引用:
原帖由 sue12niu 于 2014-11-4 15:09 发表 
小时候在我身边，但老人带为主。主要那个时候作为父母没意识到孩子教育的问题，一心只想着自己玩。学前教育完全没有，大字不识一个，故事也听得很少，英语也没弄，数学更是没碰过。后来到小学一二年级补阅读，终于小人到了四五年级 ...
知识没有提前教的问题不是很大。相处习惯和亲子关系倒是大问题。不过你儿子的现象还算好，青春期的问题加上固有的教养模式造就现今的问题，慢慢调整应该会好的。就是不管他的态度多蛮横，一定要一贯的要求，不能让步。
我记得以前有本书上看到过，说夫妻关系的相处模式不是从结婚后第一天开始建立的，而是从恋爱一开始就决定了。在外部条件没有变化的情况下，奴隶变身将军的可能性很小。亲子关系同理可证。现在调整所化的心力要很多，外部条件也要有变化，比如父母一定要成为教养孩子主要负责人，老人不能再多加参与。
实际上倒未必是老人溺爱孩子，而是小时候心力花的不够，孩子心目中你的权威不够。自然你说话力度不够。好在你们小时候只是不是孩子的主要教育人，还是参与了孩子的整个成长过程的，而且孩子还是初中娃，三观没有完全定型，还来得及。
我们在工作中发现“亲身后母”现象。那些爸爸妈妈完全脱手给老人带孩子的，尤其是男孩，往往成为问题儿童的概率高很多，当然不是绝对的，和孩子的天性也有莫大关系。不过，现在的社会，这个应该成为儿童教育的新课题。
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本帖最后由 ssymaomao 于 2014-11-5 08:11 编辑 ]
