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[语文(阅读)] 三年级的语文预习家庭作业,竟可以要求做这么多?!减负减在哪里呀

三年级的语文预习家庭作业,竟可以要求做这么多?!减负减在哪里呀

我们进入三年级了,没想到,现在的语文预习竟然增加六条要求,还不包括以前要求的组词和划段落。
还专门用一本本子作预习。六条要求是:词语解释5个;好句好段2句;近义词反义词2组,写课文的主要内容是什么,还要查些于课文有关的资料,并写下来。
我的天啊!三年级的课文只有300-400字,预习要求一大堆。本身三年级的写字速度就不快,还在加强阶段,这些预习写写就要整整一张纸!
我怀疑,这样预习完了,上课老师教授的知识点是什么呢?!
想想我们当年,老师就叫我们预习一下,没有具体的要求的。一般我们都是提前把课文读一遍,了解文章的内容,就是OK啦!
现在孩子一看到预习就怕,每天看看课文,查查字典,上网查查资料,再一笔一画的写下来,就要用掉1.5-2小时。其他数学和英语还不算。
我都替孩子心里叫苦。

还有课文还没上,就要求抄写课文词语,有的字复杂的,孩子看不清怎么写,都得家长辅导,家长教!

怎么这样啊?!这是培养孩子吗?简直是在摧残,拔苗助长!什么减负啊?!

把孩子教会语文,会写字,会作文,就要这样让孩子看到就怕吗?.

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有同感,看你们的要求,你可以买一本《教材全解》,什么都有了。.

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谢谢推荐!
你们也这么多预习作业吗?
真不知道现在的老师怎么想的?!.

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预习作业确实差不多是这些内容和作业量,我们也用《教材全解》,不过还是要花时间写的,而且不是老师出的题目不是所以都在《教材全解》上找得到。.

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你上网来问就对了,会发觉悲催的不止你们一个,我们也是,平衡点吧

我家为此准备了2本有关的教辅,一本是全解,一本是完全解读,家里学校各一本,省得带来带去。

规定好预习时间,到点了就不许再写了,这个没必要花很多时间,小孩子不懂,不提醒好磨很久。我曾把他的预习本扔垃圾桶里过,看着让我生气.

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现在许多内容都推到家庭作业里了,不懂的问家长。老师好象只管大多数学生?
数学经常在家下载试卷,做好再交。花得时间最多。
现在每天晚上都发火,都受不了自己了。

[ 本帖最后由 happy302 于 2013-10-18 10:49 编辑 ].

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我们昨晚也弄到快九点了。预习也是一大推,还要每个生字组两个词语,课后的问题都要答的,还有一页预习的卷子。另外还有一页阅读理解。课堂上抄词语孩子抄错了一个字,回家这课所有词语重新抄一遍。孩子说:“妈妈,你看我就写错了一个字,还得全部抄。”我说,那没办法了,你照着课文抄都会抄错,说明你没有用心,下次你就不要犯这样低级的错误了。你抄词语的时候,每个写前先看一遍,复杂的字写好后再对一遍。”孩子没吭声了。
英语两页纸,数学两页纸。
前天英语老师一下发了6张A4 纸的复习纸。
唉!别说孩子写得累,我都觉得很累。.

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楼主的学校是好学校吧,要求这么高。还好我们学校三年级时不要求预习那么多,只要读读课文,标上小节号,圈出生字,再给生字组词就好了.

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回复 8楼飞鸿踏雪 的帖子


我们也是这样,我还嫌预习的太简单,不利未来初中语文学习。当然我也买了本教材全解,有问题自己去找,不要来问我,我给的答案不一定时老师要的答案.

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回复 6楼happy302 的帖子

我现在也是,经常发脾气。
感觉他的学习任务,老师都推到家长这里了。一篇二三百字的课文,老师上课讲什么呢?对答案吗?
所谓的教、授、解惑,老师现在完成的是哪点呢?.

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恐怖
楼主家上的肯定是名校吧?.

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预习是锻炼自学能力很好的途径,但如果把课堂上该学的问题都要求提前搞懂,必定会削减学习的积极性和好奇心,个人认为预习就是要带着问题去课堂,老师完全可以要求每个人带着几个问题来上课,而不是强制规定要划段落什么的, 这样的学习还有什么意义. 悲哀.

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有教育专家说:小学阶段主要解决学习兴趣问题,初中阶段主要解决学习方法的问题,高中阶段拼得才是勤奋。我现在每天都是在要求他“勤奋”,要马不停蹄的做作业,不然就不能保证睡觉时间。而他的兴趣好像越来越少了。整个反过来了。.

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学校老师减负了,只要测验考试难点,来检验家长的教学成果如何就可以了!.

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回复 1楼龙四 的帖子

我比较纠结的是卷子的课内阅读和课外阅读,都有标准答案的呀,孩子写了半天,第二天到学校重新抄,要是没有抄到,家长都不知道怎么帮他订正。.

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有时预习,我帮着做点,不能影响睡眠时间。.

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这样的预习要求是有点太多了。.

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引用:
原帖由 wwlz 于 2013-10-18 13:53 发表
我比较纠结的是卷子的课内阅读和课外阅读,都有标准答案的呀,孩子写了半天,第二天到学校重新抄,要是没有抄到,家长都不知道怎么帮他订正。
同感。
只能打电话给同学。.

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现在三年级作业真心多呀
原来要求7点前完成作业,现在延伸到8点,还经常完不了
孩子好可怜
可是他也不敢不做,只好忍着
现在教委没有规定学生作业量吗
怎么没人管呀.

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减复减在一。二年级了,三年级开始不管了.

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LZ肯定是名校,估计还是私立的吧?我们公办的,预习没那么复杂,就是读三遍课文,圈出生字并组2-3个词语,写小节号,然后口头回答一下课后问题。而且我儿子还偷懒,有时候组词就专抄课文里的词语,我说过他好几次了,要另外组词,他就说不会,火也很大,查字典都懒得查。

[ 本帖最后由 erranta 于 2013-10-29 10:00 编辑 ].

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现在所谓的减负实际上是老师在减自己的负,把教学内容都推给家长,而后检验家长的教学成果。当然了,也有真正负责的老师,可是好难遇到呀!.

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如果养成好的预习习惯,在以后的学习中,会受益无穷的。说到这里,非常感谢女儿的小学语文老师。养成好的习惯,到初中学习起来也不费力了。事情要从两面看吧。.

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