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[其他] 信口开河:刘老师和她的学生及其他

这样的老师,一直到我自己成为老师也没有碰到过。

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回复 51楼涛涛老爹 的帖子

谢谢关注!因为与众不同,估计在体制内的学校也呆不长了,所以同时会开拓校外天地。

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NO.38 猫

刘老师家里养了一只猫。
       刘老师的教育工作室就设在家里。孩子们都喜欢这只猫。
       课间,刘老师请小雨吃海苔,小雨把一小片海苔给猫吃。小雨,初一男生。
       刘老师:“如果它不吃,你就吃掉吧。”
       小雨:“它都闻过了,如果我吃的话,我会不会变成猫?”
       刘老师:“有可能。”
      小雨:“那你就少了一个学生了。”
      刘老师:“我家楼下那么多猫,也许有几只是我的学生变的?”
      小雨:“呵呵。”

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NO.39 为什么

那天和新校长交流。
       刘老师坦诚地讲了她的感受。
       校长:“你不是学心理的吗?为什么——”言下之意是,为什么还会对学校安排有情绪?为什么还会猜测谁是小人在背后做了些啥?
      刘老师:“学了心理,不等于就成了完美的人。”我想说的是,学了心理不等于就成了麻木的人。

[ 本帖最后由 lifangliu 于 2017-3-6 15:19 编辑 ]

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NO.40 口红

刘老师涂点口红。
         小雨正好进办公室。初二女生。
        小雨:“老师补妆啊。”
        刘老师:“精神一点。”
        小雨:“不要太浓哦。”

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NO.41大礼

刘老师看班,做的是数学卷子。
         小雨的效率又极其低下。初一男生。
         刘老师:“我送你一份六一节大礼,就是让候老师关心你。”候老师是他们的数学老师。我以前曾是他们的语文老师,有所了解。近来,晚自习值班,看到小雨的效率非常低。
        小雨:“候老师已经很关心我了。”
        刘老师:“我会让他更关心了的。就是特别特别特别关心。”
        下课,刘老师跟候老师沟通,候老师本来不想在他身上花太多工夫。听刘老师那么一讲,又觉得还是可以说说的。于是,把小雨找来。
        下雨进办公室,刘老师:“我说过要送你一份大礼的。”
        候老师递给小雨一个小零食,他还不好意思接。
         正好有其他学生来问题目,刘老师和小雨聊了几句。他以前只是偷着懒,现在直接是明着懒了,很可惜。
        于是,侯老师就开心语重心长地关心小雨了。
         也不知道有没用,是不是一份大礼。

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NO.42储备

回应某相熟的同事问及下学期安排。
       刘老师:“我已经储备好了。从寒假就开始。”
       刘老师“教一些学生,然后协助心理事务所,以及以前合作得很好的民间艺人,做他们的经纪人,我活动多啊,也可以安排课程。”
       某同事:“还到学校吗?”
       刘老师:“不了,都差不多。再要去,那应该是我协助建的学校了。”当个校董也不错。

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NO.43录取

升旗仪式上,校长兴奋地告诉大家,我们今年初三已有多少学生被市重点高中提前录取。
        刘老师对自己的孩子说:“不是提前录取,是预录取。”
        孩子:“有区别吗?”
        刘老师:“提前录取,是已经确定录取了,后面是不需要参加中考,上海还没这样的政策。预录取是指,之前参加过自荐或推优,通过了,只要中考达到重点学校分数线,优先录取,还是要参加中考的。”
        孩子:“哦——”
      
        刘老师查了一下网上的解释:
       预录取是学校确定录取的名单范围,录取则可以直接建立学籍。
       预录取是用来鼓励学生平时认真学习,并且消减平时成绩好,考试发挥不正常而造成进不去好学校的现象发生。这只是一种激励行为,考生需要中考成绩达到市重点分数线才可以正式录取。
       录取就是学校正式招收学生的行为,可以在这个学校建立学籍和学生档案,而仅仅预录取不能建立学籍,必须录取后才是这个学校的学生。如果录取之后发生一些特殊情况,例如学生有违规行为,录取学校要负责对学生进行教育。如果没有录取学生出现了违规行为,预录取的学校可能会考虑不录取这个学生,原初中应该对学生进行教育。

[ 本帖最后由 lifangliu 于 2016-6-3 09:24 编辑 ]

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NO.44 申请

放学,看到小雨。预备年级学生,上学期参加刘老师的拓展课魔术气球。他做得很不错,也非常喜欢这个课程。这个学期,一些拓展课停了,包括刘老师的这个课。
       小雨:“老师,您下学期会不会跟学校申请开魔术气球课啊?”笑着说,很期待的样子。
       刘老师笑笑。不知道怎么回答他才好。她是否继续呆在这个学校还是个未知数呢。再说,董事长是何等主观的人,岂是能听进去”申请“的。

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NO.45觉得

某同事,和刘老师相熟。
         同事:“你有没跟学校争取?”指的下学期的教学安排。
         刘老师:“你觉得董事长是那种愿意听的人吗?”
        同事:“你可以跟校长说说。”
        刘老师:“你觉得校长是有这个决定权的人吗?”
        刘老师:“其实,和校长是说过的。”
       谢谢这位同事的关心。

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NO.46 问

小雨:“你为什么不教我们年级了?”预备年级,男生。上学期参加刘老师的魔术气球拓展课。
         刘老师:“你问我,我问谁啊?”
         小雨:“你问校长。”
         刘老师笑笑:“那你直接问校长吧。”

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NO.47 拓展课

同事:“下学期拓展课你报不报?”
    刘老师迟疑了一下,上学期开的魔术气球拓展课很受欢迎,这学期停了,原来的学生也一直惦念呢。可是,刘老师已经计划离开这个学校了,即使不是下学期,也会尽量缩减一些事务。终究是要离开的。
    刘老师:“不报了。”

[ 本帖最后由 lifangliu 于 2016-6-7 09:52 编辑 ]

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NO.48 考完

刘老师兼任历史老师时。这是所谓的副科,学校和学生都不重视。
       初二历史会考,有一定的难度和灵活性。
       考完了,小雨:“老师,救我!”其他人感受估计也差不多。
       刘老师淡然一笑“救你们来了,练习册收上来,看看平时表现。”
       没被抽中送到区里阅卷,刘老师阅卷,自然有点主动权。

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NO.49 解脱

吃中饭,刘老师和俩同事一桌。
      A老师:“你也解脱了。”她是英语老师。
      B老师:“是啊,这个班不要学习,事还多,拆了最好。”语文老师。
     他们都是某班的任课老师。这个班因为事情多成绩差而被拆班,当然,也有学校考虑成本的原因。
     随后,就讲这个班的同学如何差。
     刘老师默默无语。
     上学期,刘老师任教这个班级,是她来上海后,合作得最好的班级,班级状况也是很太平的。后来,学校没安排教这个班级,刘老师一直觉得很遗憾。
     他们自己没有为班级真心付出,反倒说班级学生不好,以致被拆掉,真的很不负责任。

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NO.50 安慰

小雨,女生,预备年级。
某同事:“班级拆了,孩子们在哭,哎,有什么好哭的呢。”男老师,可能理解不了孩子们的心情。
         刘老师:“我去安慰安慰他们。”进了教室,有几个孩子在哭。小雨哭得眼睛都肿了。刘老师知道,她一定是因为要和好朋友分开而哭的,因为她有一个非常要好的朋友,估计拆班后没分在一个班。刘老师突然也想哭,没法安慰他们。
       这是曾经合作得很好的班级,后来学校又把我换了。
       触景生情,刘老师:“我下个学期不呆在学校了。”
       结果,孩子们哭得更厉害了。原本已经停下来的几个又开始哭了。
       这算啥安慰啊?!

[ 本帖最后由 lifangliu 于 2016-6-24 15:21 编辑 ]

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NO.51 为什么

小雨,男生,预备年级学生。
        小雨:“刘老师,为什么要走?是不是有人陷害你,调录像看。”可能有学生听过我和家长大略提的牢骚话。
        刘老师:“总有刁民想害朕!”
        小雨:“还想着下学期你来教我们呢。”

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NO.52 是不是

小雨,女生,初二。
      小雨:“老师,为什么要走呢?是不是被挖走的?”
      刘老师笑而不语。

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NO.53 为什么

小雨,女生,预备年级。
       小雨进办公室。刘老师:“怎么啦?”随后,还有两名女生也进来了。
       小雨:“她们让我问的。”
       刘老师:“说吧。”
       小雨:“我们想问,您为什么下学期不在这个学校了?”
       刘老师:“不适合了。就像一件衣服很好看,一条裙子也很好看,可是搭在一起却不好看了。”

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