如果楼主出的是阅读理解题，好象只有钊元妈妈能拿分。因为楼主的问题是：“

孩子从初中或高中才开始进入国际课程学习”的BBMM：家有QQ是小二就转了，小混也是小学就在体制外上学。

如果时光倒转、重新选择的话，你们会不会让孩子更早一些转入体制外呢？：：shine－on倒是符合上面的条件，不过没有回答这个问题。


6楼00 yingjie1018 插科打诨，直接不得分。丰禾妈的情况不了解，不知道是否应当得分。

最近陪小学生做功课多了，对审题比较严谨哈哈。

[ 本帖最后由 胡豆妈 于 2013-6-8 22:43 编辑 ].

专家来了。

请问一下，在父母良好的心态指导下，体制小学可以很轻松，但是体制内初中的日子好象还是不大好过，是么？.

哈谢谢，还有人表扬我呢。

对了，是表扬我还是表扬中国基础教育啊？.

科学家的较真劲儿啊.

哇，大姐姐（以我儿子的视角）来参与讨论了，真好！

还记得初中毕业时发过的贴，感慨体制内教育是充满了挫败感的教育，如今在新的环境里找到了发挥潜力的机会。这种由压抑到勃发的转换，可能就是一直在体制内或体制外读书的孩子所不容易经历的吧。

如果说经历是人生最大的财富，经过了两种不同体制学习，也多了一种人生体验。.

在相当长的时段内，家庭教育的作用大于学校教育的作用，如果家长能摈弃唯分数论的价值观，真正的学习就有可能达成。

自学是必经之路。.

是怕被洗脑吧，其实也不用太担心，在成长 的过程中还会接受到各种不同的东西，会综合处理的。怕的不是一时洗脑，而是一辈子洗脑。这种情况不太可能了。.

请问第二年去国外上学是初二去的么？上了女校？在那里适应么？

回来重读初二？.

是有点折腾了。

看小朋友性格吧，有时候不是你让她转学她就肯转的。当然也可以去适应，这个过程也很辛苦，不会比补课吃的苦少吧。

读书真的不能只考虑学业，还有交友之类的，对小朋友来说后者更重要，尤其是初中以后。.

不一定是家长的抵抗，小孩子自己也会思考的。不在此时，便在彼时。

很多很多因素都在发挥作用，人生就是一场又一场的偶然。

并非为体制内学校辩护，只是不用太担心。.

物以类聚.

今天刚看到，觉得这篇选题和内容都做得很好，而且内容很真实，虽然发生在北京，但也是和上海的情况一样的。同在蓝天下，同为中国人，处境差不多的。

看了这个故事，深深感到：知道的越多越痛苦啊！本来在海南过着舒服的日子，为了孩子教育跑到了上海，结果从此就没轻松过。要是不搬家，也未必不好呢。.