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[转载] 人格养成:教师与同伴

对于学生的人格养成,重要的是孩子在集体中能感受到爱护与尊重,而不是被动竞争与驱使。
其次是教师的学术能力,没有专业教授能力的老师,无论谁赋与的权威与头衔,对于学生而言,就是个谎言与笑话。

当学生能够感觉到社会贫富,机会不均衡,信息披露不及时充分时,所有的教育都是多劳的。.

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