1楼poorma
(......)
发表于 2013-7-23 08:33
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感谢大家，小儿交流生即将成行！（开始啰嗦过程了哈）
不知怎么感谢才好，桶桶妈、子炀妈妈、宦红.....你们的帮助，让我在2个月内，从对交流生一无所知到美家第一选中、第一个出发，深深的鞠躬感谢！
美家之好，出乎我的预期，一个平静的农场，一家和谐友善，美妈美爸视野开阔、内心和善，如若真如此，我复何求？
原计划9.1日出行，美家极力邀请提前去，说要小儿作为新家庭成员一起出行加拿大，所有费用他们包，猴急状态下搞定的出行准备，周六出发了！提前1个多月啊。
祝你们--好人一生平安！
一时竟不知从何说起，这样，流水帐吧：
一、"看似突然、实则必定"的起因：
怎么会想到做交流生？
说真的，交流生的决定“震惊”（用词不一定准确，想不出更好的词，囧）了我周围的朋友，当然包括我自己。
我们是绝对的体制内成长起来的学生，一路跌撞到区重点初中、“涅个头旁着天花板”撞进四校，........暂停，有事出去一下。好，回来继续：
但是，终究不是牛蛙，在牛蛙堆里，情商平平、叛逆不服、又自叹不如的青蛙，反复地问我“为什么要这样子的读书？”一个原本思维清晰、单一的少年，变得混沌并日益痛苦。
可怜我也算高材生，却始终无法平复他强烈的迷茫感，于是，积压在心中至少3年的想法愈来愈坚定：好吧，停下脚步，我们慢慢一起思考吧。
于是，在高一结束前2个月，大概是4月份，准备休学，让孩子自己去外面的世界看一看，也给自己这种从未理理思路、盲目顺从的家长一个喘息的机会。当然这时候还只是准备自行出去国内、国外旅游而已，我想人的一生，糊里糊涂跟着被“劳作”，应该是最痛苦的，譬如我，譬如我孩子。
大概2周后，和一个朋友透露了想法，她，一个曾经的交流生接待家庭，提供了弥足珍贵的建议“走交流生吧”
写到这里，我想，我们的交流生起因，，“慢成长”的想法，是不是已经和很大一部分的人完全不同了呢？所以，是否真有必要写下去？有否借鉴作用？我就停一下听听你们的意见好吗，
继续吧：
二、原本轻松的初衷，因选择“交流生”而变得沉重
“慢成长”的初衷，类似一种逃避，所以只要不在乎多花了（有人认为是浪费）1年的时间，那不论家长还是孩子最初都会有一种轻松的解脱。
接下去的5月中旬开始至5月底，2周的时间，为了了解交流生，我和他爸走中介、上旺旺、上CUUS（现在坏了e）、上贴吧，疯狂收集信息，随着了解的深入，心情却开始变得极其复杂，原来交流生之选择，因其极大的不确定性，会存在难以预知的“风险”，这种风险很考验家长和孩子的信心，同时，交流生之选择，竟然可能意味着孩子的路（也是家庭的整个方向）从此改变，我慢慢说吧：
1、极大的不确定性——家庭的选择完全没有自主权：交流生项目的特点，是国内中介仅仅是帮助美国政府挑选学生，挑选步骤完成后，所有学生资料交给美方，美方将学生资料一起展示给所有的“爱心”家庭，哪个家庭“看上你”了，那你就是他们的“孩子”了（像选妃？）。然后美方政府在家庭周围找一个公立学校就OK了。因为这个风险，起初我们非常非常的纠结，到处奔走收集交流生事后的回忆、讲座，感觉家庭的好坏就像中奖，甚至考虑了放弃的念头。国内著名的留学中介一直在旁边翘边“走F1留学吧，家庭给你3个，可以选择呢”。最后，我们还是决定了走J1交流生，为什么，因为相信美国政府胜过国内中介，交流生项目的实质性操作全是美国政府的行为，而留学生项目则基本由国内中介操作，其中的信誉差距不是一个数量级的，还有，交流生家庭完全“爱心”，不收取1分费用，这样的家庭，素质肯定会远高于留学中介推荐的收费家庭，所有收集来的材料也告诉我们，交流生家庭基本没有坏的说法，只是有好的程度不一样，而留学生的家庭好坏之风险，才是真正的无法预料。所以，选择就不再犹豫，就走J1，这个”沉重“的因素基本就放下了。
2、学校没有留学生的学校“好”——一般讲，交流生学校都是公立高中，所以好像没有留学生的私立高中好，但是通过反复的资料收集，我们发现，交流生的公立学校与私立学校之间的不同，完全不是国内的好、差高中那样的概念，公立学校的老师水平也不一定比私立高中差，而且交流生的氛围（家庭、学校）是完全的、原滋原味的美国环境，尤其是学校，每个交流生的学校只允许有一个中国学生、同学之间更淳朴（这对低龄孩子其实很重要）。当然如果你留学选择了顶尖的私立高中、而且你的孩子有明确的目标和定力，那么，你花一大笔钱去是值得的，你的孩子会把你的钱和他的时间用到价值最大化。但是，回到原点，我再三告诉自己，我们选择走交流生，是为了什么？为了读书？我完全可以在国内读，孩子已经在国内较顶尖的高中了，继续升入较顶尖的大学也非难事。为了什么？是为了孩子的阅历、视野、慢成长！我们反复告诫自己，不要有功利心、不要期望孩子像国内那样去苦读，那样不是我们的初衷。我们的初衷，应该是和交流生的氛围完全吻合的，所以，这个”沉重“的因素也被我们放下了。
3、走了交流生，很可能意味着孩子人生在此完全拐向——这是真正考验我们与孩子的地方！经各方调查、交谈，走过交流生的孩子，99%不会”回来了“，想到这一点，我们真正非常的心酸，我们是多么的不舍，多么不想唯一的一个孩子就此走上渐渐远离我们的那条路，这种距离，完全不是”一碗汤“的距离，而是横跨太平洋的距离！！记得中央台的一个关于留学的节目中，反对留学的专家的一句话，像针一样至今还刺在我的心里，她很坦然地说：”请你们去看一看，唯一的一个孩子留在国外的老人，他们的晚年是多么的凄惨，他们的孩子，是多么的无奈！！！“。事实啊！刺目的事实让我们开始后悔、孩子也开始后悔，因为，原本我们是不想离别的，我们是希望永远是一碗汤的距离的，哪怕钱少一点、辛苦一点！这个"沉重"的因素，至今无法释怀。
但是，再看到孩子迷茫的痛苦、不服现有的教育却不知如何应对、自己无法说服自己安心苦读又不停被老师逼压（当然不能怪老师）的无奈，我们还是和孩子冷静地、举重若轻地决定去交流看看，毕竟，交流生还留着一条可以回头的路，让我们与孩子心里都好受些。
就这样，高强度的不眠之夜后，我们在不到2个月的时间内，从对交流生一无所知到交钱定案。
三、和交流生的决定必须同时思考的，还有那些？
[ 本帖最后由 poorma 于 2013-8-11 20:05 编辑 ].
