已经挺好的孩子了。数学英语方面，我说说自己的想法。
数学从三下就开始画线段解应用题，四上树状算图，这是从图（形象方面）让孩子理解运算顺序，进行综合列式。建议把加减乘除的概念，正推，逆退，以及运算定律和性质好好琢磨。.

英语和语文要大量阅读。语感是慢慢建立的，通过做题有一定的作用，但不是最好的方法。.

引用:

原帖由 杨杨杨 于 2014-1-14 08:10 发表
谢谢楼上的回答。
数学解题时她总是懒得画图，虽然有时画了图也仍旧解不了，不过还是要再要求她多画图思考吧。
另我感到把加减乘除的概念，正推，逆退，以及运算定律和性质好好琢磨这点很有用，只是这方面的理论知 ...

其实不是懒的，而是没有掌握住方法。.

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原帖由 fengnetking 于 2014-1-14 09:12 发表
我感觉你孩子这种情况是没有完全理解知识点，只是强记了解题方式，只要题目稍微灵活点就一头雾水了。还是让他理解整个知识点的来龙去脉，比方用一些生活中的他碰得到的例子，解释一下概念，孩子比较能接受。总之，就 ...

对的。.

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原帖由 杨杨杨 于 2014-1-14 09:20 发表
但是在平时的测验中成绩己经不错了，怎样才能知道她是否充分理解了呢？只是一味的加大练习量孩子肯定也会很抵触的。

可以从错的题目和对的题目中看出来的。.

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原帖由 杨杨杨 于 2014-1-14 08:10 发表
谢谢楼上的回答。
数学解题时她总是懒得画图，虽然有时画了图也仍旧解不了，不过还是要再要求她多画图思考吧。
另我感到把加减乘除的概念，正推，逆退，以及运算定律和性质好好琢磨这点很有用，只是这方面的理论知 ...

我的四年级数学帖子上面有我的思考和实践，目前也在处理你提到的情况。.