9月孩子要升预初，不管是升入民办还是对口公办，未来的四年学习都至关重要。对于初中学习任务，本人有些迷茫，作为家长该如何给孩子做个规划？

初中低年级（预初和初一）和高年级（初二初三），在学习重点上是否有区别？比如低年级，对于数学方面，是否跟上就行？没必要太超前拔高，而该侧重到需要积累的功课上如语文和英语？

初中语文和小学语文，难度和跨度大不大？低级的抄抄写写，是否会如小学一样，存在大量抄写？小学的语文简直是噩梦！成天抄写，订正要抄题目（祈祷初中能遇到好的语文老师）

古文功底，需要多厚？要求深不深？作文要求高不高，文体和主题上，是否不再是具体的写一件事？

这个暑假，该怎么安排？虽然还有两个月，但是作为家长，我觉得有必要统筹考虑，计划先行。

请前辈们赐教，不管是经验还是教训。.

引用:

原帖由 钱小鱼妈妈 于 2014-4-10 13:38 发表
推荐个帖子给你看看，是个孩子写的 http://bbs.eduu.com/thread-375804-1-1.html

以前看过考入人大附中的中考生，写的类似的东西，也在网络上很红，呵呵。
如果100%是出自一个15岁的思维，真很难想象，心理年龄已经是个成人。

题外话啊.

希望有更多的一线老师，或有经验的家长
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辛苦了，码这么多字，送花
“学习习惯，学习兴趣，自学能力，持之以恒”这个真是不那么容易培养的。有的孩子好强自己有目标，有强的内驱力，这样的孩子容易做到。
大部分孩子生活啥也不缺，加上学校填鸭教育应试，有那么点兴趣的，也会被磨掉。 这种情况下，家长的角色会比较重要，关注不及时就可能消极厌学了。.

引用:

原帖由 s1100 于 2014-4-13 05:31 发表
具体进的学校和班级已经决定了一大半，剩下的小半才需要规划

我是这么理解的，哪怕是一个学校一个班级，4年后的差异也是很大的。
这差异，有孩子自身的天资部分，但家长的作用也是毋庸置疑。.

引用:

原帖由 文文妈 于 2014-4-13 08:48 发表
学习问题有学校老师规划，我负责让她生活上更独立。

学校老师，只会提供适合于大部分学生的大纲义务教育。
而每个孩子都是不同的，需要的支持也不同。全靠学校，我是不那么乐观。.