必经的发展阶段。很多孩子都有这样的问题。

引导孩子理解精读和速读。
对于需要精读的内容：数学文字题，语文课文等要养成仔细阅读，圈划重点的习惯。家长可以提示孩子特别注意否定词，副词，单位等关键信息。我认为指读不可取，就算是精读也主要是培养对关键信息的敏感度，就是知道哪些信息是最重要的，错了要人命的，等有了这样的敏感度，精读和速度就可以兼顾了。
还有一种精读是边读边思考的，这是和作者对话式的阅读，孩子自然会把速度减下来。

对于出于兴趣的阅读不要干扰孩子的速度。可以和孩子一起阅读然后就某一部分进行讨论。这时候要尽量让孩子默读，而不要朗读，慢慢从听觉阅读变成视觉阅读。.

可以和孩子一起阅读然后就某一部分进行讨论。.

赞成！朗读是很愉快的家庭活动。
我们常用这样的方式交流彼此读到的好文章和笑话。

速读也要培养的。高中以后，如何高效阅读直接影响学习效率和工作效率。
大学的期末考试前，那些有速读本领的孩子就比较轻松，只会抠字读的孩子就很狼狈。
工作以后更是如此，快速浏览、提取所需的信息、进行编辑整合的能力太重要了。可是整个教育过程对速读技能方面的培养可以说是零。

小小孩的阅读可能有囫囵吞枣的一面，要创造机会引导他们在明确目的之下快速阅读。比如看说明书，电影的情节介绍，目的地指南等。.