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» 【家长感悟篇】(1)付出、收获和惊喜
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【家长感悟篇】(1)付出、收获和惊喜
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1楼
H爸
H爸
(直行?左转?右走?) 发表于 2006-6-16 11:29
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【家长感悟篇】(1)付出、收获和惊喜
我陪孩子参加了不少的考级、考章、竞赛和考证,有些家长问我,到底这些“薄纸片”有用没用?我想了一下,回答道:有用时,缺它不行,没用时,一张纸而已,自己看重就行。证章对学业有帮助,证章对毕业没影响,证章对升学——看具体情况而论。
一、有助于学业:有含金量的证章,是促进学习的良好手段,这点应该异议不多。参加考试的前期应该是:学有余力(不能本末倒置)、花些投资(培训和参赛)和有心理承受能力(如果成绩不理想)。
二、有利于毕业:小学毕业时,一般都不以证章作为毕业证书的附加条件,但孩子拿到《毕业证书》和《成长手册》的同时,再有一些含金量高的证书,心情就会格外的好。
三、有助于择校:对于证章对于小升初是否有用,好像争论比较多一些,其实,是要根据各个孩子具体情况而定,真的不能一概而论。
1、证章无用的情况:一是直接能够进入理想的对口学校;二是进入小学和初中九年一贯制的直升学校;三是孩子具有出色才华、已被社会证明而不需以证章证明,求贤若渴的学校;四是凭入学考试才能进入的特殊学校,可能并不关心证章情况的(例如上外附中);五是认可孩子潜力和家长实力的学校。可能没有举全,容待补充。
2、证章有用的情况:
(1)外语特色学校:如外国语中学或外语特色学校,不光看有否英语等考的证书,还要看证书的等级和等第奖的高低。某同学向中学小五班的老师请假,要去参加科普英语决赛,老师笑笑说:去吧,我们知道你进了决赛。
(2)艺术特色班:如一些公办学校的艺术特色班,报名时就拿音乐证书的等级作为报名条件,钢琴要×级以上,声乐要×以上,民乐要×级以上,打击乐要×级以上,没有符合要求的证书,真的是连报名的门都进不了,怎么有机会在现场施展才华?
(3)有传统学科特长的学校:一些有学科特色的民办中学和公立中学,如果对学生有选择权,也会将一些他们认可的证书作为选择学生的重要参考依据。
科普英语决赛,几次都在上外双语学校举行,王校长等亲自在会议室向家长介绍学校情况,欢迎孩子报考;教育会堂的科普英语颁奖典礼以及助兴节目,也是该校支持主办的。英语现场小作文比赛的颁奖典礼在东华大学举办,世外中学是主办方,支持了一台英语节目。旺旺网上曾经登过某个学校学生获奖名单,各类英语竞赛、数学竞赛、作文竞赛等奖项,都作为学校的荣誉名列其中。您的孩子如果要进这些学校,您能说该校看重的证书就没有用吗?
证章有用没有,不是家长单方面说了算的:
(1)对于学业是否有用,家长可以有一定的发言权,另一方面要看孩子和学校怎么认为;
(2)对于毕业是否有用,要孩子读书的学校说了算,就像大学生没有英语四级证书可能就拿不到毕业证书一样;
(3)对于择校是否有用,要孩子直升或报名或报考的学校说了算,学校需要,缺它不行,学校不需要,择校时仅仅一张薄纸片而已,但对于促进孩子的学习,培养孩子的竞争能力和心理承受能力,确实一直有用的;当然,前提要把考证、考章和竞赛妥善地安排好,做到锦上添花,而不是捉襟见肘。
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本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-10-29 21:03 编辑
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2楼
小越妈妈
小越妈妈
(......) 发表于 2006-6-16 11:49
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有时有用、有时没用;有人有用、有人没用
完全正确
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3楼
一路泼水
一路泼水
(......) 发表于 2006-6-16 12:00
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回复 #1 HELEN爸爸 的帖子
对,有用也没用,没用也有用,有用时有用,没用时没用。.
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4楼
opposite469
opposite469
可能存在争议
发表于 2006-6-16 12:05
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精辟!.
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5楼
H爸
H爸
(直行?左转?右走?) 发表于 2006-6-16 12:51
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回复 #3 四眼小狗的爸 的帖子
呵呵,您在说绕口令哪。如果没有记错的话,您的帖子上介绍孩子进了上外附中,对于等考证书和竞赛奖状在升学中有没有用,您肯定有发言权;如果没有记错的话,您网名下面原先对于宝宝的介绍,是说孩子在小赛场里成绩很优秀,到了大赛场心里没底,因为,好孩子实在太多。所以,有时间和精力的孩子,是要到外面适当参加一些正规单位组织的竞赛,用社会尺度衡量一下自己的能力,见识一些更加优秀的孩子,作为自己的赶超标杆和学习动力。
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本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-6-16 12:54 编辑
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6楼
liuy818
liuy818
(......) 发表于 2006-6-16 12:58
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回复 #1 HELEN爸爸
总结得好。.
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7楼
勿好讲
勿好讲
(......) 发表于 2006-6-16 20:01
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知识总归有用。.
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8楼
H爸
H爸
(直行?左转?右走?) 发表于 2006-6-18 21:07
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在考证章是否有用的投票中,我是投的“有用”票,到不是存心要跟投“无用”票的家长唱一下反调。真的是有用的:促进了孩子的学校和课外的学习、培养了孩子良好习惯、竞争意识、学习标杆的决心和赶超标杆的行动;在小升初择校中也起到了相当重要的作用。
我相信“有用”和“无用”的讨论还会继续下去,孩子们的情况各有不同,家长的培养模式也会各有千秋。
投了“有用”票的家长,倒是要把如何安排好等考、考章和竞赛当作一回事;考试现场是孩子去的,但很多准备工作倒是家长们实现盘算好的,环环相扣,一样都少不了。
小学生的证章奖状很多,仅就自己带孩子参加的,排一排,大致有五类:
1、小学学业证书:写字一级、计算机一级等;
2、艺术证书:钢琴、管乐等;
3、作文竞赛:现场作文、手拉手杯等;
4、数学竞赛:希望杯等;
5、英语:
(1)等级考试:上海英语等考、全国PETS等考;
(2)口语考章:一至四星级口语考章等;
(3)口语竞赛:世博口语、希望之星等;
(4)专项竞赛:科普英语、听力、小学生英语、现场小作文等。
其中英语类的等考、考章和竞赛,名目最多,费时最多,需要“未雨绸缪”;有时等考与竞赛还排在一个时段里,需要“统筹安排”。我专门写了关于英语等考、考章和竞赛的帖子,想与正在参加或准备参加等考、考章和竞赛的家长共同探讨这一既让人有些向往,又让人有些害怕的专题。.
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9楼
上海的考拉
上海的考拉
(不忽悠,不矫情!) 发表于 2006-6-18 22:01
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回复 #8 HELEN爸爸 的帖子
顶一下,最有用的是奥数和英语的证书,其他不太看好啊!
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10楼
一路泼水
一路泼水
(......) 发表于 2006-6-18 22:12
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回复 #9 上海的考拉 的帖子
对,也就是希望杯、中环杯、英语两级比较好.
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11楼
H爸
H爸
(直行?左转?右走?) 发表于 2006-6-18 23:17
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回复 #10 四眼小狗的爸 的帖子
不错,重头戏在这几张证书上,是“雪中送炭”的。
但如果报考外国语中学,那么,科普英语、英语听力和现场小作文的成绩,也是重要的参考,属于“锦上添花”的。
如果二级等考没有拿到,那么几个竞赛的得奖证书,也是英语能力的重要体现,是属于“弥补空缺”的。.
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12楼
家有儿男
家有儿男
(......) 发表于 2006-6-18 23:23
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俺们也在努力中,有参考了
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13楼
H爸
H爸
(直行?左转?右走?) 发表于 2006-6-19 14:23
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回复 #10 四眼小狗的爸 的帖子
如果有二级合格和二级优秀的英语基础,参加一些竞赛不会很吃力,等考对于竞赛是有直接支持作用的。
比如:等考的听力部分直接支持听力竞赛;等考的阅读部分直接支持科普英语竞赛;等考的听力、语言知识和阅读直接支持全国小学生英语竞赛。只有现场小作文,因为等考中没有作文要求,需要自己平时多看多写。.
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14楼
一路泼水
一路泼水
(......) 发表于 2006-6-19 20:21
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回复 #13 HELEN爸爸 的帖子
说得对!语文就是现场作文了。象剑桥英语还得看几块盾牌。少了不行,最好14、15块。.
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15楼
H爸
H爸
(直行?左转?右走?) 发表于 2006-6-20 08:51
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回复 #14 四眼小狗的爸 的帖子
我觉得现场作文的成绩比较过硬,考的是孩子的文章功底和现场发挥,当然,还有对于作为题材的熟悉程度,有些内容如果刚好写过类似的文章或看过类似的材料,写起来会顺手一些。
英语的现场小作文竞赛还是有些影响力的,去年赛前辅导课在上外,初赛和决赛都在风华中学,非常热闹。HELEN利用赛前复习,做了很多段落写作、看图作文和短文写作的练习;这是一项很好的竞赛项目,与其他几项英语竞赛倒是很好的互补。
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本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-6-20 08:52 编辑
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16楼
加油◎天天向上
加油◎天天向上
(......) 发表于 2006-6-20 10:08
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回复 #15 HELEN爸爸 的帖子
请问 HELEN爸爸 现场小作文报名时间、地点在哪里?辅导班的时间又是什么时候的?谢谢!
回复 #13 HELEN爸爸 的帖子.
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17楼
H爸
H爸
(直行?左转?右走?) 发表于 2006-6-20 10:20
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回复 #16 bollen妈 的帖子
好象要到下个学期了。有竞赛消息和培训班消息的话,我在帖子上发布,或短消息给您。.
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18楼
liuy818
liuy818
(......) 发表于 2006-6-20 13:30
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我记得每年都是九月底、十月初比赛现场作文的.
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19楼
H爸
H爸
(直行?左转?右走?) 发表于 2006-6-20 14:11
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回复 #18 liuy818 的帖子
差不多吧。我们都是学校组织的,所以不大操心报名时间,等学校待孩子报好名,我就启动培训、备考、送考和等通知的竞赛程序;一年有那么六七次竞赛,十几回参赛(有的竞赛分几次),有几次是几项竞赛串在一起,还要排时间;象今年5月份,1-4日是听力辅导,5日是听力竞赛,14日是小学生竞赛,21日是等考。
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本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-6-20 15:45 编辑
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20楼
H爸
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(直行?左转?右走?) 发表于 2006-6-27 15:54
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今天上午向HELEN母校的英语杨老师报告了等考成绩,杨老师自然很高兴,HELEN在学校的组织下,参加英语等考、考章和竞赛很多,也很认真,考运也是蛮好的,大大小小都有奖,而且今年得奖等级上了新台阶。
其实,英语学习只是整个学业的一部分,各门学科都是一样的道理,打好基础,扩大知识面,增强动手能力,适量参加等考和竞赛,素质教育为主,应试教育看来也少不了。同步发展,才是最好的。
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本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-6-28 10:15 编辑
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21楼
H爸
H爸
(直行?左转?右走?) 发表于 2006-7-7 09:22
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参赛感想(1)世博口语比赛,会给孩子带来什么?
我是把世博口语、希望之星比赛,与口语考章和能力锻炼结合在一起考虑的。如果安排得当,会是很好的衔接;如果安排不当,会带来不少的负担和烦恼,本栏目有关世博口语的帖子,就有不少家长的怨言。
1、口语金、银、铜章和世博口语比赛,都是上海市通用英语办公室主办的,旨在锻炼少年儿童的英语口语运用能力,避免培养新一代的“哑巴英语”,考出章以后,通过竞赛可以得到锻炼和提高,当然,各个孩子特点不同,从中得到的提高也会不一样。
2、世博口语竞赛有四轮,时间跨度蛮长的,与孩子暑假其他课外课程时间和外出活动会有冲突,如果孩子一轮轮顺利过关,得到奖项,会觉得其他方面的调整还是值得的,如果竞赛没有得奖,原先的安排(如旅游)又放弃了,会觉得不值;所以,报名参赛时真的要想好整个赛程的安排。
3、培训课是要付钱的,世博口语培训在20元/小时左右(希望之星就要贵多了);我问过自己孩子,她说培训课还是有帮助的,有基础性的也有竞赛性的,再说,结识很多小朋友,也是蛮开心的,当然,这只是自己孩子的想法,没有普遍性。
4、初赛的句子跟读,对孩子是一种新颖的练习方式,通过模仿,可以细致地体验一些读音、音量、流利度、语调等要素,也是赛后继续练习的好教材。
5、复赛的自我介绍,可以回家准备,难免有家长代劳的成分;HELEN现在尽量自己动手写,也不肯完全按照培训材料上的范文,尽量自己出新一些;在培训课上当场朗读或背诵,找老师帮助纠正一些语法和用词的错误,然后加上语音语调的调节,表情和动作;参赛的过程如果安排好了,对孩子的专项英语能力和交流表现能力,家长尽量放手让孩子自己准备,对他们是个锻炼。
6、竞赛中的其他项目,如听力、看图说话、两人交流等,这个家长帮不了,靠孩子自己的英语基础、表达能力和现场发挥,家长可以帮着操练操练。
7、各个家长的期望值不同,各个孩子的语言运用能力不同,从口语决赛中得到的东西也会不一样;有的觉得很值得,既得到了锻炼,又有了奖项,有的觉得不值得,浪费了时间,又化了冤枉钱。见仁见智,都没什么错,本没有标准答案,没必要强求意见完全一致。
8、单项竞赛本身各个环节是相关的,各项竞赛之间又有一定的关联度,竞赛与等考、课外英语、学科英语之间也有一定的关联度,家长和孩子是要统筹考虑竞赛事项,做好妥善的计划和安排,让这些花费的时间、精力和金钱取得应有的效果。
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本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-7-7 09:28 编辑
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22楼
H爸
H爸
(直行?左转?右走?) 发表于 2006-7-8 22:04
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参赛感想(2)希望之星比赛,会给孩子带来什么?
由最近的吉的堡世博口语竞赛,有家长引出了上半年举行的希望之星竞赛的话题,两者都是口语比赛,都有四轮,都是每一轮有一次培训。家长对这类竞赛怨言颇多。
“希望之星”英语学习和竞赛,实际上是一个英语学习系列:
1、“希望之星”电视英语栏目,CCTV-10,周一至周六晚上7:00-7:30,建议家长陪着宝宝每天看上一集,知识性、趣味性俱佳,英语和中文交互使用,孩子们能够看懂、听懂。HELEN基本上是每集必到。
2、希望之星英语教材和书籍系列,希望之星的网站里有介绍,每年的希望之星北京总决赛都有分组的现场比赛VCD销售,作为培训或口语训练,都是不错的材料。HELEN买了小学组和初中组的书和VCD。
3、希望之星赛前培训,举办方说请的是上外的老师,培训费用是蛮高的,提高效果还是有的,更重要的是,参加培训的孩子英语水平都很高,孩子可以看看高手的水平。HELEN参加了今年的三轮培训,挤出时间,赶了远路,提高蛮多,也结识了不少好朋友,有的原本是其他课程的小同学。
4、希望之星上海区比赛,共有四轮,前几名有机会到北京参加全国总决赛,小学组第一名有机会直升上外附中,去年是世外小学的戴一韬(男孩),今年是世外小学的卢宣(女孩);总决赛的现场录像在CCTV-10播放,影响很大。HELEN参加到了第三轮,得了优胜奖,算是一个安慰吧。
5、希望之星夏令营,在四诺公司有介绍。
HELEN与希望之星英语的前四项结缘,付出不少,得到不少,值与不值,孩子和家长心里自有评价。.
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23楼
smallmarker
smallmarker
(......) 发表于 2006-7-9 07:42
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我们也参加了希望之星的比赛,感觉到让孩子煅炼一下很好,所以现在又参加了世博口语的比赛,由于辅导时间与其它学习时间冲突,没有参加培训,对7月10日比赛内容不太了解,楼主可以告诉一下吗?谢谢..
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24楼
Thomas
Thomas
(榜样的力量是无穷的!) 发表于 2006-7-9 11:03
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回复 #22 HELEN爸爸 的帖子
很有收获!.
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25楼
jylulu
jylulu
(提早收工) 发表于 2006-7-9 11:38
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去年有朋友的孩子碰到这种情况,因为孩子英语基础好(也是外语类小学),就没参加四诺组织的初赛培训.在报名时,报名点的老师话里有话,暗示参加培训进复赛的机会大,朋友自认孩子不错,想进复赛后再参加培训.结果是根本不给你进复赛的机会.朋友胸闷,然后告戒我今后这种类似的比赛一定要参加培训.我听了愕然,不知真的是这样吗?.
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26楼
H爸
H爸
(直行?左转?右走?) 发表于 2006-7-9 17:28
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回复 #23 smallmarker 的帖子
培训时说是“自我介绍”(一分钟)和“看图说话”。.
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27楼
H爸
H爸
(直行?左转?右走?) 发表于 2006-7-9 17:35
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回复 #25 jylulu 的帖子
我们是报名时一起报了培训班,因为时间在寒假里,孩子有空参加,所以,也没有听到四诺公司暗示性的言语。今年前几轮的通过率很高。小学组:
1、初赛,300多人,200多人进复赛,通过率约80%;
2、复赛,200多人,160人进半决赛,通过率也是约80%;
3、半决赛,160人,12人进决赛,这次的通过率极低。
听四诺公司的工作人员介绍,去年的通过率很低,许多学校里的尖子都进不了复赛,家长意见很大,所以今年放宽了进复赛和半决赛的比例;可是,又被有些家长说是一轮轮培训捞钱;蛮难判断的。
明年没这么多时间了,我想不参加培训了,直接让HELEN报名参赛,过几关,算几关。.
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28楼
jylulu
jylulu
(提早收工) 发表于 2006-7-9 19:21
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回复 #27 HELEN爸爸 的帖子
谢谢您的介绍.原来每年的情况还不一样.
8月24~26日中学六和七年级(去年已经参加过一次了)还安排了军训. 武警教官上阵.HELEN有活动早做安排..
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29楼
H爸
H爸
(直行?左转?右走?) 发表于 2006-7-9 20:43
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回复 #28 jylulu 的帖子
谢谢友情提示。月底有一些考试:钢琴考级、四星级考试;世博口语比赛,不知道她能走到多远。学校说10日(明天)发出录取通知,家长在15日左右到学校,定制服等事项,想必到时会有安排告知的。六、七年级在一起,倒是蛮好的,看看学兄、学姐们的风采。.
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30楼
H爸
H爸
(直行?左转?右走?) 发表于 2006-7-10 16:32
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今天上午,在汉口路吉的堡参加了世博口语比赛的复赛,1分钟的自我介绍,加上看图说话,很快就出来了。17日等通知,是否能进下一轮。
记得去年比赛时写自我介绍时,还参考了培训材料上的格式要求;今年的自我介绍,不按照范文格式,完全按照自己思路写,用了一些较有难度的词汇,句式也丰富不少,用起从句也顺手多了。时隔一年,水平提高还是很明显的;单项竞赛一年一年的纵向比较,的确可以看出孩子进步的轨迹,从结果当然可以知道,从过程也是可以明显感觉到的。
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本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-7-10 16:38 编辑
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31楼
felix妈妈
felix妈妈
(......) 发表于 2006-7-11 09:17
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请问你是中午1点不到那时候参加复赛的吗?那时段我看到一个女孩,她被旁边的mm和自己的爸爸要求表演一下自我介绍。哇!太棒了!一看就是经过锻炼的女孩子。使我想起是否是你家的宝宝?
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32楼
H爸
H爸
(直行?左转?右走?) 发表于 2006-7-11 11:02
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回复 #31 felix妈妈 的帖子
我家HELEN是上午9点多参加复赛的,您看到的女孩是别家的宝宝,上海现在英语棒的宝宝真是很多啊,在一些竞赛现场都能看到;HELEN也是常有机会在别的孩子和家长面前做自我介绍和演讲的,让孩子锻炼一下当场开口就来的能力,很有好处的。.
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33楼
H爸
H爸
(直行?左转?右走?) 发表于 2006-7-12 09:42
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参赛感想(3)四星考章,要不要参加培训?
在中山西路乐加乐参加吉的堡世博口语比赛培训时,帮HELEN报了四星考章,由于时间上的冲突,10次培训安排不过来,所以没有报培训,。
周一在汉口路乐加乐参加复赛时,得知汉口路乐加乐有周四上午连下午的培训,集中在五天里完成,上班送她去,下班接她一起回家,就报了。
听乐加乐的乐校长介绍,四星考章是利用计算机平台,形式与金章不同,最好参加培训;乐加乐的培训老师接受师资培训后回来说,有一些难度,考出金章的孩子也不要轻视;四星班上已有20人,大部分四年级,考出了金章,现在挑战高中水平的四星口语,作为金章后的新挑战,也作为择校的备用证章, 四年级宝宝试试也是可以的。
HELEN没有升学的压力,希望她挑战成功。暑假里时间能安排的,参加培训也好。.
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34楼
记者
记者
(......) 发表于 2006-7-12 10:05
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我们也在汉口路.
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35楼
H爸
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(直行?左转?右走?) 发表于 2006-7-12 10:09
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回复 #34 记者 的帖子
关于进京口语比赛的内容,已有回帖给了您。.
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36楼
Thomas
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(榜样的力量是无穷的!) 发表于 2006-7-12 10:13
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重视!.
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H爸
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(直行?左转?右走?) 发表于 2006-7-12 11:00
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回复 #36 Thomas 的帖子
感觉您的回帖象老师批改作业的评语。
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38楼
逸轩妈妈
逸轩妈妈
(人类所有智慧都凝聚在这四个字上:等待与希望) 发表于 2006-7-13 18:41
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考级,考章让孩子得到锻炼,知道山外有山。
HELEN爸爸,我是新手。一直上网看你传授育儿心经,让我受益非浅。我家宝宝因今年错过考级报名,所以没有参加英语一级考试,但他坚持要参加8月份的银章考试,我也很支持他给他报名了。不管他是否通过,但我觉得他只要经历过一次,就会得到一次锻炼,同时也可以让他知道山外有山。我准备给他报EF,到时候还少不了向您请教。
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39楼
H爸
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(直行?左转?右走?) 发表于 2006-7-14 00:24
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回复 #38 逸轩妈妈 的帖子
谈些育儿体会而已,算不上育儿经,更别弄什么“心经”之类,象武侠小说里面的什么武林秘笈。
EF的学习体会,我有两个讲外教英语的帖子,在《社会教育》的《外语》栏里,还有一个讲课外英语的帖子,在《小学版》的《外语》栏里;HELEN升学了,帖子也分级了。.
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40楼
逸轩妈妈
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(人类所有智慧都凝聚在这四个字上:等待与希望) 发表于 2006-7-14 10:02
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回复 #39 HELEN爸爸 的帖子
谢谢热心的HELEN爸爸,我已经大致了解EF。我还想了解一下你们的ENGLISH CLUB 的事情,很想让我家宝宝参加。:).
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41楼
H爸
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(直行?左转?右走?) 发表于 2006-7-14 10:36
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回复 #40 逸轩妈妈 的帖子
EF的俱乐部,要学员才能参加;复兴阶梯的俱乐部,请与myladder老师联系。.
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42楼
逸轩妈妈
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(人类所有智慧都凝聚在这四个字上:等待与希望) 发表于 2006-7-14 15:05
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回复 #41 HELEN爸爸 的帖子
谢谢HELEN爸爸。等我家宝宝考完银章就去报EF。:).
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43楼
H爸
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(直行?左转?右走?) 发表于 2006-7-14 15:37
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回复 #42 逸轩妈妈 的帖子
报EF之前,做好学校的资料分析,课程了解,以及与孩子英语水平的配合程度。可以去听一次公开课,做一个水平测试,考虑成熟以后在决定,毕竟EF的学习需要一个阶段才能出效果,而且学费也比较贵。.
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44楼
逸轩妈妈
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(人类所有智慧都凝聚在这四个字上:等待与希望) 发表于 2006-7-14 16:56
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回复 #43 HELEN爸爸 的帖子
非常谢谢HELEN爸爸!我会保持跟你联系。:).
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45楼
H爸
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(直行?左转?右走?) 发表于 2006-7-20 13:10
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参赛感想(4)世博口语半决赛,期待新突破
HELEN接到世博口语半决赛的通知了,汉口路乐加乐还有一、二次培训,正好赶上。去年HELEN参加了半决赛,得了分区赛的三等奖,一年下来,英语方面长进不少,期待她的新突破。
有家长介绍,“半决赛分两部分,一是听短文回答问题,二是根据给出的关键词连成小短文. ”听短文或看图片回答问题,HELEN在其他竞赛的辅导中练习过;关键词连成小短文,HELEN在希望之星的比赛光盘中看过这种类型的考试,那是希望之星初中组的考题,小学组是看图说故事。
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本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-7-23 13:54 编辑
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46楼
逸轩妈妈
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(人类所有智慧都凝聚在这四个字上:等待与希望) 发表于 2006-7-21 13:35
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回复 #45 HELEN爸爸 的帖子
恭喜HELEN爸爸!预祝HELEN取得好成绩。
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47楼
H爸
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(直行?左转?右走?) 发表于 2006-7-21 14:00
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回复 #46 逸轩妈妈 的帖子
谢谢。您家宝宝银章有好消息,也请通报一下。.
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48楼
H爸
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(直行?左转?右走?) 发表于 2006-7-22 19:56
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参赛感想(5)世博口语半决赛,还是即兴发挥吧
世博口语半决赛,题型是听短文回答问题,还有给出三个关键词,组成句子。很难准备,主要看平时基本功和临场发挥。
晚上看了希望之星北京总决赛20进12的一场比赛,上海初中组的第一名选手没有进入前12,她最擅长的演讲也无从发挥。即兴问答,看的是思想火花的闪耀,和对于提问要点的灵光一现,当然,自己的思维取向也会在不经意间流露出来;也许是过于准求完美,准备的痕迹浓了一点,没有得到评委的认同。
HELEN看完之后,有些迷惑了,培训老师说了,评委也许喜欢有备而来的选手,可是刚才的比赛,评为却是更喜欢即兴回答的选手,尽管边答边想,有些小停顿,却是进了前12。
我跟HELEN说,即兴回答虽然不够完美,却是最真实和最淳朴的,你是一个很有灵气的女孩,就向考官展示最为精彩的一面,率性而为的纯真可爱,是任何美丽的修饰都无法盖过的。
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本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-7-23 13:37 编辑
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49楼
小香猪猪妈
小香猪猪妈
(......) 发表于 2006-7-23 12:43
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大力赞一个!!!很欣赏HELEN爸爸的这种想法和心态
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50楼
H爸
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(直行?左转?右走?) 发表于 2006-7-23 13:53
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参赛感想(6)世博口语竞赛:能得优胜奖,基本目标已实现
上午HELEN参加了世博口语比赛的半决赛;车上有点时间,又加练了一小会儿连词成文,睡过一觉之后,今天的状态好过昨晚,略加思考,一段段短文还真不错,大都与自己的读书和生活联系起来,衔接的很自然。
HELEN去得较早,排在第三位参赛,这种比赛,我看是到了就赛好,越等越焦急,越会紧张。赛场外,看到了不少熟悉的校外同学:有EF的TB7的同班同学,有一同去天津参加全国小学生英语夏令营并一起夺得短剧一等奖的同学,有乐加乐学校的同学······
比赛的短文问答,不太难,录音很清楚,内容是两个孩子,一个起得早,一个起得晚,问题也不难回答;组词成文,给出四个单词:图书馆、面条、打电话、容易,组了一段图书馆看书,中午吃面条的短文,将四个词都组进去。
28日通知成绩,如果进入总决赛,要换总决赛的参赛证,再赛一轮;如果进不了总决赛,可以得到优胜奖。能取得优胜奖,与去年成绩持平,基本要求已实现。至于锦上添花,当然想啦,但不奢求。.
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