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[择校] 过来人的话

过来人的话

看到很多负面的帖子在说海桐,我很出了一身冷汗,作为刚刚毕业的家长,很多情况我不知道,是不是算失职呢?5年的小学生活,肯定有愉快的回忆,也有不那么愉快的,不过这在哪里都一样吧。我不是1班的也不是2班的,虽然有点后悔当初可以选择的情况下,由于不知道内情,导致没有选这2个班。不过有句话与其他家长分享:小学靠家长、初中靠学校、高中靠自己,除了质疑海桐外,如果想您的孩子有满意的出路,家长多付出些吧。
这个学校没有有些人想象的那么好,也没有有些人想象的那么差,平常心态,自己的努力,都会有不错的前途。

作为刚刚5年级毕业的家长,我还是对学校怀有感恩之心的,也理解低年级家长的焦虑,我也是那么过来的,在此开贴,希望就我所能回答一些家长的问题,把我的感受告诉你,也许您的小升初能顺畅些。.

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请问你家娃后来通过家校努力进了哪里?.

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谢谢lz.

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我家后来拿了几个offer,进了自己喜欢的学校。有家长小窗问我一些问题,明天我把回复贴出来,给大家解惑。.

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原始短消息: 海桐
引用:
你好,我们目前在海桐读二年级。我们有择校的想法。请问奥数是不一一定要外面读?如果是建议几年级开始比较好?海桐4.5年级的辅优班如果考不进,是不是等于择校就没希望了?

答复:
奥数和英语是择校的重点,还是要补的
怎么补,取决您想去什么学校
补的厉害,孩子成绩好,将来选择余地就大
说素质教育不用补课那些,都是瞎扯

奥数3年级要开始了,争取4年级拿奖,至少要混个复赛资格,一般初中就给面试机会了.

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原始短消息: 海桐
引用:
海桐4.5年级的辅优班如果考不进,是不是等于择校就没希望了?

答复:
辅优班还是想办法进吧,不进虽然不能说没希望,但是进了肯定更好,老师免费补课,求不来的机会。
我家孩子4年级第一批就考进去的,将来投简历,你说海桐辅优班,人家初中还是知道的。.

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原始短消息: 海桐
这个辅优班选拔公平吗?听说是不公布成绩的。晕~~ 还有你们当初学奥数是在哪里学的?英语我们目前在学青少版新概念。

答复:
考试还是公平的吧,至少大部分公平,不然升学不能保证,不排除偶尔几个关系进去的,那也得成绩差不多,没有绝对的事,自己学好是硬道理,我知道几个进了华育的,是真的学习好。

学而思的数学好,英语学新概念对的,不过该考的证也去混一点。.

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努力永远不嫌晚,别把关系想那么重要那么可怕,学校要考虑生源素质的,我们没有任何关系,不在一班二班,也拿了几个offer,最后也上了心仪的学校,天道酬勤,有些贴子妖魔化了,误导家长。

另外这次成绩最好应该是3班吧。.

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原始短消息: 海桐
想进浦外要求4,5年级校三好学生,这个估计有点难度,我们又没有关系。再说一个年级也没几个名额。

答复:
海桐今年去了20个浦外,参加考试的人比这个数字更大,哪有那么多三好呢?所以都不是绝对的。辅优班要考进去,成长手册全优,这是不需要关系的,有这两条,浦外一般会给面试机会,但这个如果达不到,那就只能怪自己了哦。
好的中学想挑好的学生,这个没有错吧?拼不了爹的,家长和孩子努力起来,咱们拼娃!.

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附近居住的孩子,想要今后择校升学,进海桐还是对的。

至于最终能否达成心愿,关键还是孩子和家长自己。学校只不过提供了一个平台,每个任课老师不可能几十上百个孩子都能关照过来的。

如果想让孩子有快乐的小学生活,昌邑大华下午2点半就放学了,然后留在学校乒乓球、羽毛球一直学到5点,教练非常正规。我们看了都很羡慕,一技在身的童子功将来长大以后还是很拿得出手的。可想到今后的升学,还是只能认了。


附:海桐门口那个揽活的乒乓教练,完全的野路子,会耽误真想学球的孩子的。.

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楼主说的很中肯。现在的教育体制,早就不是二十年前我们自己上学时的那样。.

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升学和素质教育的平衡点应该靠家长。
还是希望学校能多点回旋空间给家长,不要把孩子的时间填得太满。
希望课业多点弹性,作业可以分层,想做的多做点,不想做的少做点。
特别是考前轰炸式的复习卷,能不能少点?.

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回复 10楼savage_wxd 的帖子

不允许下课玩你是不知道,我们前几届的有的知道的,怪不了老师.
有1年就是2个男孩子下课打闹,1个差点把另1个小孩的眼睛弄伤了,也不是很厉害,那个家长是天天来闹,纠结了1帮人天天堵在门口,告啊啥的,弄的老师孩子都没法上课.因为本来就是公办的,地段生素质有好有坏的,有的家里没家教的多的是.家长也有各种层次的.所以弄的学校没办法只能这样.碰到不讲理的家长谁都讨厌.
另外,我们毕业班了,全班带眼镜的只有几个,成绩好的没有1个戴的,这个根本不搭界的,还是要注意用眼卫生和姿势,遗传也占很大的因素.
LZ说的非常实在,很中肯的贴子.马上要毕业了深有体会,如果说小学阶段还抱怨这抱怨那的,到了初中自己在哪个阶层就清楚的很了,小孩优秀到哪里都不差.中考大家都1张卷子,民办公办的都1样,到时上的了高中上不了就知道了.本来1半的人读不了高中的,所以教育孩子还是应该多努力,在初中垫底的日子不好过的..

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从这个帖子可以看出。家长的素质直接影响学校。唉。自己周围博士多,想说明啥呢。.

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每个人选择什么样的路,是自己的权力,我发帖只是为了帮助那些想择校却比较迷茫的家长,因为我这两年过的十分辛苦,从什么都不知道到,到完成了小升初的过程,感慨不是一点点,现在积攒的经验却已经用不上了,才想到回馈下曾经给过我帮助的网络,算是对前辈的感恩。.

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见多了想要素质教育的家长,最后在小升初的过程中闹事,有爹拼的固然悄悄拼爹去了,怕就怕拼爹没有,拼娃不行的家庭,在最后阶段发现说什么素质教育都是空的,别人的offer一个个拿到,自己还什么都没有,那种焦虑,让你明白在中国适应社会比抱怨有用得多!

升到初中,新学校的老师给我上了一课,为什么会误解高分就要低能??高分在很大程度上意味着高能,否则难道低分的人才高能么?好的学校,在潜移默化中培养孩子的良好习惯,在外人眼里的操练,其实是经过教育专家总结出来的经验,对孩子的严格要求,会让他受益终生。

我家孩子爸爸,也是从唧唧歪歪抱怨,到现在发现原来小学的同学们,已经分出了层次,从此,大家再也不在一个平台上了,他终于不在抱怨,开始积极配合学校和老师,希望初中生活,孩子能顺利度过,将来再拼中考。.

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因此,想了解小升初择校的,请尽管提问,我尽我所能回答,因为我曾经从各种论坛得到过前辈的帮助,现在回馈学弟学妹,也算是对海桐的感恩。

海桐陪伴我和孩子5年,是人生中很重要的一个阶段,不管她好与不好,我都心存感激,谢谢那些付出过辛劳的老师们,其中,还有那么几个我真心觉得不错的老师!

对海桐不满和对小升初不以为然的家长们,我这个帖子是没用的,您可以绕行,免得楼歪了,毕竟还是有很多没啥关系,心中迷茫可是关心孩子升学的家长,我们可以一起探讨。.

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其实老师强调分数,是基于他们默认您的孩子是想要分数的,否则小学时义务教育,孩子的分数与老师关系不大,这也是为什么很多公办小学不受欢迎,因为教学抓的不紧。但是大家选择海桐小学是为什么呢?现在有那么多的择校生,以至于海桐都扩招了,我都不清楚低年级有几个班了,不要分数,您来海桐做什么呢?

如果小学阶段的内容,您的孩子都学的很艰辛,以至于完全不能有其他能力的培养,那我觉得还是给孩子选择健康的生活吧,至少我的孩子,我觉得他只花了很少的精力在学习上,我对孩子成绩不满意的时候,他爸爸会安慰我,咱娃没花全力就这样,可以了,等以后再努力吧。

小学的内容,真的很简单。

我们对学校的教学有不满,我也不满,但是,我们付出多少钱呢?外面一对一的老师上课好的很多,那是很贵的,想想这个,我对学校与其抱怨,不如自己多花点精力在孩子身上了。

我说的未必都对,但我知道自己要什么,我不会浪费时间去抱怨,这个对孩子没有帮助,我只给孩子实实在在的东西,就是如何在这样的环境中,帮他获得他理想的平台。
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顺便再多说一句,海桐小学的学习和生活如果您都觉得紧张,那真不要参加择校了,我们这个暑假,作业多得把孩子都吓一跳,是初中布置的,并且要在暑假完成从小学到初中的过渡,这个节奏,是质的变化。

初中生活,那又远不如高中生活紧张。

一切才刚刚开始呢。.

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楼主说的话很中肯,非常感谢。.

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我家也在海桐四年级,很同意楼主的观点。选择这个学校是个人意愿,实在与您的教育理念相去甚远可以重新选择的。学校不是教育决策机构,中国教育的现状也不是一所小学所能改变的。至于有些家长说得如何高压如何挖光了“石油”,我真没感觉到。我们孩子目前为止读得很轻松,每天作业基本是回家后半小时能能搞定(除了默写),这次也考进了辅优班(这一点我有点意外,因为我们实在没爹可啃,没条子可递)。.

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回复 28楼applerd 的帖子

您有那功夫督促学校改进,还不如用在自己孩子身上,收获大得多。

如果您连自己一个孩子都带不好,为啥强求有那么多孩子的学校和老师一定要完美呢?.

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其实不用督促现有的学校改进的,有好的学校,公办不行上民办,国内不行去国外,只有您想不到,没有人家办不到的。.

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回复 27楼applerd 的帖子

我家没选择海桐,是海桐选择我们,5年前根本没关注它是不是黑马,我们是对口的。

我对海桐心存感情,是基于人性,人应该对别人对你付出的劳动感恩,并不是出于我孩子进了什么学校。

坦白的说,我前面提到过的,小学是靠家长的,完全指望学校,是说您天真好呢,还是说您对孩子不负责任呢?.

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回复 33楼applerd 的帖子

您慢慢期待学校改进,没有人说不可以,校长也不会说的。.

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回复 35楼fairy888888 的帖子

劝您别费劲打这场口水仗了!过几年,这几位的孩子小升初,中考,高考都经历过后也就冷暖自知了。.

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小学靠家长,记住了,还得继续吼~.

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lz辛苦了,送花了

lz讲得很中肯的,楼主快点继续啊,我们后辈们都拿好小板凳和小本子准备洗耳恭听了!歪楼跑题的事不要管了,人的精力都是有限的,人各有志,各择其路。
楼主,想问一下,您对小孩小学语文的学习有啥经验么?我娃数学英语没啥太多烦恼,就是语文相对没啥优势,很苦恼啊!.

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回复 43楼尼克 的帖子

语文,到后面老师会悄悄告诉你,在小升初的过程中不是那么重要的,各初中考察重点是数学和英语,恭喜你了,你已经颇具优势,继续努力!
如果你在辅优班,那么把辅优班的语文内容反复操练,好好消化,也就足够了,但是英语和数学,争取拿些奖项,含金量越高的越好,保持领先的状态,一般孩子在冲刺一段时间后会有松懈和厌学,比如我孩子和他一些同学,在5年级下学期的时候,成绩开始下滑,对学习有抵触情绪,这个家长要注意调节节奏以及疏导孩子的情绪。.

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收到了,记好了

嗯, 嗯,前辈的话都记到小本本和大脑后台了,多谢分享!.

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英语的提高路径有哪些呢?除了海桐目前的外教英思乐,请楼主指点下。
谢谢.

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回复 46楼乐乐他妈妈 的帖子

英语能力的提高,无非是听说读写,初中老师考察孩子,那是看得很清楚的,速成不了。海桐的外教课,前几年我一直有点抵触,觉得没学到啥东西,还花那么多钱,但是到初中,有很多人夸我儿子的听力好发音准,我想了想,大概得益于海桐的每天外教时间吧,才发觉英语是日积月累的东西。
多听,每天早晚可以当背景声音放给孩子听,比如新概念1啥的;另外找能让孩子表达的机会,引导开口;多阅读,培养语感和词汇量,这些都是大家都知道的方法,坚持就好。到5年级,把小学语法系统地复习几遍,也就差不多了。
能参加的考试,不影响现有学习的情况下,都去考考,让孩子眼界开阔点,混到证书更好,不是说证书有多重要,但比没有证书的人,是不是多一个凭据呢?是不是也可以说明家长和孩子对学习的重视呢?
甭管您乐意还是不乐意,初中的老师很看重家长和孩子的态度的。.

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估计各个学校都差不多,我所了解的海桐

大家可以看看,哪里有功课不多的小学呀,就算不是TOP的学校,功课也超多,而且不仅仅是上海如此,附近的省份更加厉害.上海的小朋友学业负担算轻的了.
所以,海桐的功课还是正常的.
海桐目前的老师资源可能不够(猜测),一个老师要上好几个班,这可能是校长要多考虑的事情吧.
孩子在里面学习,总体上还可以,中午可以去操场玩的,老师不让在教室里做作业,所以,是有活动时间的.
班主任也可以的,几乎天天有短信提醒,可能我们是那种不乖的孩子吧(汗一个),丢三落四是我们的大缺点,老是忘记带东西.
我们也不是班干部,我们也从来没有被评到过三好学生,但孩子还是很想上学的.
海桐的课余活动还是很多的,有兴趣班,还有管乐队,
到了四年级,外教是集中上课的,40多个小朋友一起上,效果么就不能太讲究了,估计是上与不上没有区别了.
辅优班也是流动的,里面的小朋友可以出来,外面的小朋友可以进去,所以,也不是什么绝对的.
附近的初中有建西,香梅,去年开了一个进才外国语,和所谓的四大金刚不能比,但海桐的小朋友进个比较好的初中应当是没有问题的.
另外,班级没有区别,不存在1班,2班比较好之类的, 恰恰是成绩好的尖子生在4班和6班.1,2班也有成绩不理想的小朋友.
信息不全面,仅供参考.

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回复给我短消息的问题

有个家长给我短消息提问,我在这里回复,可以让大家都看到。
关于英语上面已经说了,初中老师考察的办法很多,能力也很强,能对您孩子的英语水平摸底的,所以一方面是听说读写的全面提高,另一方面是拿些奖项,能拿多少拿多少,当然前提是不影响学习,一般来说,能拿A比赛的奖,那么B比赛也不会太糟糕,家长帮报名,孩子只要挤出考试时间就好,不必专门应对考试去补习,水平够了自然获奖。还有在学校保持英语的优势,海桐的英语水平不差,在学校好,出去也差不到哪里去。
关于数学,基本也是同理,能拿奖的,只要不是靠签约浑水摸鱼的,基本上都各比赛都能拿,建议全部报名,统一学习,能拿到2等奖以上固然好,不然多拿几个3等奖也是不错的。
精力有限的话,在一个机构认真学习就好,主要是学习习惯,是否全部消化了课程内容,是否错题及时订正复习,初中老师会一再强调要有错题本,我觉得小学也可以做起来,能把老师教的都掌握了,会有不错的收获。学有余力的话,也可以
涉猎广泛一些,毕竟每个机构或课程的内容会有些不同,相同的就当复习好了,这个需要孩子的兴趣、精力和家长的引导。我同学的孩子,在2个机构上课的,深有体会,后来拿过大奖,被华育主动电话联系,提前签去了。
所以不要迷信关系,没爹拼的,咱拼娃,只要家长和孩子共同努力,自己的路也很精彩。.

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继续回复短消息的问题

我觉得家长和孩子,要早些考虑自己的目标,心仪的学校是什么,自己的能力又怎样,同时跟老师沟通,老师经验很丰富的,对于孩子的能力可能冲击哪些学校更能判断,按阶梯定出努力的目标,并且,开始关注这些学校的信息,争取得到高年级家长针对性的指点,那样对升学更具体,我这里是针对整个小升初复习的泛泛而谈。.

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