本来打算让它沉了,呵呵。因为这个话题,似乎没人敢兴趣。
孩子的语文课,我这个妈妈是做充分预习的,会至少提前备课4-5课,一般孩子晚入睡后有点空挡,还有周末。 我给自己单独买了本语文书和教参,备课用
。
对课后于需要背诵的地方,和孩子玩玩文字游戏,让孩子体会其中结构的美、文字的美、意境的美。这样吃透了,背诵起来很轻松,而不是“死记硬背”。死记硬背的东西永远都不能成为自己的。
对于课文理解需要背景的地方,我先做功课,给孩子讲。比如有一古诗“于易水送人”,我专门网上搜索,给孩子荆轲刺秦王的故事。随后回到古诗,孩子就非常容易理解了。又有一篇课文“茉莉花”,孩子从没见过茉莉花。我特地买了一束(5元钱),让他观察叶子和花型,闻了闻花香(浓郁的花香),与栀子花什么异同,顺便科普科一下。
对于我这个语文本就不擅长的家长,作文是一大头疼的问题,只有学习再学习。
有一个“非常老师”的博客,我得益很大,可以说把我领进门了,接下来慢慢修行。
有一本书《如何阅读一本书》 商务印书馆,我自己觉得非常有收获的。这本书读起来很费劲,但是绝对值得细读。还有一本《我爱写作文》,李锡琴写的,跟市面上充斥的作文书,完全不同,我个人强烈推荐。
我也给孩子朗读儿童诗歌,这个我没什么功利的目的。我自己很享受,孩子也很享受,有空就朗读,算是学习的调剂。
有2本诗《童话诗十二月诗》(明天出版社 徐鲁)《中外儿童诗精选》(上海人民美术出版 金波主编),非常值得去反复诵读,非常非常美。
声明下:语文我绝不是行家里手,相反是我自己各科中的最弱项。发帖的目的,仅是抛砖引玉,引不出玉,我就让它沉了,自己慢慢领悟。
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本帖最后由 Hatty_1218 于 2011-9-12 16:23 编辑 ].