我以前相信一分耕耘，一分收获。学习也是如此， 但是我那曾经在四大名校执教过的老公以他教过的案例告诉我， 有些人读书，真的就是天生的天赋，人家楞是可以上课睡觉， 不做作业，考试还就能考名列前茅。 身边的案例就是，我自己的儿子也有点这样的小天赋，无论小学， 初中，他都是因为不交作业被老师投诉，在班级甚至学校闻名的主， 但是他确实成绩还是可以的， 偶尔稍微努力下就能排名靠前的主（他的学校当然不是一般的学校，还算是比较可以的学校） 。 所以我觉得学习这个东东还是有一定的禀赋的。.

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原帖由 Hatty_1218 于 2013-8-12 15:52 发表
按这个逻辑，各么努力读书就没理由了？
别拿个案当普世的真理

我有说普世的真理吗？ 但是个案确实存在啊， 所以天赋也是存在的， 不明白难道这个就是说明努力读书就不对了吗？  仅此说明有些人的成就并不需要努力罢了。.

引用:

原帖由 shxuco 于 2013-8-14 10:58 发表
同感！
问题是这些孩子有了点天赋，却缺乏脚踏实的态度，这是我最头疼的事情。如果他们再认真点，自觉点，主动点，那多好啊~~
我期待他们成熟的一天。

非常同意，这样的人取得和别人一样的成绩根本用不着花费多大的精力，久而久之他就有惰性。这也就是聪明的人有天赋的人很多，成才的却很少。只有天赋加勤奋才能走得远。就象楼主说的举一还要反三，要有去寻找三的努力才能站在高处。.

引用:

原帖由 天天向上 于 2014-3-12 08:49 发表
这也是我们一方面要看到孩子的天赋悟性所在，一方面又要让孩子懂得勤奋和努力的原因。一个有点天赋和悟性的孩子，他取得某些成绩比别人轻松，往往会认为学习或者人生就应该是这样的强度和节奏，在需要特别的努力突破 ...

非常正确,所谓" 聪明反被聪明误" 说的也是这个理.

所以对待这类孩子,我个人觉得让他进入强者的队伍反而会逼出他的努力. 因为他知道强中自有强中手,为了使自己不至于太差,只好也加油 . 当然对心理素质抗压能力差的要谨慎使用这招.

还有生活中常常发现那些习惯努力专注的孩子长大后成才的多.记得看过一篇上海中学初升高的记录片,讲述上海中学(以前的上海中学有初中部, 但是升高中要刷掉一些人) 一个班级的孩子怎么在初三阶段为了能升入本部高中的一段特殊历史孩子们的活动和轨迹. 印象很深的是那个可能天赋一般的女孩子,学习特别努力,但是成绩很不理想,数次难过得哭泣,好像最终还是没有直升.但是就凭着她一贯的认真和勤奋,她的人生似乎还算成功,外企的销售总监,事业生活都不错.而那个自己爸爸就是上中老师的男孩子,虽然禀赋不错,但是不愿意学习,对读书的兴趣不大,导致后来才进了中专去作厨师. 后来他还要在工作后去上夜校,那份辛苦实在令人唏嘘.

所以对我们家长来说, 有个孩子有点禀赋,是一种幸运,也是一种不幸,因为教育他的难度,让他有动力的教育不是那么容易的,因为他太容易一认真就出成绩,所以他会始终懒散, 寄希望于最后阶段的冲刺努力, 失去很多机会,也容易让老师长辈有不求上进的印象..