事情要分开说。
一、这种教育的方向，我认为是不对的：首先是一刀切，没有因材施教的观念，不注重人的个体；其次是占用休息时间，不懂得劳逸结合；其三是惩罚的目的是树立老师自己人的威信，而不是为了让孩子明白道理；其四是惩罚的方式——罚抄课文，太低水平了好吗？也许还有更多....................
二、从孩子和你的角度，我认为也有错：虽然老师的方法是有问题的，但我们在社会上为人，还是需要学会顺服和忍耐。要让孩子从小明白，这个世界从来不是公平的。你的做法，只会让孩子无法接受现实，反而会影响他找到生存的平衡。你该做的是告诉孩子：这个世界有很多事我们无法改变必须去接受，但内心要坚持正确的观点不能被同化。要让孩子真正有心灵的自由，但顺服和忍耐于环境。这个很难，但是很重要。.

安慰楼主下。这里很多妈妈说，错了就是错了，可我想问，什么是对错的标准？
中午时间是休息时间，不是课堂。如果愿意复习是好的，可是如果觉得自己已经准备好了，看课外书我并不觉得有错。这里的问题，其实应该是，以什么标准为准绳的问题，究竟是妥协于世俗，还是有自己的判断？窃以为，都不对。世俗的标准，很多人都知道是有问题的，可是不遵守就会寸步难行。自己的判断，也是出自于自我，并不一定符合大局。所以这是两难的问题，但至少，要让孩子明白坚持自己内心能够认同的标准，否则内心的冲突比世俗的阻力更痛苦。.

你错了。就因为你这种思维，城管才可以随便打人。老师只是在教学上指导学生，不代表可以连学生应有的自由都剥夺。

我想说的话是，站直了，别跪下！

[ 本帖最后由 奶牛豆豆 于 2014-4-24 10:35 编辑 ].