本来打算让它沉了，呵呵。因为这个话题，似乎没人敢兴趣。
孩子的语文课，我这个妈妈是做充分预习的，会至少提前备课4-5课，一般孩子晚入睡后有点空挡，还有周末。 我给自己单独买了本语文书和教参，备课用
。
对课后于需要背诵的地方，和孩子玩玩文字游戏，让孩子体会其中结构的美、文字的美、意境的美。这样吃透了，背诵起来很轻松，而不是“死记硬背”。死记硬背的东西永远都不能成为自己的。
对于课文理解需要背景的地方，我先做功课，给孩子讲。比如有一古诗“于易水送人”，我专门网上搜索，给孩子荆轲刺秦王的故事。随后回到古诗，孩子就非常容易理解了。又有一篇课文“茉莉花”，孩子从没见过茉莉花。我特地买了一束（5元钱），让他观察叶子和花型，闻了闻花香（浓郁的花香），与栀子花什么异同，顺便科普科一下。
对于我这个语文本就不擅长的家长，作文是一大头疼的问题，只有学习再学习。
有一个“非常老师”的博客，我得益很大，可以说把我领进门了，接下来慢慢修行。
有一本书《如何阅读一本书》 商务印书馆，我自己觉得非常有收获的。这本书读起来很费劲，但是绝对值得细读。还有一本《我爱写作文》，李锡琴写的，跟市面上充斥的作文书，完全不同，我个人强烈推荐。
我也给孩子朗读儿童诗歌，这个我没什么功利的目的。我自己很享受，孩子也很享受，有空就朗读，算是学习的调剂。
有2本诗《童话诗十二月诗》（明天出版社 徐鲁）《中外儿童诗精选》（上海人民美术出版 金波主编），非常值得去反复诵读，非常非常美。
声明下：语文我绝不是行家里手，相反是我自己各科中的最弱项。发帖的目的，仅是抛砖引玉，引不出玉，我就让它沉了，自己慢慢领悟。
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本帖最后由 Hatty_1218 于 2011-9-12 16:23 编辑 ].
