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[推荐] 怀疑是“奥数”惹的祸,绝对是的!

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回复 13#龙宝娘 的帖子

我们的同学中也是这种现象, 大部分现在混得好的都是当年读书一般但很成熟的孩子. 已文科好的人居多..

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奥数其实也没有培养多大的创造力,绝大部分培养的是解题高手,可以去调查一下,数学家或者部分科学家小时候有没有读过奥数?
创造力的源泉来源于基本的生活,做创造力的事情必须花大笔大笔的时间。这几样,我们的教育基本给的很少,被做功课的时间占了很多,好不容易双休日,就是奥和英。 连起码的体育锻炼和体验生活都是少得可怜。.

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以前一直在想一个问题

为什么一些上学时学习成绩不好的孩子会比较有出息?

不听话,学习成绩不好和出息有什么关系呢?

因为不听话,不信权威,这些孩子在上学的时候恨早学会了独立思考。

因为不听话,总是惹出问题,被迫面对问题,早早学会了独立解决问题以及应对挑战性的能力吧 ?

社会真正的规则,也许不断学习、思考一生 。

对“公平”、“平等”这类无法定义而受政治家喜欢的词语要保持合理的质疑,我不认为符合事物发展规律。如果说公平、

平等是种理想,我更相信二八法则的广泛适用性。
(不过,读书差、不听话出头的毕竟少数,每个时代都有相应的选择趋向).

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原帖由 chang 于 2011-1-20 13:42 发表 \"\"
奥数其实也没有培养多大的创造力,绝大部分培养的是解题高手,可以去调查一下,数学家或者部分科学家小时候有没有读过奥数?
创造力的源泉来源于基本的生活,做创造力的事情必须花大笔大笔的时间。这几样,我们的教 ...
这样的结论其实很难下。
http://ww123.net/baby/thread-4778809-1-1.html.

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引用:
原帖由 miyuma 于 2011-1-20 13:17 发表 \"\"

这个合乎逻辑.
成绩优秀的当然目标科学家,差的做投机倒把生意呀.
不可以这样说人家做生意的都是投机倒把的。

做科学家的也有抄袭别人文章或剽窃别人的成果的。.

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原帖由 chang 于 2011-1-20 13:42 发表 \"\"
奥数其实也没有培养多大的创造力,绝大部分培养的是解题高手,可以去调查一下,数学家或者部分科学家小时候有没有读过奥数?
创造力的源泉来源于基本的生活,做创造力的事情必须花大笔大笔的时间。这几样,我们的教 ...
数学家或者部分科学家小时候学的是数学,当初并没有把数学分成-课堂数学和课外奥数.

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韩寒他当初写这篇文章的时候,根本就没有想到那么多,语文考试出题者把他的文章作为阅读考试,分析的很完整,把韩寒当时的写作想法都分析出来了.

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奥也创不了新,不奥也不创新,
有莫有科技创新与奥不奥莫有关系滴。

成绩好就混的差,成绩差就混得好?好笑。
班上成绩好的就3,5个,成绩一般般的20,30个,哪个群体基数大?
中国人啥时学会实证呀?.

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回复 58#ljj 的帖子

“奥”常常有两种意思:
奥数竞赛
奥数教育

奥数竞赛据说有选拔作用
奥数教育据说有培养作用

好玩的是热衷奥的人常常把两者混为一谈.

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回复 59#火车是运茶的 的帖子

为了你不忽略偶,一定要回答。

没有奥的年代里,有科举,有理学,有马列,有毛选,就是没创新,板子不可以打在奥数的屁股上。

英语,听说以前欧洲对文盲的定义是会不会拉丁语,会说英,法,德,西都是浮云,是方言土话。.

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我改!.

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回复 14#龙宝娘 的帖子

对的对的,现在我们家的语文,也弄得小男生头痛不已,他的理解总和标准答案有出入.头痛!.

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原帖由 ljj 于 2011-1-20 15:26 发表 \"\"
为了你不忽略偶,一定要回答。

没有奥的年代里,有科举,有理学,有马列,有毛选,就是没创新,板子不可以打在奥数的屁股上。

英语,听说以前欧洲对文盲的定义是会不会拉丁语,会说英,法,德,西都是浮云,是 ...
没奥的年代,有创新啊,创造了一个新中国.还有........

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原帖由 假居士的跟班 于 2011-1-20 13:47 发表 \"\"
以前一直在想一个问题

为什么一些上学时学习成绩不好的孩子会比较有出息?

不听话,学习成绩不好和出息有什么关系呢?

因为不听话,不信权威,这些孩子在上学的时候恨早学会了独立思考。

因为不听话,总 ...
这个是中国特色的。
比尔盖茨成绩不好吗?进哈佛的。
比尔克林顿的成绩不好吗?都是A
中国这个地方嘛当然是老实人吃亏。
要想富吗,不说像黄光裕这样至少要打打擦边球的。.

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人生难得几回搏,咱啥都比人家差,吼吼,拼啦.........

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地沟油、三鹿的奶粉哪一个不是世界首创,谁说俺们国家缺少创新能力.

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生气·1

比起奥数,现在中小学的语文阅读理解才是更加在毁人不倦的
.

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生气极了!

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51#rainbow123 0 0 rainbow123 (......) 发表于 2011-1-20 13:34  只看此人 短信 关注 忽略  备注  
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我们的同学中也是这种现象, 大部分现在混得好的都是当年读书一般但很成熟的孩子. 已文科好的人居多.
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52#chang 0 0 chang (你们都是我的榜样) 发表于 2011-1-20 13:42  只看此人 短信 关注 忽略  备注  
奥数其实也没有培养多大的创造力,绝大部分培养的是解题高手,可以去调查一下,数学家或者部分科学家小时候有没有读过奥数?
创造力的源泉来源于基本的生活,做创造力的事情必须花大笔大笔的时间。这几样,我们的教育基本给的很少,被做功课的时间占了很多,好不容易双休日,就是奥和英。 连起码的体育锻炼和体验生活都是少得可怜。
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53#假居士的跟班 0 0 假居士的跟班 (......) 发表于 2011-1-20 13:47  只看此人 短信 关注 忽略  备注  
以前一直在想一个问题

为什么一些上学时学习成绩不好的孩子会比较有出息?

不听话,学习成绩不好和出息有什么关系呢?

因为不听话,不信权威,这些孩子在上学的时候恨早学会了独立思考。

因为不听话,总是惹出问题,被迫面对问题,早早学会了独立解决问题以及应对挑战性的能力吧 ?

社会真正的规则,也许不断学习、思考一生 。

对“公平”、“平等”这类无法定义而受政治家喜欢的词语要保持合理的质疑,我不认为符合事物发展规律。如果说公平、

平等是种理想,我更相信二八法则的广泛适用性。
(不过,读书差、不听话出头的毕竟少数,每个时代都有相应的选择趋向)
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54#假居士的跟班 0 0 假居士的跟班 (......) 发表于 2011-1-20 13:51  只看此人 短信 关注 忽略  备注  
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原帖由 chang 于 2011-1-20 13:42 发表
奥数其实也没有培养多大的创造力,绝大部分培养的是解题高手,可以去调查一下,数学家或者部分科学家小时候有没有读过奥数?
创造力的源泉来源于基本的生活,做创造力的事情必须花大笔大笔的时间。这几样,我们的教 ...
这样的结论其实很难下。
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55#炫炫爸 0 0 炫炫爸 (......) 发表于 2011-1-20 14:01  只看此人 短信 关注 忽略  备注  
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原帖由 miyuma 于 2011-1-20 13:17 发表

这个合乎逻辑.
成绩优秀的当然目标科学家,差的做投机倒把生意呀.
不可以这样说人家做生意的都是投机倒把的。

做科学家的也有抄袭别人文章或剽窃别人的成果的。
   
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56#炫炫爸 0 0 炫炫爸 (......) 发表于 2011-1-20 14:03  只看此人 短信 关注 忽略  备注  
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原帖由 chang 于 2011-1-20 13:42 发表
奥数其实也没有培养多大的创造力,绝大部分培养的是解题高手,可以去调查一下,数学家或者部分科学家小时候有没有读过奥数?
创造力的源泉来源于基本的生活,做创造力的事情必须花大笔大笔的时间。这几样,我们的教 ...
数学家或者部分科学家小时候学的是数学,当初并没有把数学分成-课堂数学和课外奥数
   
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57#炫炫爸 0 0 炫炫爸 (......) 发表于 2011-1-20 14:07  只看此人 短信 关注 忽略  备注  
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58#ljj 0 0 ljj (网络屏蔽就是禁海令) 发表于 2011-1-20 14:26  只看此人 短信 关注 忽略  备注  
奥也创不了新,不奥也不创新,
有莫有科技创新与奥不奥莫有关系滴。

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59#火车是运茶的 0 0 火车是运茶的    (中国特色就是没人讲得清啥叫中国特色!) 发表于 2011-1-20 14:39  只看此人 短信 关注 忽略  备注  
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60#ljj 0 0 ljj (网络屏蔽就是禁海令) 发表于 2011-1-20 15:26  只看此人 短信 关注 忽略  备注  
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为了你不忽略偶,一定要回答。

没有奥的年代里,有科举,有理学,有马列,有毛选,就是没创新,板子不可以打在奥数的屁股上。

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61#火车是运茶的 0 0 火车是运茶的    (中国特色就是没人讲得清啥叫中国特色!) 发表于 2011-1-20 15:30  只看此人 短信 关注 忽略  备注  
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62#妈咪的兔仔 0 0 妈咪的兔仔 (天道酬勤) 发表于 2011-1-20 15:36  只看此人 短信 关注 忽略  备注  
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63#六年级的妈妈 0 0 六年级的妈妈 (......) 发表于 2011-1-20 16:45  只看此人 短信 关注 忽略  备注  
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原帖由 ljj 于 2011-1-20 15:26 发表
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没有奥的年代里,有科举,有理学,有马列,有毛选,就是没创新,板子不可以打在奥数的屁股上。

英语,听说以前欧洲对文盲的定义是会不会拉丁语,会说英,法,德,西都是浮云,是 ...
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64#seawind 0 15 seawind (恨能挑启争端 爱能遮掩一切过错) 发表于 2011-1-20 17:09  只看此人 短信 关注 忽略  备注  
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原帖由 假居士的跟班 于 2011-1-20 13:47 发表
以前一直在想一个问题

为什么一些上学时学习成绩不好的孩子会比较有出息?

不听话,学习成绩不好和出息有什么关系呢?

因为不听话,不信权威,这些孩子在上学的时候恨早学会了独立思考。

因为不听话,总 ...
这个是中国特色的。
比尔盖茨成绩不好吗?进哈佛的。
比尔克林顿的成绩不好吗?都是A
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65#白色 0 0 白色 (......) 发表于 2011-1-20 17:27  只看此人 短信 关注 忽略  备注  
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66#s1100 0 0 s1100 (......) 发表于 2011-1-20 17:30  只看此人 短信 关注 忽略  备注  
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67#二宝贝妈妈 0 0 二宝贝妈妈 (顺顺顺,我要做牛三顺) 发表于 2011-1-20 17:52  只看此人 短信 关注 忽略  备注  
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52#chang 0 0 chang (你们都是我的榜样) 发表于 2011-1-20 13:42  只看此人 短信 关注 忽略  备注  
奥数其实也没有培养多大的创造力,绝大部分培养的是解题高手,可以去调查一下,数学家或者部分科学家小时候有没有读过奥数?
创造力的源泉来源于基本的生活,做创造力的事情必须花大笔大笔的时间。这几样,我们的教育基本给的很少,被做功课的时间占了很多,好不容易双休日,就是奥和英。 连起码的体育锻炼和体验生活都是少得可怜。
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53#假居士的跟班 0 0 假居士的跟班 (......) 发表于 2011-1-20 13:47  只看此人 短信 关注 忽略  备注  
以前一直在想一个问题

为什么一些上学时学习成绩不好的孩子会比较有出息?

不听话,学习成绩不好和出息有什么关系呢?

因为不听话,不信权威,这些孩子在上学的时候恨早学会了独立思考。

因为不听话,总是惹出问题,被迫面对问题,早早学会了独立解决问题以及应对挑战性的能力吧 ?

社会真正的规则,也许不断学习、思考一生 。

对“公平”、“平等”这类无法定义而受政治家喜欢的词语要保持合理的质疑,我不认为符合事物发展规律。如果说公平、

平等是种理想,我更相信二八法则的广泛适用性。
(不过,读书差、不听话出头的毕竟少数,每个时代都有相应的选择趋向)
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54#假居士的跟班 0 0 假居士的跟班 (......) 发表于 2011-1-20 13:51  只看此人 短信 关注 忽略  备注  
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原帖由 chang 于 2011-1-20 13:42 发表
奥数其实也没有培养多大的创造力,绝大部分培养的是解题高手,可以去调查一下,数学家或者部分科学家小时候有没有读过奥数?
创造力的源泉来源于基本的生活,做创造力的事情必须花大笔大笔的时间。这几样,我们的教 ...
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55#炫炫爸 0 0 炫炫爸 (......) 发表于 2011-1-20 14:01  只看此人 短信 关注 忽略  备注  
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原帖由 miyuma 于 2011-1-20 13:17 发表

这个合乎逻辑.
成绩优秀的当然目标科学家,差的做投机倒把生意呀.
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56#炫炫爸 0 0 炫炫爸 (......) 发表于 2011-1-20 14:03  只看此人 短信 关注 忽略  备注  
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原帖由 chang 于 2011-1-20 13:42 发表
奥数其实也没有培养多大的创造力,绝大部分培养的是解题高手,可以去调查一下,数学家或者部分科学家小时候有没有读过奥数?
创造力的源泉来源于基本的生活,做创造力的事情必须花大笔大笔的时间。这几样,我们的教 ...
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57#炫炫爸 0 0 炫炫爸 (......) 发表于 2011-1-20 14:07  只看此人 短信 关注 忽略  备注  
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58#ljj 0 0 ljj (网络屏蔽就是禁海令) 发表于 2011-1-20 14:26  只看此人 短信 关注 忽略  备注  
奥也创不了新,不奥也不创新,
有莫有科技创新与奥不奥莫有关系滴。

成绩好就混的差,成绩差就混得好?好笑。
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59#火车是运茶的 0 0 火车是运茶的    (中国特色就是没人讲得清啥叫中国特色!) 发表于 2011-1-20 14:39  只看此人 短信 关注 忽略  备注  
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62#妈咪的兔仔 0 0 妈咪的兔仔 (天道酬勤) 发表于 2011-1-20 15:36  只看此人 短信 关注 忽略  备注  
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63#六年级的妈妈 0 0 六年级的妈妈 (......) 发表于 2011-1-20 16:45  只看此人 短信 关注 忽略  备注  
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原帖由 ljj 于 2011-1-20 15:26 发表
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没有奥的年代里,有科举,有理学,有马列,有毛选,就是没创新,板子不可以打在奥数的屁股上。

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64#seawind 0 15 seawind (恨能挑启争端 爱能遮掩一切过错) 发表于 2011-1-20 17:09  只看此人 短信 关注 忽略  备注  
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以前一直在想一个问题

为什么一些上学时学习成绩不好的孩子会比较有出息?

不听话,学习成绩不好和出息有什么关系呢?

因为不听话,不信权威,这些孩子在上学的时候恨早学会了独立思考。

因为不听话,总 ...
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比尔盖茨成绩不好吗?进哈佛的。
比尔克林顿的成绩不好吗?都是A
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65#白色 0 0 白色 (......) 发表于 2011-1-20 17:27  只看此人 短信 关注 忽略  备注  
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66#s1100 0 0 s1100 (......) 发表于 2011-1-20 17:30  只看此人 短信 关注 忽略  备注  
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67#二宝贝妈妈 0 0 二宝贝妈妈 (顺顺顺,我要做牛三顺) 发表于 2011-1-20 17:52  只看此人 短信 关注 忽略  备注  
生气·1
比起奥数,现在中小学的语文阅读理解才是更加在毁人不倦的

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68#二宝贝妈妈 0 0 二宝贝妈妈 (顺顺顺,我要做牛三顺) 发表于 2011-1-20 17:54  只看此人 短信 关注 忽略  备注  
生气极了!
[推荐] 怀疑是“奥数”惹的祸,绝对是的!
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51#rainbow123 0 0 rainbow123 (......) 发表于 2011-1-20 13:34  只看此人 短信 关注 忽略  备注  
回复 13#龙宝娘 的帖子
我们的同学中也是这种现象, 大部分现在混得好的都是当年读书一般但很成熟的孩子. 已文科好的人居多.
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52#chang 0 0 chang (你们都是我的榜样) 发表于 2011-1-20 13:42  只看此人 短信 关注 忽略  备注  
奥数其实也没有培养多大的创造力,绝大部分培养的是解题高手,可以去调查一下,数学家或者部分科学家小时候有没有读过奥数?
创造力的源泉来源于基本的生活,做创造力的事情必须花大笔大笔的时间。这几样,我们的教育基本给的很少,被做功课的时间占了很多,好不容易双休日,就是奥和英。 连起码的体育锻炼和体验生活都是少得可怜。
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53#假居士的跟班 0 0 假居士的跟班 (......) 发表于 2011-1-20 13:47  只看此人 短信 关注 忽略  备注  
以前一直在想一个问题

为什么一些上学时学习成绩不好的孩子会比较有出息?

不听话,学习成绩不好和出息有什么关系呢?

因为不听话,不信权威,这些孩子在上学的时候恨早学会了独立思考。

因为不听话,总是惹出问题,被迫面对问题,早早学会了独立解决问题以及应对挑战性的能力吧 ?

社会真正的规则,也许不断学习、思考一生 。

对“公平”、“平等”这类无法定义而受政治家喜欢的词语要保持合理的质疑,我不认为符合事物发展规律。如果说公平、

平等是种理想,我更相信二八法则的广泛适用性。
(不过,读书差、不听话出头的毕竟少数,每个时代都有相应的选择趋向)
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54#假居士的跟班 0 0 假居士的跟班 (......) 发表于 2011-1-20 13:51  只看此人 短信 关注 忽略  备注  
引用:
原帖由 chang 于 2011-1-20 13:42 发表
奥数其实也没有培养多大的创造力,绝大部分培养的是解题高手,可以去调查一下,数学家或者部分科学家小时候有没有读过奥数?
创造力的源泉来源于基本的生活,做创造力的事情必须花大笔大笔的时间。这几样,我们的教 ...
这样的结论其实很难下。
http://ww123.net/baby/thread-4778809-1-1.html
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55#炫炫爸 0 0 炫炫爸 (......) 发表于 2011-1-20 14:01  只看此人 短信 关注 忽略  备注  
引用:
原帖由 miyuma 于 2011-1-20 13:17 发表

这个合乎逻辑.
成绩优秀的当然目标科学家,差的做投机倒把生意呀.
不可以这样说人家做生意的都是投机倒把的。

做科学家的也有抄袭别人文章或剽窃别人的成果的。
   
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56#炫炫爸 0 0 炫炫爸 (......) 发表于 2011-1-20 14:03  只看此人 短信 关注 忽略  备注  
引用:
原帖由 chang 于 2011-1-20 13:42 发表
奥数其实也没有培养多大的创造力,绝大部分培养的是解题高手,可以去调查一下,数学家或者部分科学家小时候有没有读过奥数?
创造力的源泉来源于基本的生活,做创造力的事情必须花大笔大笔的时间。这几样,我们的教 ...
数学家或者部分科学家小时候学的是数学,当初并没有把数学分成-课堂数学和课外奥数
   
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57#炫炫爸 0 0 炫炫爸 (......) 发表于 2011-1-20 14:07  只看此人 短信 关注 忽略  备注  
韩寒他当初写这篇文章的时候,根本就没有想到那么多,语文考试出题者把他的文章作为阅读考试,分析的很完整,把韩寒当时的写作想法都分析出来了
   
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58#ljj 0 0 ljj (网络屏蔽就是禁海令) 发表于 2011-1-20 14:26  只看此人 短信 关注 忽略  备注  
奥也创不了新,不奥也不创新,
有莫有科技创新与奥不奥莫有关系滴。

成绩好就混的差,成绩差就混得好?好笑。
班上成绩好的就3,5个,成绩一般般的20,30个,哪个群体基数大?
中国人啥时学会实证呀?
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59#火车是运茶的 0 0 火车是运茶的    (中国特色就是没人讲得清啥叫中国特色!) 发表于 2011-1-20 14:39  只看此人 短信 关注 忽略  备注  
回复 58#ljj 的帖子
“奥”常常有两种意思:
奥数竞赛
奥数教育

奥数竞赛据说有选拔作用
奥数教育据说有培养作用

好玩的是热衷奥的人常常把两者混为一谈
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60#ljj 0 0 ljj (网络屏蔽就是禁海令) 发表于 2011-1-20 15:26  只看此人 短信 关注 忽略  备注  
回复 59#火车是运茶的 的帖子
为了你不忽略偶,一定要回答。

没有奥的年代里,有科举,有理学,有马列,有毛选,就是没创新,板子不可以打在奥数的屁股上。

英语,听说以前欧洲对文盲的定义是会不会拉丁语,会说英,法,德,西都是浮云,是方言土话。
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61#火车是运茶的 0 0 火车是运茶的    (中国特色就是没人讲得清啥叫中国特色!) 发表于 2011-1-20 15:30  只看此人 短信 关注 忽略  备注  
回复 60#ljj 的帖子
我改!
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62#妈咪的兔仔 0 0 妈咪的兔仔 (天道酬勤) 发表于 2011-1-20 15:36  只看此人 短信 关注 忽略  备注  
回复 14#龙宝娘 的帖子
对的对的,现在我们家的语文,也弄得小男生头痛不已,他的理解总和标准答案有出入.头痛!
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63#六年级的妈妈 0 0 六年级的妈妈 (......) 发表于 2011-1-20 16:45  只看此人 短信 关注 忽略  备注  
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原帖由 ljj 于 2011-1-20 15:26 发表
为了你不忽略偶,一定要回答。

没有奥的年代里,有科举,有理学,有马列,有毛选,就是没创新,板子不可以打在奥数的屁股上。

英语,听说以前欧洲对文盲的定义是会不会拉丁语,会说英,法,德,西都是浮云,是 ...
没奥的年代,有创新啊,创造了一个新中国.还有.......
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64#seawind 0 15 seawind (恨能挑启争端 爱能遮掩一切过错) 发表于 2011-1-20 17:09  只看此人 短信 关注 忽略  备注  
引用:
原帖由 假居士的跟班 于 2011-1-20 13:47 发表
以前一直在想一个问题

为什么一些上学时学习成绩不好的孩子会比较有出息?

不听话,学习成绩不好和出息有什么关系呢?

因为不听话,不信权威,这些孩子在上学的时候恨早学会了独立思考。

因为不听话,总 ...
这个是中国特色的。
比尔盖茨成绩不好吗?进哈佛的。
比尔克林顿的成绩不好吗?都是A
中国这个地方嘛当然是老实人吃亏。
要想富吗,不说像黄光裕这样至少要打打擦边球的。
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65#白色 0 0 白色 (......) 发表于 2011-1-20 17:27  只看此人 短信 关注 忽略  备注  
人生难得几回搏,咱啥都比人家差,吼吼,拼啦........
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66#s1100 0 0 s1100 (......) 发表于 2011-1-20 17:30  只看此人 短信 关注 忽略  备注  
地沟油、三鹿的奶粉哪一个不是世界首创,谁说俺们国家缺少创新能力
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67#二宝贝妈妈 0 0 二宝贝妈妈 (顺顺顺,我要做牛三顺) 发表于 2011-1-20 17:52  只看此人 短信 关注 忽略  备注  
生气·1
比起奥数,现在中小学的语文阅读理解才是更加在毁人不倦的

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LS啥意思?.

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原帖由 seawind 于 2011-1-20 17:09 发表 \"\"


这个是中国特色的。
比尔盖茨成绩不好吗?进哈佛的。
比尔克林顿的成绩不好吗?都是A
中国这个地方嘛当然是老实人吃亏。
要想富吗,不说像黄光裕这样至少要打打擦边球的。
是的。
别把中国的怪相当成全世界的怪相。 Google,Facebook 的创始人全是顶尖学校的牛人。

讲理性的人在中国很难混。.

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