑假里2个月没怎么咳(我们家的有过敏咳毛病),基本太太平平的,刚上学,晚上又开始咳了,而且有愈来愈重的趋势

[ 本帖最后由 汪洋大海 于 2011-9-7 16:43 编辑 ].

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引用:
原帖由 zzahh 于 2011-9-7 15:22 发表 \"\"
现在小学生都很苦的,我们刚上小三,作业也一下子好多,孩子都急哭了。。。
我先做好思想准备,今年小二准备不足,以后有经验了.

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引用:
原帖由 Wini妈妈 于 2011-9-7 15:31 发表 \"\"
多的。可怜的孩子,抱抱!

现在学校的教育就是填鸭式的!好像老师是鸭场毕业的。
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我们是民办的,小二,作业没车宝那么多:
语文一般3样:
1、复习(当天教的课文):
-  默写词语(课后的词语表+生字表),自己默,第2天课堂上默写。
- 背诵要求片段(不是每天都有)
- 完成写话(不是每天都有)
- 订正当天默写本。(错一个写3遍,有时学校里就完成了)
2  预习:
- 标小节、圈出生字,查字典写出页码和比划数。
- 听读课文,做课后要求。
3.阅读:20分钟

数学比较少,一般:
- 做练习册1页,
- 平时口算1页,周末听算一页
- 复习

英语:
1 复习:(当日课文)
- 听读表演课本内容
- 抄写单词和句子(包括拓展部分),单词抄4遍,词组抄2遍,句子抄1遍
- 背默以上单词和句子
- 订正课堂默写本(单词错一个抄4遍,词组抄2遍,句子抄一遍)
2  预习:听读.

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引用:
原帖由 丫丫绩优股 于 2011-9-7 15:58 发表 \"\"
看了楼主的语文作业,立马感到我们幸福多了,真是不比不知道!
一、复习(当天教的课文):1.默写词语(课后的词语表+生字表),自己本子上默,老师经常抽察看一下)。2.有背的要背诵。3.仿写句子(这个我比较头疼) ...
既然老师要求每天读课外2篇,就必须考虑到时间问题,哎,你就美吧。.

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貌似我们只有你们5,6,7之后的内容.

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引用:
原帖由 yunfly00 于 2011-9-7 16:50 发表 \"\"
我们是民办的,小二,作业没车宝那么多:
语文一般3样:
1、复习(当天教的课文):
-  默写词语(课后的词语表+生字表),自己默,第2天课堂上默写。
- 背诵要求片段(不是每天都有)
- 完成写话(不是每天都有 ...
我觉得可能你们把抄写的都在学校里完成了,所以感觉就没有抄写作业了,呜呜。

民办的英语要求比较高,又抄又默的。.

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这样看来我家孩子的语文作业实在少得可怜,不知道该喜还是忧了.

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我们没啥抄写作业的。就是语文教材带的那两本写字册,一般午饭后完成。
和你们比,我感到幸福了,告诉孩子去。.

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是不是都想把孩子逼死啊?.

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现在小四,稍微多点,刚开学还没觉得累。三年级及以前一小时内完成。小女不算动作快的孩子,但不死板,会自己调整。.

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回复 6楼jasmine_m 的帖子

你们的怎么跟我们的一模一样,不会是一个学校的吧?.

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这个小二的作业多的,我们四年级了,学校布置的作业还是很少,三年级的时候换了现在的语文老师,布置的作业不多,但是觉得很有质量,1.预习新课读五遍。2.新课后的提问在预习本上回答,老师还会划出几个词语要求解释(不多的,就2-3个),并根据课文内容自己出个问题。3.教好的课文家默语文书后面的词语,并完成课本上的课后练习。上作文课了,以上作业基本都没有,回家写一篇作文,据说孩子班都希望上作文课,大家根据作文题目讲故事,我孩子基本学校写掉一半,回家再做收尾工作。今年语文老师有新要求,准备一本笔记本,要孩子们上课把老师讲的重点记下来,老师批改,教会他们记课堂笔记。至于抄写生字以前都是只抄2遍老师划的(很少的),能默出来就可以了。哦,我们的默写在三年级换老师后就不局限于词组了,老师读课文中的一段,让孩子们听写,只要内容基本相符,没错别字就可以了,这样的默写感觉比纯粹的默写生字质量高。数学英语作业都很少,几乎不用带回家的,我只能自己找些课外材料给儿子做做。多下来的时间孩子就看课外书,家里一个书柜都是他的书,放得满满的,儿子申请要再买一个书架了.

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回复 46楼风风妈咪 的帖子

什么学校这么好,我想转学。觉得你们的语文老师教的很好,关键是教孩子学习方法。羡慕。。。.

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感觉作业量和语文老师有很大关系, 不见得作业多的班级语文成绩就一定很好哦(儿子学校不同班级语文量差别还挺大的), 还是和老师的方法有关系的。 我们语文生词都只有家默, 第二天老师当堂默写,监控质量, 我感觉重复的抄写没有太多意义。基本每次回家复习好课文, 给孩子默写就全对了。 我们现在四年级, 加了很多阅读和练笔的量, 如果像楼主这样还要抄抄写写, 那真的悲剧了。 相对1,2年级来说, 3年级和4年级的作业量会明显增加的。尤其是需要写作文的那天哦!
所以忠心感谢孩子的语文老师从来不会布置那些机械的抄写作业, 给了我们相对的户外玩耍的时间, 不过到了4年级也很少能做到了!.

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我们一年级时有抄字,词,预习.课文听读,订正。二年级换了老师后抄写全放在课内了,语文基本是家默和预习,有时有订正和背课文段落,周末会有张卷子。不过我们还多一项是看课外书,并摘录好词好句。本来觉得是很好的形式,儿子也喜欢看书,但真的成了作业后就没有乐趣了,因为儿子爱看的书很少找到文笔优美的好词好句。每天看书就为了找这个花很长时间。后来还是去网上下载了好词好句大全每天抄一句。其他时间可以尽情的读他喜欢的书。.

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回复 33楼汪洋大海 的帖子

你就以小孩身体为理由申请不写作业,这个可以的。.

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