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[育儿] 3-6岁智力发育水平

3-6岁智力发育水平

3-6岁智力发育水平

3.5岁

大运动:两脚交替上楼、并足从楼梯末级跳下

精细动作:模仿画正方形

适应能力:懂得“5”、说出图形名称(△○□)

语言:会在示范后说出至少一个反义词

社交行为:会穿上衣

4岁

大运动:独脚站5秒

精细动作:会画人像的三个部位

适应能力:会拼圆形(四个1/4圆)、正方形(两个正三角);

说出图画中缺什么(6个说出2个即可)

语言:知道苹果一刀切开有几块、说出4个反义词

社交行为:能回答:吃饭前为什么要洗手。

4.5岁

大运动:独脚站立10秒、足尖对脚跟向前走2米

精细动作:能用筷子夹花生米

适应能力:照图拼椭圆型(4片)、说出图画中缺什么(6个说出3个即可)

语言:会数手指;能说出衣服、钟、眼睛的作用(3个说对2个即可)

社交行为:认识红、黄、绿、蓝四种颜色

5岁

大运动:能接球

精细动作:会画人像的7个部位

适应能力:看图回答:鸡在水中游,哪不对?;

说出图画中缺什么(6个说出5个即可)

语言:会认10以内的数字、能说出两种圆型的东西

社交行为:能说出桌子、鞋、房子是用什么做的

5.5岁

大运动:足尖对足跟向后走2米

精细动作:画人像10个部位

适应能力:知道左右、会拼长方形(两片直角三角形)

语言:能回答:你姓什么?;能回答:为什么要上班?窗户的作用?

苹果、香蕉的共同点

社交行为:能回答:你家住哪里?(回答到:街名、门牌号);

能回答:2+3=?5-2=?

6岁

大运动:排球2下

精细动作:会拼小人(头、胳膊、身子、腿)、会写自己的名字

适应能力:能回答:雨下看书对吗?、懂得星期几的概念

语言:一年有哪四个季节、什么动物没有脚?

社交行为:你拣到钱包怎么办?、为什么要走人行横道?.

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如果大家感兴趣,我发现了好东东就贴上来,如何?

可别有人说我侵权呀。呵呵!!.

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对照了一下

发现智力方面都没问题
还可以超前不少
但大运动好象就弱一点
一直就觉得我家女儿的运动太少了.

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王旺妈,你在新浪育儿上挖的吧

给我们挖个2~3岁的啊?.

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基本符合要求,不过我家阳从小对数字不感兴趣,有何高见?.

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回家对照一下.

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对照了一下,还行。.

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对照了一下,差不多没什么问题吧。好像还是大运动上缺一点。
铭轩幼儿园现在在练跳绳,他好像不太行呢,有什么妙招吗?.

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看到跳绳,我又屏不老要冲出来。其实是我妈这样教会小雯的。分解动作:
1.将绳从后甩至面前;2.双脚跳过绳;3 重复以上步骤。熟练了将动作连起,先会1个2个,后就会连续跳了。.

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引用:
Originally posted by 小雯妈妈 at 2005-10-12 12:34 PM:
看到跳绳,我又屏不老要冲出来。其实是我妈这样教会小雯的。分解动作:
1.将绳从后甩至面前;2.双脚跳过绳;3 重复以上步骤。熟练了将动作连起,先会1个2个,后就会连续跳了。
谢谢哦,照着做!!.

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