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[育儿] 小马驹成长史

小马驹成长史

小马驹的儿子进入初中了。作为一个在注意力、自控力方面有不小欠缺的孩子,进入初中之后,学业的紧张度和家长的紧张度成正比。小学时也开过帖,可惜我自己的耐性也比较差,往往记录了一段时期就没有坚持。如今进入了中学,第一次进入这个版块,看到那么多的有心妈妈爸爸们在这儿记录下孩子进入初中之后的成长,不禁也想继续做个有心人。虽然未必每天都贴,但希望这回能够坚持得更久,一起见证小马驹的健康成长。
    儿子小时候有个小名叫小猫。因为从小身体不咋样,也像古代人一样,指望起个最普通的小名扶本固元。如今小猫从儿童进入少年时期,貌似这个小名不再合适。当然实际上进入小学之后,他的小名除了在帖中还能代称,平时都已经不再上口了。而今,非常希望他能成长为一匹千里骏马,小马驹,从初中起,奋蹄而起吧。
    小马的性格外向,话痨,热心,自来熟;但是浮躁,粗糙,得过且过。大概怀他的时候因为我的工作原因,比较焦虑,所以虽然是顺产,可在注意力方面很欠缺,自控力不强。学业上对自我有要求,但是没行动,课堂作业能拖则拖,来不及乱做;上课开小差,做小动作,头脑放空,自己偷着乐。从幼儿园到小学,老师的评价都是脑子很好使,习惯极其差。听课效率的低下,性格的毛糙直接的后果就是成绩不咋的。平时测验始终在中等偏下,大考好一些,心态上稍微重视点,混个中等还是行的。小升初直接进入了我的单位——一所在区县内中考成绩排名在上三分之一的公办中学。从此一举一动都在妈妈的眼皮子底下,好处是终于不用在小学门口的寒风中等待放学补做课堂作业的儿子了,坏处是我的脸皮有日渐增厚的趋势。以前接他时看到他们小学老师我只要顶个钢盔就够了,这回顶个脸盆都没用了:默写出问题了,考试考砸了,课堂作业没有按时完成了,上课脑子开无轨电车了......每天看到他们任课老师心里惴惴,是不是又要告状了?无颜见江东父老!估计他们看到我也是同样的感觉,有负重托啊!可我很清楚老母鸡生疮,毛里有病。不是老师不精心,不尽心,实在是儿子状况不断啊......(暗自吐槽:牛娃们的爸妈咋养的孩子啊!要取经,可惜无法回炉重造!!)
    开学将近一个月,非常明显地感觉到初中和小学的不同。小马读的小学虽然也是公办,但在学业上抓得还是非常紧的。但毕竟中学老师的风格和小学有所不同。这种不同也造成了很多的不适应。比如小学作业中每日不可或缺的语文默写单词,中学是没有的,顶多让他们抄2遍,结果第二天默写的时候就惨不忍睹了;小学时老师明确规定明天默写贴纸上哪几个单词词组,课堂作业抄了之后,回家作业还要默写签名。中学里不仅要单词,还要词性,音标,词组,词性变化,语法笔记等等,第二天默写还会有变化,还会前面的内容滚动,每天30个。于是默写把他雷得里焦外嫩,3个多星期天天盯紧,刚刚能合格(5个以上不及格)。考试就更别提了,难度的加深使得过且过的儿子成绩更......同事们安慰我,别着急别着急,慢慢会好的,可是这慢慢二字从小学听到现在了,再慢就高考了!话说现在还需要争取一个能参加高考的资格呢!!
    注意力分散还是大问题。今天午饭时跟我说,妈妈我看到你端着饭碗去食堂了,我还看到你吃了饭回办公室了。话说你上英语课干嘛呢?就观察哪几个老师吃饭去了,哪几个老师吃饭吃完了?话说你不认真上课也不用跟妈妈报备吧,有这么此地无银三百两的宣告的娃吗?真是批评他都没脾气了。英语笔记记得前言不搭后语,字比阳澄湖的大闸蟹好不了多少,跟他说下次再这样的质量要重抄了,态度极好,还说“我们老师说了,会记笔记的小孩会读书”,也不知道会否长进。
    学习态度也是大问题。上周英语纠错题,做了10多道,纠错四道,问其他的呢?正确的知识点呢?都省略了。气得我一顿竹笋烤肉。还大方的跟他们班主任老师告状说,我妈昨天打我了,诺诺诺,这个乌青的就是妈妈拧的。额,我吐槽,还能更幼稚点吗?结果一顿生活收敛了一天,马上故态复萌。前天的一课一练增强版做得一梯四噶,今天早晨问他这类型是否老师没有说过?他把正确步骤说的一清二楚,那问他为什么做得这样。对我说“我又不要做一课一练”,我吐血。还有比反复订正返工更傻的人吗?消极怠工到这份上,真是无语。
    事缓则圆,每次要发火时,我反复深呼吸告诉自己这几个字。150的个子,80斤的体重,虽然已经是饭榔头,但是不知道吃到哪里去了。也许我真的要等晚熟的儿子慢慢长大,不仅仅是个子,更是心智。昨天晚上作业做到9.00,没有练琴。洗澡时突然跟我说,我还要用护发素洗头。话说平时早晨刷牙之后不提醒,连脸都会忘记洗的好不好。问他咋想到用护发素了,对我说,我们班女孩子最喜欢摸我的头发了,说我的头发毛茸茸的,蓬松,有劲道,很有手感。(就是长得稍长的小板刷头)。擦干身体,光着身子冲出来,还要强烈要求:妈妈你摸摸,妈妈你摸摸。我真是又好气又好笑。看来爱美的弦终于开始搭上了,以后大概不会再忘记洗脸了。啥时候爱学习的弦也能搭上呢?.

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回复 1楼ssymaomao 的帖子

写的很详细,我家女儿和您家儿子有的一拼!.

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回复 1楼ssymaomao 的帖子

看的好乐,妈妈描写的非常生动,有这么多妈妈互相鼓劲,相信孩子会慢慢进步。首次老师家长开帖,加油

[ 本帖最后由 cathymother 于 2014-9-29 18:28 编辑 ].

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回复 3楼cathymother 的帖子

遇到小漫娃,小懒娃,老师妈妈化身黔之驴。.

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这几天,大概老师们都准备在黄金周前来一次阶段性小结,课业都非常紧张。虽然没有张江娃们周周爽这么夸张,但是作业他们班级的快娃娃都要八点之后完成。咱们小马驹习惯猫头抓抓,狗头抓抓,更是九点不稀奇。
今天给我看了他的外语笔记,很自豪地说我今天用三种颜色的笔记的笔记,还空行了,妈妈你看看,不要太好看哦。一看,比昨天进步了,大闸蟹变鸡脚爪,还是要肯定的。死死地屏住不吐槽儿子你忙着搞笔的颜色了吧?本末倒置有没有有没有?深呼吸深呼吸,“儿子有进步,肯定肯定”。
数学考试了,81分+20分。基础扣了。19分,附加分全拿。吐血。回来翻一课一练,还说“我记得这题我做过,错了没来得及订正”。还说“我进步了好不好”。还说“该再扣一分,正好一百分,多好听!”别说我认识他,已经没脸丢了,谁说我是他妈我跟谁急!
明天语文考试。趁他洗澡时问他几个文言文解释,那个似是而非,不知道怎么背的。已经没有时间复习了,明天继续烤焦吧。.

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慢慢会好的,这是真的,因为家长会慢慢习惯的.

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回复 5楼ssymaomao 的帖子

淡定、沉着,为成为好妈妈加油!没什么丢脸的,我们的孩子就是这样的,这是由基因、生活习惯、生长环境等等因素造成的,我们小蜗牛奋力向前爬!

[ 本帖最后由 byiyi 于 2014-9-30 09:26 编辑 ].

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写得好生动啊,孩子真的会慢慢长大的.

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写得真好!加油!你家孩子很瘦啊,我发现瘦的孩子学习好呢!
你们还练琴吗?很不容易啊!.

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再来这里串串门,预初的男孩们加油!预初的妈妈们别泄气!.

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同是预初的小马驹,来逛一逛。.

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妈妈的文笔好生动好幽默,稀饭稀饭!
心大的儿子好养,慢慢来,慢慢来,静等花开.

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啊哈,又有妈妈开新帖了,真好。
送花 .

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真是少有老师妈妈开帖子,希望通过不同的角度反映孩子们的成长。
这位妈妈的文字很幽默。.

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生动,幽默,经常喷笑了!孩子就是孩子,可爱的不行啊!.

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关于练琴,从大班开始就一直坚持到现在。三年级暑假考过六级之后,为了解脱我自己,就不再考级了。不过练琴一直坚持到现在。更多的原因是希望磨磨他的性子。坐不定的小猴子,注意力又不是很集中,心浮躁的很。弹琴至少能让他坐定了。不过实在讲,作用有限。倒是老是把我自己折腾得心浮气躁,老想竹笋烤肉。进入初中后,学业紧张了不少,以致练琴的时间一再被挤压。再看吧,走到哪儿是哪儿。不敢明确跟他说我们停止练琴了,否则容易养成他啥事比较难就半途而废的习惯,撑着吧。有时间就多练练。
    午饭时遇到他们班主任。晕啊,钢笔字要补,回家作业阅读理解的试卷做好的翻遍书包没找见,而且不是第一次了。 还跟我说“好消息,英语默写错7个,我订正完了”有这样的好消息没有? 忍不住要高八度了。狂深呼吸。默默心理吐槽,黄金周要补的东西真多啊。有句话怎么说来着,债多了不愁,虱多了不痒。说的就是他了。
    发泄完毕,没办法,讨债娃,还得且行且珍惜。准备替他到他们班主任那儿去认错去了!.

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回复 16楼ssymaomao 的帖子

孩子可能都有个成长的过程。我家的问题是喜欢神游,小学时非常严重,一,二年级基本隔天都会有老师投诉,她爸爸只能经常给老师打电话道歉,保证。我们也纳闷,在家看上去挺正常的孩子,咋到学校就这样?直到有一次给她外面报个班,隔着玻璃看她上课情况,果然没十分钟,她要么在座位上扭来扭去,要么低头做自己的事,其他小朋友都在积极响应,她完全不为所动,我和她爸真想进去把她爆揍一顿。中间休息时间提醒她妈妈在外面看着,她能自律一会,又老样子,说句实话,真没少讲道理,没少揍,甚至还被她气的哭过,家里经常是硝烟弥漫,她也经常给老师告我的状,以至于后来开家长会我都不好意思。就去年十月底我还被老师就这个问题谈过话呢

[ 本帖最后由 cathymother 于 2014-9-30 13:01 编辑 ].

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回复 17楼cathymother 的帖子

你是爸爸?.

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回复 18楼fly313 的帖子

妈妈。说起她小学低年级时我的心酸经历,不比小马驹妈妈好到那里。白头发蹭蹭蹭的长了好多,人苍老了许多,年轻时都没怎么长过的痘也基本是常年不断 当时是老师电话给我投诉,我听完,教训完家里小的,再让她做咨询工作的爸爸给老师打电话

[ 本帖最后由 cathymother 于 2014-9-30 13:24 编辑 ].

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回复 19楼cathymother 的帖子

爸爸外交.

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回复 19楼cathymother 的帖子

我们现在预初了,还是一把辛酸泪啊。
    关注了小cathy的成长史,觉得现在还是不错的。我觉得最值得肯定的是小娃娃对自我有要求有行动了。这是最好的。哪怕她现在的状态家长不满意,但她内心对自我的要求和约束,这是内驱力,是最值得肯定的。(话说牛娃的爸妈们也有不满意孩子状态的时候吧)我妈在我小时候一直说一句话“教出来的臭气,长出来的志气”。孩子内心的无限强大才是孩子真正走好,走远的原因。家长的作用真的很小。我一直很清楚,虽然自己在儿子的成长中关注很多,投入很多,但是投入和产出一点都不成比例。我的目的仅仅是让他别掉队,否则等有朝一日,他的内心终于成长到自我要求的阶段,因为基础的坍塌而无法跟上集体,这一定会让我后悔莫及。
    20年做老师,看多了各式各样的孩子。注意力,学习态度,学习习惯,这些非智力因素是影响孩子成绩很重要的部分。牛娃往往什么都牛:语数外、音体美、政史地。课堂里你能看到这些小娃冒着思维火花的专注眼神;作业本上清晰流畅的解题思路,思考流程;整洁的笔记,干净的台板,整齐的书包,也许一开始是老师对孩子的要求,但牛娃们会很快内化成对自我的常态化要求,而小马驹这样的小娃就像那进三退二的青蛙,做事更随性更得过且过。没有经过内化的外在要求是需要外部要素不断强化的,这就是我这个外部要素长期抓狂焦虑的来源。
    无语问苍天:何时小马驹能够有强大的内心?.

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回复 21楼ssymaomao 的帖子

说的太好了,教出来的臭气,长出来的志气。.

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关于英语学习的那些事

10月6日,小马驹去上了第一堂新概念2的课。从第一节课的反馈来看,似乎他的感觉很不错。
    因为我的懒惰,小马驹同学小学里没有经历任何一种类型的语数外方面的补差培优。进入中学之后,似乎四年之后的中考不再遥远,没有办法,只能也被裹挟着冲入这条社会培训的洪流。当然前提是他自己也有学习的要求。新二一开始是不想让他去的,他的基础不够扎实,咨询了他的外语老师,也说如果仅仅是去读,听了,不记不背也是没有任何效果的。因此在试听了第一堂课后就打了退堂鼓,不是因为老师上的不好,或者儿子跟不上,而是怕花了大量的精力,却白白浪费时间。结果儿子强烈要求去读,也表示能够根据老师的要求去读,去背,去做练习。(高度怀疑是网络上的作业和游戏吸引了他,或者是小伙伴们也去参加了,看样学样)好吧,爱读书不管出发点是什么,总是好的,做家长的总得支持。一个周六上午就这么泡汤了。大半个下午也泡汤了,回来总得读读背背做练习吧,还有双休日的回家作业,原定的篮球课都不得不改到周五晚上了。周日一天都是他爱的,9.30写字课,12.30科技制作,3.00篮球,一早送他出去,打滚在外面要5点到家,想让他放弃一个都不同意。可怜我的双休日啊,都没了:陪读、陪练、陪司机,新三陪;贴油、贴钱、贴时间,整个一孩奴。吃不消,这个学期咬牙坚持一下,下学期要调整,否则,别说孩子,我都要疯了。
    新二一共六十课时,要上到2016年年初结束。陪读时在家长休息室里,听着不同的家长唠嗑。有的娃高中,有的娃小学。有的四年级已经中级口译都出来了(咋养的?咋养的?)有的新高一,吃了人生第一个红灯,人生充满挫败感(心里默默吐槽:很好了有没有,重点高中啊,很正常有没有?我们新预备第一盏红灯就亮了好不好?虽然试卷难度不小,虽然班级里不止一个烤焦,也是红色的好不好?)回家跟同学微信吐槽,被同学狂喷:你高兴了五年有没有?***儿子上周浙大托福考去了(另一个同学,孩子今年初新初二),人家一二年级sb,三年级开始新1,奥数,你已经晚了5年了,这就是差距!好吧,说得我忒有负罪感。
    昨天看儿子的英文课堂笔记,关于cost的用法。因为一忽儿有s,一忽儿没s,以为儿子抄错了,就问做外语老师的同学,结果我真觉得中国人要读傻了。It costs 20 yuan.划线提问,how much does it cost?换一句It cost 20 yuan ?划线提问how much did it cost?因为cost的过去式和原型相同,所以这有s,没s属于不同的时态,要用不同的助动词提问。你说这不是存心为难人吗?外国人真这么细致吗?基本上只要how much就解决一切问题了。可是不行,人在洪流中,哪能搞不清。搞吧!!
    微信上,前几天狂流行一个帖子,复旦附中特级语文教师黄玉峰的“人是怎么不见的”。读下来,心有戚戚焉。到儿子高考的时候,外语不再是作为高考的科目之一,谁都搞不清到时候会是怎么的一种状态,但是谁都不敢因此而停歇一口气。更因为网上煞有介事的解读预测更加悬了心,虽然很有可能是那些社会培训机构穿了马甲故弄玄虚,但是家长们的心态却更加忐忑。中国的教育,人都不见了。
    牢骚只敢在这儿发,对儿子还是有要求的。为了让他更有干劲,妈妈们卯足了劲,继续三陪,继续孩奴。

[ 本帖最后由 ssymaomao 于 2014-10-9 17:16 编辑 ].

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回家先揍了一顿。数学回家作业惯常是单位做好,给他们老师批好再回家的。结果去了他们老师那儿半天没回我办公室。去一看,课堂作业又没有完成。问题在于不知道提醒他多少次了,才刚还睁着眼睛说瞎话告诉我做完了。一下子气冲斗牛。开车回家的路上,不停心理建设,不生气,不生气,安全第一,不开斗气车。
   到家小尾巴夹得挺紧的,快快做作业。对我说做好了。一校对好几个没完成。因为作业没有记完整。问他干嘛不记全,说没有时间,而记写本子上一把机枪画得纤毫毕现。两罪并罚,竹笋烤肉。.

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回复 23楼ssymaomao 的帖子

我们昨天正好默写到有cost的这句句子,我家的默成了coast!最近单数加S倒是不太错了!
你们周日的活动好丰富啊!.

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回复 25楼安宝妈妈 的帖子

对啊,感觉自己要疯了。不过他喜欢啊。让他省了其中一个都不肯。科技制作,篮球权当玩了。也算是他的另类减压吧。
孩子英语占的学习时间非常之多啊,没有办法。又死又细。.

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刚刚加入“3天不发火计划”

时刻如唐僧般谨记语录:我娃虐我千百回,我带娃儿如暗恋。。。。。。。.

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引用:
原帖由 ssymaomao 于 2014-10-9 20:39 发表
回家先揍了一顿。数学回家作业惯常是单位做好,给他们老师批好再回家的。结果去了他们老师那儿半天没回我办公室。去一看,课堂作业又没有完成。问题在于不知道提醒他多少次了,才刚还睁着眼睛说瞎话告诉我做完了。一 ...
预初还打啊 小朋友不反抗吗?.

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回复 28楼司哲(豆豆)妈妈 的帖子

额,感觉自己怎么这么坏呢?
大概是从小都是我带大的原因,也可能是从小弹琴不断受挫的原因,或者是知道爸爸男子单打,妈妈女子单打,爸妈男女双打的原因,额总而言之,我们的确需要为这样的暴力检讨。额,词不达意,前后没有逻辑关系,太内疚了,病句了。
儿子跟我说过,有个什么什么指数,就是关于抗受挫能力的,他说他自己190多,很高很高。有一次看到新闻里小孩自杀时,还跟我自豪地说老妈你放心,像我这样抗挫能力这么强,绝对不会因为一件小事情想不开的。当时听他的童言稚语,心里还是蛮涩涩的。哪有无缘无故的高啊,平时被我们压迫的多了,才会这么高的,是我们做家长的不是。可是,看到他学习上的状态,做家长的实在hold不住。这个内因太无所谓,我们这些外因只能全武行了。
    午饭时跟我说今天外语默的不好。默课文19页错了9个地方。提醒他快点订正记住。hold住了,不发火。既然都知道错了,再骂他也于事无补。昨天刚学,今天就默,对粗心的儿子难度的确大了些。好歹加入了3天不发火计划,不要变成3分钟不发火计划。一起加油。.

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回复 29楼ssymaomao 的帖子

做父母的真是操心哎,打孩子实在不好。学习方面真的不该打,被打了心情不好,心情不好影响智商和记忆力的,哪里会有心思背诵学习。  快快改了这习惯哦!
我家小马已经叛逆了,前几天在和我吵着人和人的人格是平等的,为什么不给他些自由?.

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回复 30楼司哲(豆豆)妈妈 的帖子

哪里有压迫,哪里有反抗。我们家的从6、7岁开始就一直向往自由,不过秀才造反,没有成功过。现在还是很向往自由,不过估计他的自由就是游戏了。.

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不要变成3分钟不发火计划。一起加油。.

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和楼主家的一样,今年预除,我家是个闺女 。我说你啥时候把那个三盏红灯都补齐,现在就缺一个英语勒 。实在是没有想到那么快就碰到红灯的问题。暂时还没有到外面参加补课大军,因为现在课上的东西我都觉得她无法消化,晚上作业要到9点。周六一天上午是学琴,下午是少年宫排练。星期天就是大家休息,也是准备补课的时间。看到楼主的帖子,有种抱团取暖的感觉.

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回复 24楼ssymaomao 的帖子

妈妈你太有才了!不愧是老师啊!.

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第二盏小红灯本周点亮了。语文古诗文小测验,红灯亮堂堂。
    前一天还给了我一点点小甜蜜,外语测验好歹进步了不小,挤到他们班级中游了,今天就给我迎面2棒。数学昨天也考砸了。分数的加减法测验,成绩一梯四噶,计算错误比比皆是。好吧,老实说,对这个结果我是不意外的。昨天的小进步之后,他的状态就是属于小尾巴翘到天上的那种骨头轻嘎嘎,本来就浮躁的小马驹骨头一轻,考试的状态肯定是静不下心来的,成绩自然是惨不忍睹的。
    “医者不自医”。儿子的毛病做妈妈的很清楚,所以平常很少表扬他,不是吝啬精神或物质层面的奖励,更不是看不到他的进步,实在是很清楚,表扬的后遗症有点不能承受之“轻”。2棒砸下来,砸得我脸涂浆糊,说话高八度,砸得他小尾巴夹紧,灰溜溜,吓丝丝,好,天下太平,回复常态。所以长久以来,一直是表扬的少,打压的多。大概这也是他抗压指数高涨的原因吧。
    昨天,同事惯例下班搭车到他们女儿的住宿学校去“探监”。中午跟他说课堂的内容做快点,不要让大家等你一个人。儿子立马小脑筋一转,跟他们老师去打招呼,提早拿,快快做,早早就完成了课堂任务。所以还是那句话,孩子自我内心的强大才是真正的动力。平时他能拖就拖,能晚就晚,虽然每天都提醒他快点快点,大概觉得反正妈妈会无条件等他的,脑子里的弦不上紧,课后作业放学后做成为常态。有时害怕被我批评,就把试卷藏在口袋里,批回家作业时到他们老师那儿去做(说出来好丢人啊 )。昨天一有事,内心自我加压,要求就听进去并且做到了。
    多么希望这样主动做作业,主动练琴,主动复习,小尾巴夹紧的儿子是他平时学习的常态,我祈祷!!.

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回复 35楼ssymaomao 的帖子

你写的文字好生动好幽默啊!儿子很可爱,男孩子就是这样的!
别介意小红灯,我家古诗测验一样情况。他说诗都能背出来,但只要有错别字就算全错的,还有就是每首诗挑2句出来,他就默不出了!小红灯不应该配大棒子的!有小红灯他心里肯定已经难为情的了!你棒子还很有用,蛮好了!.

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回复 36楼安宝妈妈 的帖子

好歹加入了不发火计划,虽然很难不发火,至少不揍人吧。所以这回没揍他。揍一顿,好一天。性价比太低了有没有?有没有?有没有?.

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回复 37楼ssymaomao 的帖子

呵呵,我也加入了,可还是三天两头发火哦!
揍他不合算的,一来揍不动,二来没有用!.

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回复 37楼ssymaomao 的帖子

我也不揍了,偶尔拍一巴掌,人家说蚊子咬。.

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妈妈写得真生动,儿子很可爱啊!

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妈妈写的真好,向前辈们学习。我们今天小一,开学到现在看到手机响起我就已经条件反映了,是不是班大大的

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自定三十天不揍人计划。

不发火好难。看不顺眼的太多,小马驹的状态魂游天外更多,然后化身河东狮吼的机会也多多。不发火摒三天已经很不容易,虽然基本成功,但长时间只能降低要求,从不动手做起。还得和孩他爸统一步调,话说孩他爸虽然参与娃教育不多,狮吼也不少的,男单也不稀奇的。不过做妈的心态好奇怪,貌似自己可以放火,娃他爸点灯时心理总归不舒服。(有点难伺候有没有?有没有?又要马儿跑,又要马儿不吃草。不管么抱怨一个人管儿子累死,管了么又吐槽孩他爹抓不住中心,一点点小问题上纲上线。粳不好,糯不好,面壁思过去!.......面壁中.......)孩子越来越大了,的确要更注重方法了。
今天运动会。孩子们很开心。热心的儿子在绿茵场上不停驰骋,笑容满面。没有语数外的大山,每个娃都展现出活力四射的一面。作业不多,主动完成。好不容易挤出一点时间,背了新2两篇课文,完成了网上练习。至今新2去了2次,他很喜欢。抽背流利,课堂默写也100。希望能一直保持。第八周了,明天开始大概要进入期中复习的阶段了,第十周中学的第一次大考试,我比他心焦。

[ 本帖最后由 ssymaomao 于 2014-10-20 22:04 编辑 ]

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可爱的小马驹,可爱的小马驹妈妈!
“貌似自己可以放火,娃他爸点灯时心理总归不舒服”---这句非常有共同点,每每遇到和娃的矛盾,然后和娃他爸吐槽,然后娃他爸开始狮吼娃的时候,我就摒不住要叫停娃他爸了!
新2主动背诵,好的开端,坚持坚持!
我猜,你是不是语文老师?

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楼主妈妈,可以把你的记事装订出版了,取名《萌童成长记》

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回复 44楼一年级新生 的帖子

讲到这个我就伤心啊。
儿子在肚子里的时候就开始写《猫猫大事记》,当时的想法是记录下来点东西,等她(他)嫁娶之时做纪念,我们老了没有娃在身边,随便翻翻也能聊以安慰。(看我考虑得多远啊!好崇拜自己!!当然,这是我的想法,和娃他爸那缺根弦的没关系。)因为我从小都有记日记的习惯,发现有些东西发生的时候觉得没什么,一旦记录下来,事过境迁的时候翻翻,无论悲喜都有点感慨。所以想给孩子也留点各类细节的回忆。当时从刚刚发现怀孕的心情,反应等开始,到成长记事,到萌娃语录,在他读托班之前,陆陆续续记录了三、四万字。那时的网络还没有现在这么发达,写下来的东西没有什么上传网站服务器的概念。就留在家里的第一台多媒体电脑里。备份的概念倒是有的,当时随写随备份在流行的软盘里。然后不知不觉间悲剧发生了。某一天,家里的老机器崩溃了,某一天突然发现没有一个电脑有软驱了,然后,我的处女作和小猫娃吃奶尿尿的萌照就在软盘里暗无天日了。现在的状态是,知道他们都在那里,可是不敢想办法去拿出来看看,就怕想出来办法却发现软盘也坏了。(鸵鸟有没有?有没有?)
啊!这事不能想,想了我就心疼。郁闷死了!!

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回复 45楼ssymaomao 的帖子

有同感,妞出生到一岁我记了一年日记,后来就没坚持,现在没事翻翻,真是别样滋味。希望你的软盘是好的,等小马驹长大,作为成年礼送给他

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回复 42楼ssymaomao 的帖子

亲,你家也在浦东吗?我家在JPXX。看你的帖子,很有共鸣啊。另外,我最近正好想给儿子报新2的班,方便告知你家报的是哪里的新2吗?谢谢!

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回复 47楼yanmm99 的帖子

也是浦东的。新2私信你。

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回复 48楼ssymaomao 的帖子

好的,谢谢。

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关于信用度的讨论

交流实录如下:
妈妈:小马同学,请问你的外语背诵完成没?                                       小马:完成了。
妈妈:确定完成了?                                                                        小马:确定。
妈妈:笔记背出了?                                                                        小马:背出了。
妈妈:作文背出了?                                                                        小马:背出了。
妈妈:小马,你的信用度不高啊,我很担心。                                       小马:我这次信用度没有问题,你就相信我一次。
妈妈:好吧,信用度是自己积累的,我就相信你。(心理惴惴:实在不相信啊不相信。昨天也说背出了,100分随便默默,我就没有抽背,结果今天错了5个。话说运动会结束他们老师说错了2个就是不及格啊。)
20分钟后,还是抽背。结果笔记上单词背出,词组没背。作文背的和群里发的不一样。错误的5个抽背又出问题。
妈妈:词组为什么没背出?                                                               小马:好像不要背的。
妈妈:老师哪次只默单词,词组不仅要背,还要灵活改变好哇?(高八度)小马:.........
妈妈:作文最后怎么和同学发在群里的片段不一样?                              小马:.........
妈妈:快说咋回事? (深呼吸N次,唐僧般碎碎念:我娃虐我千百回,我带娃儿如暗恋......)                                                                 小马:我到数学老师办公室去交作业去了,后面没有记到.......(脑补看我吓丝丝的样子)后面回来了光顾着玩了,没记得问同学记全.......(脑补时刻准备空手道防守的样子)怕你说我,所以我自己把没有记全的写完了......(脑补看我没有动手的意思,开始小发芽)妈妈,你到群里帮我抄一下,我背起来很快的.......
妈妈:......(深呼吸)知道了,你先把笔记背溜了。你的表现让妈妈怎么信任你?(脑补动作飞快,注意力超集中,背起来超飞速)
小马:(一分钟后背完)妈妈,发了没有?                         妈妈:没。
小马:我先做数学一课一练加强版。(脑补小尾巴夹紧的样子。话说平常让他做好比先斗牛有没有有没有?)
......
晚上,洗澡时,跟他交流数学考试成绩。
妈妈:*老师说了,你得连续5次以上90分才能不做加强版。  小马:我这次92不好。才20名,而且只是小练习,*老师先复习了。
妈妈:你认真做应该还能更好?                                      小马:一定的。妈妈,我今天没有复习新2。应该每天复习。
妈妈:恩,时间就是海绵的水,你今天外语返工,时间没了。小马:妈妈我真不应该......
......(脑补,小哈巴狗摇着小尾巴,凑在你腿边不停凑趣讨主人喜欢的样子)........

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