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谢谢！辛苦了！.

辛苦了，非常感谢！.

太感谢了！.

三年级（上）语文36-37作业单
一、给下列多音字正确地读音打“√
吞没（ mò  méi ）        紧挨（ái  āi  ）       转移（  zhuǎn  zhuàn   ）
像大玉盘似的（ sì   shì  ）          背着太阳（bēi  bèi）
二、比一比，再组词
镰（    ）  棍（    ）   瑞（    ）   （    ）冽
谦（    ）  昆（    ）   端（    ）    列（     ）
三、填上合适的词语
（  凛冽   ）的寒风    （ 漫山遍野 ）的雪花      （ 连绵不断）的群山  
（    广阔 ）的田野    （    湛蓝  ） 的天空     （   迷人  ）的风光
四、展开想象，把句子写完整
     雪停了，孩子们来到屋外，看到_______________________________________。他们高兴地在雪地上玩耍起来，有的_________，有的__________，还有的______________。

五、阅读短文 回答问题
                           可爱的雪花
    冬天，瑞雪从天而降。雪花飘飘洒洒，________，可爱（及 极）了。
    雪花是美丽的。它纷纷扬扬，轻盈好看，从茫茫太空缓缓降落。古人把它比成飘动的“柳絮”，盛开的“梨花”。
    雪花是奇异的。每一朵小雪花都是一（副  幅）极其精美的图案。它们有的像明亮的星星，有的像六边形的花（瓣 辩），有的又像张开的六把小扇。。。。。。真是_____________________。世界上有不少雪花图案的收集者，他们用毕生的精力拍下了数千张雪花照片，竟未发现两个一样的雪花图案。
      雪花是（保 宝）贵的，它既能降低土温，冻死害虫，又能滋润土质，使庄稼有充足的水分。它还含有很多氮（dàn）的化合物，是庄稼的好肥料。
      瑞雪飘飘。茫茫田野一篇雪白，人们个个__________，无比喜悦。

（1）在文中的括号里选择正确地字，打“√”
(2) 从下面选择合适的词语填在文中的横线上
    眉开眼笑    洁白晶莹   形状各异
（3）从文中找出下列词语的近义词
   慢慢（缓缓）    一生（毕生）     愉快（喜悦）
（4）找出文中描写雪花形状很多的句子，用直线划下来
（5）根据短文内容填空
      A、第二小节中的“柳絮”和“梨花”是指________。
      B、瑞雪真可爱，短文的第二小节向我们介绍了雪花的（美丽），第三小节介绍了雪花的（奇异），第四小节介绍了雪花的（宝贵）。.

好大的量，真是很辛苦的工作！.

I  根据句意，用所给单词的适当形式填空
提示：1、需要用动词原形的几种情况
         （1）、 can/can't +动词原形          如：I   can  run.
         （2）、Don't +动词原形                如：Don't run in the classroom.
         （3）、like to +动词原形                如：He likes to eat cakes.
         （4）、祈使句开头用动词原形         如：Clean the classroom,please.
Exercise：1、用所给单词的适当形式填空
  1、Don't ______(run) in the classroom.You can _______(play) in the playground.
  2 、Do you like to______(fly) a kite with me?
  3、_________(open) the windows to air the room.
2、需要用动名词的地方：like+动名词       如：I like running。
   用动词的适当形式填空：
   My friends like__________(   go)to th park.
  My brother likes _____(swim)  in the pool.
   I like _____(fly) kites  with my father.

II. 改否定句
1、to be(am,is,are)+not            am not   is not=isn't      are not=aren't
2、to have(have, has)有  +not      have not=haven't       has not=hasn't
3、can+not =can't
4、祈使句don't +动词原形
Exercise2：将下列句子改为否定句
1、He is tall and fat.   
2、We are classmates.
3、The cats has a long tail.
4、That is the office.
5、I have got a ball.
6、The frog can swim.
7、 Please open the door.
8 、I like running .
（1）、We are good friends.
（2）、You can ride your bicycle.
（3）、Clean the floor.
（4）、The plant has a flower.
（5）、We like eating sweets.
Exercise  3:改否定句 并保持句意不变
（方法：先将句子改为否定句，再将句中的形容词改成它的反义词）
1、Danny's sister is fat.
2、It has long ears.
3、Open the box,please.
4、The oranges are soft.

III. 改一般疑问句并进行否定回答
方法：   将动词(am/is/are,    have,has    / can   )等提前至句首，其余按照顺序照抄，最后加上问号。
注意：I am (We are).....改为（Are  you.......?）
          I have(We have).....改为Have you......?
           my 改为your  ,some 改为　any...
Exercise  4:
     　1、This is an insect.
　　　2、They are little ducks.
       3、I am new here.
       4、The clouds are whtie.
       5、The plant has flowers.
       6、We have good teachers.
       7、The bird can fly.
   **8、We like English.

１）My teacher is kind.
2)   I can clean the blackboard.
3)   We have a new kite.
今天孩子发下的新复习卷，还有明天再码字，英文字码起来比较慢。
         





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　　　　　　　　　　　　　　　　　　护蛋的故事（９０分）
　　　昨天，刘老师布置了一个重要的任务，那就是护蛋。刘老师要求把一个生鸡蛋安全地带到学校，再完好无损地带回家，任务就算完成了。
　　　一接到这个任务，我就发愁了，蛋的外壳又薄又脆，一不小心就会碎。奶奶告诉我又小又红的蛋外壳越坚硬，我先从冰箱里精心挑选出一个生鸡蛋。接着，我找了一个比鸡蛋大的盒子，并且在盒子的底部铺上软软的纸巾，然后再用两块布围在盒子的旁边，最后我小心翼翼地把生鸡蛋放在中间。鸡蛋有了新家，但它还没有名字呢？我想了想，想到了一个好名字，“蛋仔”，好，就这个名字，我兴高采烈地带着它去上学了。
　　　一路上，我既紧张又兴奋，总觉得蛋随时要粉身碎骨。一进教室就听见一阵阵的叫喊声，我一看，一些小朋友的蛋已经碎了，我十分担忧地拿出我的蛋放在桌上，一看，还好没碎。下课时，我看到别的同学都在关心自己的蛋宝宝，我也担心起蛋仔了，我又拿出它，刚想放到桌上，突然，我的蛋仔像长了腿似的往桌边跑，眼看就要掉下去了，还好我身手敏捷，接住了蛋仔，真是虚惊一场。下课的时候，我对蛋仔牵肠挂肚，一直不停地去看看它。
　　快要放学了，我心想：连护个蛋都那么难，那爸爸妈妈为了我们能健康成长不是更加辛苦了吗？终于放学了，我把蛋仔安全地带回了家，这真是一次难忘的经历。


备注：这是一篇语文书后的命题作文，为了有真实的体验和感受，老师要求每个人带一个生鸡蛋到学校，孩子们兴致勃勃，有些同学的蛋半路上就碎了，有的同学在学校碎了，第一天好多人都没完成任务，老师同意第二天再带一次。文章中处处透出童真童趣，发上来和大家共享。
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用介词填空
１、Look______ the hen .It's brown.(at)
２、Happy birthday_____ you.Here's a present _____you .(to,for)
３、I like playing _______ my little  brother.(with)
４、Where's Peter? He's _________ the hall.(in)
５、There are some animals _________ the farm.(on)
６、This is a photo ______our school.(of)
７、It's cold.PLease  put ________your coat.(on)
８、We can play ________the  ball _______school.(with ,after)
９、Hi ,Kitty.Please come ______.(in)
１０、Please sit ______and  listen _______me.(down  to)
１１、Put the cakes _______the plates,please.(on)
１２、Pick  ____your  ruler________the  desk.(up,on)
１３、I can speak English very well.I can count _______twenty in English.(to)
１４、At night,the moon goes ______.(up)
１５、I can swing high _______the sky.(in)
１６、Judy can make super music __________her   tubes. (with)

[ 本帖最后由 louisa.lu小微 于 2014-1-4 11:42 编辑 ].

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（Ｉ）
　　　This is Sue's house. It's small, but it's clean.Her  school  is  near her house. She can walk to school every day. Beside her house there is  a park. On  Sunday morning Sue is in the park. She can see many people. They are running and playing. She can see many beautiful flowers. So she is very happy.
读短文，选择：
（　　B）１、Ｓue's house is not _________
   　　　　　 A. small   B.big   C. clean
（　　C）2  Sue can  go to school _________
    　　　　　A.by bus   B.by car C. on foot
（　　A）3 、There is a park  __________her house.
　　　　　 A、 beside   B 、 behind C、  Near
（　　C）4 、 There are many people ________ and _____
　　　　　 　A 、running     B、 playing     C、 both A and B
（　　c）5.　Sue can __________
　　　　　　 A、 play in the park  　　B、 sit in the park  　　C、 see many flowers

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（ＩＩ）
Kitty: Wow,what a beautiful park!
Ben:Yes,it's  nice.I can see many flowers and trees in it .Look,what's on the  flowers?
Kitty: There are some insects.They are small.
Ben:The trees  are  big.The trunks are thick. The leaves are colourful.
Kitty:Yes, some  are green, some are  yellow, some are red.It's  autumn now, the leaves are beautiful.
Ben:Can  you draw them on the paper?
Kitty:Sure.I can draw a beautiful picture about them.
Ben:Now let's  play together.
Kitty: OK.I  LIKE FLYING  THE KITE ON THE GRASS.
Ben:Me ,too. Let's  go!
读短文并判断正误，与对话意思相同的用“Ｔ”表示，不同的用“Ｆ”表示：
(   F  )１、Kitty and Ben are on the farm.
(   T    ) 2 、THey can see many small bees and  butterflies on the flowers.
(   T   ) 3 、 The  trees have  thick trunks.
(   F  ) 4 、 THe leaves are colourful  because it is  spring now.

                                                                       (III)
     I have a dog.It is lovely.It is small,but it is  white  with long hair,It has  small eyes  and a black nose.Its legs  are short .It likes shaking its short tail whenit runs.When it is happy,it often jumps and runs here and there.We all call it Woof!
读短文，根据首字母提示填入所缺的单词，使句子通顺
　1、 The dog is my p _______.
　2、 Its  h_______ is l____ and  w_____.
　3、 Its eyes are s_______ and  its nose is b________.
　4、When it r__________,　it likes s___________   the  tail.
　5、 when it is h_________,　it likes j________ and r__________ here and there.
　6 、The dog's n_________is Woof..

阅读短文，回答问题
　　　Ben has two  good friends.They are Kitty and Peter.They are eleven years old.They are all Ben's  classmates.Kitty isn't  short.She 's fat and tall. Her pet is a little dog.It's  only  one year old. Peter is thin and tall.He has a blue shirt and  a pair of  red shoes.His pet is a whte rabbit.It's  three years old.
1、How many good friends has Ben got?_________________________
2、 What's Kitty 's  pet?__________________
3、How old is Peter's  rabbit?________________
４、What has Peter?______________________
5、 Is Kitty fat  or thin?_____________
6、How is Peter?_______________________

此类阅读理解第一次做，引导孩子把句子说完整，不能简单回答


（Ｖ）根据下列对话内容，选词填空
　happy, open ,go, flower, leaves, plant, party, small ,brown , birthday
---Today is Sunday.
---Yes,today is Ben's birthday,too.He has a __________.
---Let's _______ together.
---Happy _________,Ben.Here's a ________ for you.It's _______ and lovely.
---What colour is it?
---It's _____.Do you like this colour?
---Of course.Can I ______ the box and see?
---Yes.So beautiful.It has five ________  and  a purple ______.
---Do you like it?
---Yes ,I'm _________ today.Thank you..

非常感谢楼主！.

不客气，对孩子有用就行，还有两天考试，加油哦.

一、倍数倍数应用题
（一）求一倍数
１、一年级一班和一年级二班制作的彩灯是小亚的５倍，一班和二班共制作３０５个彩灯，小亚制作了多少个彩灯？

２、熊猫妈妈的体重是１１４千克，刚好是熊猫宝宝体重的６倍，熊猫宝宝的体重是多少千克？

３、运动场的环形跑道一圈是４００ｍ，运动员要进行２ｋｍ的长跑比赛，该跑几圈呢？

（二）求几倍数或几倍多几，少几的数
１、亮亮今年１１岁，妈妈的年龄是亮亮的４倍，妈妈今年几岁？爸爸饿年龄比亮亮的４倍多５岁，爸爸今年几岁？

２、甲存款１２５元，乙存款数是甲的３倍，丙存款数比乙存款数的２倍少５０元，三个人共存款多少元？

３、故事书有１２０元，科技书的本数是故事书的５倍，故事书和科技书共有多少本？科技书比故事书多多少本？（用两种方法解答）

４、儿童节到了，同学们挂气球布置教室，二年级同学一共挂了１３６个气球，是一年级同学挂的２倍，三年级同学挂的是二年级的３倍少５６个，一年级和三年级同学各挂气球多少个？


二、面积的应用题
１、一块长方形的农田，长５０米，宽３５米，围起的面积有多大？

２、一块正方形地砖的边长是２分米，小明家装修厨房用了这样的地砖３００块，小明家厨房的面积是多少平方分米？

３、一个长方形和一个正方形的面积相等，正方形的边长是８米，长方形的宽是４米，长方形的长是多少米？

４、学校搞绿化，设计了一个正方形花坛，边长为９米，阴影部分为种花地，中间白色部分为走道，走道宽度为１米，走道的面积有多大？用１平方分米的小砖块铺路，需要多少块？（图画好发不出来，家长自行根据题意画哦）


三、植树问题
１、小胖剪一根长２４ｍ的绳子，共剪了５次，剪成许多一样长的短绳，每根短绳长多少米？

２、把一根木头锯成１６段，每锯一段需３分钟，锯完这根木头共需几分钟？

３、在长２４０ｍ的公路两旁种树，从头到尾每隔５ｍ栽树一颗，共栽树多少棵？

４、在学校教学走廊的一边等间隔地摆放６盆花（两端不放），每两盆花间隔３米，教学走廊长多少米？.

四、周期问题
１、２００５年２月２１日是星期一，那么，这年的４月２１日是星期几？

２、２００８年的第一季度共有多少天？

３、过节了，街上挂满彩灯，按１红，２黄，３蓝，１紫排放，第１２４盏是什么颜色？在这些灯中蓝色的灯共有几盏？

五、综合应用题
１、将１０８０个桔子装袋，一袋装４个，装了１６３袋后，还有多少个桔子没装袋？

２、６根小棒可以拼一个六边形，小丁丁拼了１６个六边形，还剩３根小棒。小丁丁共有多少根小棒？

３、王大妈从苹果树上摘下９７２只苹果，如果每８只装一盒，可以装几盒？还剩下几只？如果每盒卖７元，一共能卖多少元？

４、每叠本子５０本，１２叠本子给５个班级平分，每班可分到多少本？

５、啤酒１２瓶一箱，每箱４３元，爸爸要买４箱，需要多少钱？

６、矿泉水２４瓶一箱，买一箱一共有多少瓶？如果每瓶１０角，买５箱共需多少元？

７、轮胎装配厂现有６０７个轮胎，能安装多少辆小轿车？

８、超市有两种芒果，第一种芒果每箱６千克，７２元，第二种芒果每箱４千克，５２元，精明的你，请你算一算，哪种芒果更便宜一些？每千克便宜多少钱？.

前段时间太多事情,好久没来旺旺网了,今天看到你家宝贝写的"护蛋行动"的作文写得真实太好了,大大的表扬一下! 弱弱的问一下, 2年级的我们是否需要开始上写作班了,我们的作文都是要老师分析之后才肯写的, 否则测验卷的作文都是空着的.. ....  好心疼这15分呀.

好久没上旺旺了，上来就看到你的跟帖。关于作文，谈谈我的看法。现在的孩子缺少太多生活的体验，所以很多命题作文对他们来说一头雾水，常常不知道如何开头下笔。老师指导性给予一定的提纲和讲解也是帮助孩子更好的理解作文的框架和布局。至于是否上外面的作文培训机构，在学有余力，又有好老师的情况下，可以让孩子试试。每个老师的教学方法不一样，但 或许对孩子写作文或多或少有些启发，我们成成二年级时曾遇到过一个好老师，让他开始慢慢喜欢上写作文，加上我自己也会在生活片段中想法设法多引导他。虽然男孩子在语言上较女生有很多劣势，但纵观世界各大作家，还是以男性居多哦。在生活中，也不一定是用笔头，可以口头上和孩子对事物，事情进行简单的描述。共勉。.

楼主，你还会整理这个学期的知识点吗？呵呵，期待哦！.

谢谢你对帖子的关注，自己学校工作也比较忙，三年级功课明显多了，加上这学期慢慢地放手，不管在生活还是学习上都培养他的独立，对孩子来说，也有一个适应过程，和他相处的时间也越来越少。然后常常晚上睡觉陪着和孩子聊聊，陪聊着自己也睡着了。所以一直想整理却没时间。.

三年级第二学期语文期中练习卷（一）

基础
34%        阅读        写作
30%        书写
及卷面 5%        总 分
        （一）15%        （二）16%                       

                                       

【基础练习】
一、把词语补充完整。4%
心急火（     ）      如愿以（     ）      （     ）而（     ）步  
不知所（     ）     （     ）不及待       （     ）师（     ）友  

二、照样子写词语。6%
绿草如茵                                                  
小心翼翼                                                  

三、选择题。（选择正确的答案，把序号填在括号里）6%
1.给下面句子加上正确的标点符号。（     ）
   我爱读   语言文字周报   你呢
   A．《 》，？     B． ： ，？     C．《 》！？     D．“ ”！？
2.与“珍惜”意思相近的词语是（     ）。
   A．珍贵     B．爱惜     C．爱护
3.小文抿着嘴，弯着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了！只见她（     ）将右手伸向蝴蝶……
   A．稳稳地     B．直直地     C．悄悄地  

四、把句子写具体。4%
（1）我第一次受到老师的表扬，高兴得                                                         
（2）知道小军做了一件坏事，爸爸气得                                       

五、补写诗句、名言。8%
1.                              万紫千红总是春。
  谁言寸草心，                                
  竹外桃花三两枝，                           
2.恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；              人皆有之；
                人皆有之。

六、填空。6%
    当你的好朋友非常忧愁的时候，你可以这样劝他：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而你把忧愁                                                              
                                      ；而当你的好朋友做事要半途而废时，你又可以这样鼓励他：                                           ，
往往做到离成功尚差一点就终止不做了。


【阅读练习】
（一）               15%
一天，讲台上突然“飞”来一根新教鞭，同学们议论纷纷：“这是谁做的
呢？”
正当大家议论时，我注意我的同桌陈明，他一声不响，坐在那里装作若无其事地摆着钢笔，但不时露出慌乱的神色。我一眼看透了他的心思，急忙追问他：“教鞭是你做的吧？”他红着脸支吾着不肯回答。我就乘机抓住这个证据，高兴地喊：“案子，被我破了。作案人就是陈明！”同学们听我一说，都急切地来询问我“破案”的过程。等我说完，同学们都兴奋地握住了陈明的手，这时只听陈明“哎哟”一声。我一看他的手才明白：原来陈明为了做教鞭把手都扎破了，同学们更加感动了，纷纷称赞他是小“雷锋”。
从此，同学们学习陈明，纷纷做好事。这学期，我班共做好事一百多件，被学校评为文明班级。

1.“一天，讲台上突然‘飞 ’来一根新教鞭……”这“飞”字说明（   ）3%
A.新教鞭是从天上掉下来的。         B.新教鞭是从窗外被人扔进来的。
C.新教鞭突然出现，大家不知由来。   D.新教鞭是陈明做出来的。
2.“若无其事”在文中的意思是：（   ）3%
A.如果没有这件事                  B.好像没有这回事
C.假使没有这件事                  D.真的没有这回事
3.我一眼看透了陈明的心思，能断定这根新教鞭是他做的是因为：（   ）3%
A.陈明一声不响，坐在那里装作若无其事地摆着钢笔，但不时露出慌乱的神色。B.陈明红着脸支吾着不肯回答。
C.同学们都兴奋地握住了陈明的手，这时只听陈明“哎哟”一声。
D.陈明为了做教鞭把手都扎破了。
4.请你给这篇短文取个题目，下列题目中不合适的是（   ）3%
A.一根新教鞭                      B.我的同桌小“雷锋”
C.新教鞭破案记                    D.同学之间
5.这篇短文主要讲了一件什么事，下列答案中不合适的是：（　　）3%
A.讲台上“飞”来了新教鞭，经过“破案”，原来是陈明做的，大家都向他学习。
B.讲台上发现一根陈明做的新教鞭。
C.陈明为班级做新教鞭把手扎破了，他做好事不留名，同学们以他为榜样，
  纷纷争做好事。
D.陈明学雷锋为班级做了新教鞭，手也扎破了，大家纷纷向他学习。


(二)没有人喝彩的工作16%
一天，我从学校里跑出来，流着泪，很（        ）地走回家。
妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。
但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进门，一边问我：“为什么伤心？”
我一边抹（mā  mǒ）着眼泪，一边呜呜咽咽地说：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做。”“呀！到底是什么事？”妈妈(         )地问我。
“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角（jiǎo  jué），却只要我在后台工……工作。那小龙平时很不爱文艺，这次反而……他……做主角了！”我呜呜咽咽，连话也说不清楚。
妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。
“小云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面温柔地问。
“一块玻璃，两根指针。”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁     脱下手表      把表壳打开     又问我   
小云     你看里面是些什么   
“是小齿轮和螺丝。”不知不觉我完全忘记了我的伤心事。
妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这表是徒有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”
停了一会儿，妈妈又摸摸我的头，（             ）地说：“这是没有人喝（hè  hē）彩的工作，但却是非常重要的，不能够缺少的工作啊！”听了妈妈的话，我恍然大悟。


1.请划去文中不正确的读音。3%
2.从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。3%
   悲哀、伤心、奇怪、奇异、笑容可掬、意味深长
3.给第9自然段加上合适的标点符号。3%
4.根据短文最后一节内容填空。1+3%
    妈妈说“这是没有人喝彩的工作”中“这”指的是                  ，
因为                                                    所以它“是重要的，而且是不能够缺少的工作啊！”。
5.听了妈妈的话，我恍然大悟。我明白了                              
                                                                 3%



【作文练习】30%
题目：《我              他（她）》
提示：先在横线上把题目补充完整，可以填写“喜欢”或者“不喜欢”
要求：通过一件具体的事情把你“喜欢”或者“不喜欢”他（她）的原因写出来。内容要真实，写出真情实感。字数在250字左右。.

需要电子稿的，把邮箱留下哦.

楼主辛苦了，请发我一份电子稿，iris_yan @ sohu .com, 万分感谢.

谢谢好心的楼主，我们二年级，收藏了，求电子稿huyiwen_123 @ sina.com  ,非常感谢！.

楼上妈妈辛苦了，真的感激不尽。.

已发哦.

已发邮箱哦.

三年级第二学期语文期中练习卷（二）

基础
33%        阅读        写作
30%        书写
及卷面 5%        总 分
        （一）15%        （二）17%                       

                                       

【基础练习】
一、圈出词语中的错别字，并改正在横线上。6%
目登口呆            理直气状            完壁归赵      
吉详如意            信已为真            一本正精      

二、按要求写词语。6%
词语中两个字的部首相同：例：辗转                                 
词语中带有一组反义词：例：起死回生                              

三、选择正确的解释。3%
“周”在字典中的解释是：
    A.圈子  B.周围  C.完备、周到  D.普遍，全   E.姓
1.计划要尽量订得周全一点。              (       )
2.房屋的四周是用篱笆拦起来的。          (       )
3.大雨倾盆，我周身都淋湿了。            (       )

四、按要求完成下列各题。6%
1.他哪里知道人家要把他怎么样？（改陈述句）
                                                                    
     2.你用手碰那个风铃。风铃叮铃叮铃地响起来。（加关联词合成一句）   
                                                                    
     3.例：蔺相如（靠着宫殿的一根大柱子站定），（怒目圆睁地）责问秦王。
   弟弟                              ，                等待考试结果。

五、积累。12%
1.本学期，我们学了第三课                 ，知道了春雨落在不同的地方会发出不同的声音：            、               、              。
2.唐代诗人         写的《咏柳》中“                             。”写出了春风吹绿了柳条。
3.鲁迅告诉我们：
    时间，每天都是二十四小时，可是一天的时间给           带来               
与       ，给           只留下                。这句话使我懂得了                           。




【阅读练习】
（一）干活赔书15%
曾经领导美国人民推翻奴隶制的林肯总统，小时侯有一段干活赔书的故事。
林肯出生在一个贫困的农家，他自小就帮助家里人干活。一有空就刻苦自学。
有一天，他到邻村的一个大叔家去玩。他发现大叔的床上放着一本他非常喜爱的书，便认真地读了起来，一直到天色很晚了，书还没看完。大叔便让林肯将书带回家去看，他兴高采烈地走了。
他回到家，一口气把书看完了。第二天早晨，他发现自家屋顶漏雨，把书给淋湿了，真是乐极生悲。他暗暗思忖：好不容易借来这么珍贵的书，现在弄湿了，该怎么办呢？后来林肯拿着书，来到大叔家里。一进门，先红着脸诚恳地像大叔道了歉，然后说：“大叔，我实在没钱买书赔，就让我在这干三天的活儿吧。”
于是，他连续三天一大早就来到大叔家干活，直到晚上。在大叔家他什么都干，劈柴、做饭，整整忙了三天。邻村大叔看到林肯这样诚心，他感动极了。

1.给带点字选择正确的音节，用“√”表示：2%
  弄湿（ nòng  lòng ）     乐极生悲（ lè   yuè ）
2.联系上下文理解词。2%
乐极生悲：                                                         
3.写出下列词语的近义词。2%
思忖——（      ）      诚恳——（        ）   
4.根据课文内容填空：2%
                            （  勤劳  ）
林肯是一位            （        ）的孩子。
                         （        ）
    成年后，林肯带领美国人民             ，成为美国历史上最有名的           之一。2%
5.续写：
邻村大叔看到林肯这样诚心，他感动极了，后来，他会怎么做、怎么说呢？请展开想象，把最后一节的省略号续写完整。5%
                                                                        
                                                                        
                                                                       


(二)美的启发17%
我家住在古城一角，窗外有块空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办？我制了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看它一眼，那里照样垃圾成堆，臭气熏天，我们伤透了脑筋。
一个星期天的早上，爸爸妈妈嘀咕了一会儿，爸爸对我说出了一个好主意。我听了，乐得直拍手。于是，我们全家动员，先在石缝外勾出美丽的图案，又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，栽上各种花苗，还就近挖来了两笼翠竹，栽在花坛东西两旁。一天工夫，这儿变成了另一番景象。附近的居民(        )没来这儿倒垃圾，(       )纷纷把家里珍贵的花木奉献出来，为这小小的花圃增美添色。
春去秋来，这里花团锦簇，翠木葱茏，竟然成了古城的一角风景。人们工作之余，有的来这儿休息聊天，有的来这儿看书下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢!
窗外，飘散着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢乐处在地歌唱……
看着窗外美丽的风景，我蓦然懂得了：只有用美，才能启发更多的人爱上美！

1.从文中选择恰当的词语填在横线上。4%
以前，窗外的空地上，垃圾成堆，臭气熏天，如今，这儿变得             ，
             ，成了古城的一角风景。
2.在文中的括号里填上适当的关联词。3%
3.照样子，概括文章有关内容。3%
    第二节写我家为花圃增美添色具体做了：勾图案、           、           、             栽在花坛两旁。(每个空格写三个字)。
4.联系上下文填上合适的内容。4%
第二节中“爸爸对我说出了一个好主意”。请你联系上下文，想想爸爸对我说些什么？
                                                                     
5.短文告诉我们一个什么道理，抄在横线上。3%
                                                                             


【作文练习】30%
题目：《              的我》
提示：先把题目填写完整，横线上可以填写概括我的一个特点的词语，如：爱出风头，有毅力，诚实守信……
要求：文章可以写出我的外貌，并用一件事来体现自己的一个特点。语句通顺，条理清楚。内容要真实，写出真情实感。字数在250字左右。.

收到了，谢谢.

给力的妈妈，谢谢了！
能否把三年级下学期期中练习卷的电子档发我， cpmo9536 @ sina.com.

我也需要，感谢!如果还有另外2门的，就更好了，呵呵，我是不是太不知足了！邮箱短你了。.

给力，谢谢楼主.

已发，请查收.

我会抓紧整理一些，谢谢你的关注.

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你太客气了，呵呵！我收到资料啦，非常感谢！小女说你整理的资料很好

[ 本帖最后由 胖沙拉 于 2014-4-11 21:52 编辑 ].

楼主，也发一份给我吧，谢谢。.

收到，灰常感谢哦！.

辛苦了！我们也是三年级我需要一份电子的，谢谢！邮箱我短你了.

总结的真好，随时关注。.

辛苦了！我们也是三年级我需要一份电子的，谢谢！邮箱我短你.

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谢谢楼主，非常实用！撒花花！ .

辛苦谢谢了.

留邮箱的孩子家长们，两份语文卷子都已经发到你们信箱，谢谢你们的关注和信任。我会加油的.

这么好的帖子，怎么今天才看到，明天就期中考试了，还是给我发一份邮箱吧，谢谢

1505016892@qq.com.

收到邮件了 ，给花.

这位热心的妈妈，我女儿也是三年级的，能否给三年级考试的电子件，QQ邮箱：312575208，谢谢！.

楼主，请问有答案吗？呵呵。。。周末让小子做了两份期中卷，阅读部分我也批不来。.

非常好.