我跟楼上很多妈妈的想法不同.
第一件事情.为什么我们要求孩子每天完成作业呢?不是因为作业很重要,是因为我们要教孩子一件事情:有些事情你虽然不愿意去做,但是这个事情是你的责任以及义务的时候,尽管你不愿意,你也要完成它.当然不合理的作业是另外一个命题.但是在这个事情里面,因为不喜欢就不做,还找借口,我觉得这个不是有个性,而是缺乏责任心.
第二件事情.别人的意见跟我不一样的时候,我要如何表达我的不同意见?这是一个很重要的能力.互相攻击或是上演武行都不是正确的方式.维护正义更需要智慧,需要方法,不是那么容易做到的事情.
第三件事情.既然答应朋友要去参加他的生日会.那么我们就要信守承诺.要信守承诺,就不要被老师留校,那么,是不是应该保证自己的正确率呢?马马虎虎作业然后被要求订正,不好好订正,反而一走了之,让老师一顿好找,这样不负责任的行为,难道是认罚就可以了吗?
所以,我觉得楼主要重新思考了.孩子可以有个性,但是也要有责任有担当,也要能够对于与自己不合拍不相容的人相处.这些我个人认为是非常重要的人格特质.楼主要深思..

对于不对的事情提出批评是对的,但是孩子提出的对象是另外一个人的时候,就要注意方式和场合了,否则就容易成为人身攻击,对人不对事.至于吵架之后演变成武行,我是不赞成的.那么,孩子有了这样的行为,老师只是批评没有教育,那当然是不适当的,那怎么办呢?我们家长要教啊,不然,没有人告诉孩子你该怎么处理,那不是更糟吗.我也没有把第二件事情定性为多管闲事招来不必要麻烦,而是定性为,孩子要学会与不同意见的人相处,学会表达不同的意见,我想,在国际学校里面,这个同样是很重要的能力.
我也不觉得,不完成作业,为自己明知不对的行为找借口,明知错误的行为还要去做,国际学校的老师会认为这个是恰当的,给你申诉的机会不代表认同这样行为的正确性.
我不会给孩子贴标签,只是告诉楼主,现在不是吐血的时候,是重新思考的时候.如何保持孩子的正义感同时又能正确表达自己的意见.如何让孩子明白,哪些事是一个人的责任与义务.写作业本身,如果我们只是单纯的认为是完成学校老师的任务要求,那确实你可以选择不完成它.但是如果我们在这个机会教导我们想告诉孩子的一个理念:责任.那么我们在要求孩子完成作业的时候,我们采取的方法和措施,应该是不同的.
孩子犯错误是正常的,但是借着这个错误,我们想教会孩子什么,却是我们的义务与责任.我们完全可以在这个时点上,教育孩子老师的做法并不适当,但是有一点,我们必须先清楚,我们想教给孩子什么价值观,而不是单纯的对于老师的行为提出批评.不然,我们跟老师不就是一路的思维了吗?.

首先,你的女儿很正常,不是只有听话的孩子才是所谓的正常的孩子.不论是不是听话的孩子,都需要我们去引导教育的.
我们并不是要让孩子接受我们的观点,因为我们的观点不一定是对的,也不一定适用于下一代.我们只是依我们的经验,认为也许怎么样的品质能在人生的路上获得幸福.所以,万事没有绝对,这也就是为什么那么多妈妈觉得孩子很可爱的原因.所以,我们与孩子最重要的事情始终是沟通与讨论.不是单方面的灌输.
不管小时候怎么样,孩子总归是我们自己的,责任也始终是我们的.你很担忧,也知道孩子需要引导的地方,但是看下来孩子却依然不领情.这个是因为你们之间沟通的通道已经封闭或是阻塞了,你首先要做的事情是重新开启这个通道.我觉得除了花时间,花精力,没有其他的捷径..