1楼宦红
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发表于 2013-5-3 16:40
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我的想法不知是否有用？供参考：首先最初我也和你一样的想法，后来经过这一年半的感受就是，美国人老师完全和我们的思维方法不一样的，根本无需在一开始做什么交流（我理解你的心情），因为你所说的一切他们都会认真听，也许会有呼应和回答，但是实际的执行完全不能和国内老师相比的。出去了真的一切靠孩子自己了，完全是个体了。只有发生学生没法应付的状况下他们才找监护人。我是儿子去美国1个月之后才去学校和老师交流，其实语言不是问题，问题是观念！我们是两个家长一起去的，一交流就觉得搭不上什么实质的了。关键是孩子周边最直接的联系人的联系方式（电话或者邮件）还有和孩子一定要保持联系，交流通畅，主管孩子的老师的邮件地址要保存好，要和老师邮件交流，注意孩子的测验和考试成绩等等。还有费用的管理，和其他同学的相处及一开始学习的不适应。对未来将要有比较长时间如何适应孤独。这些是我儿子所碰到的问题。希望对你有用。你孩子是幸运的。我儿子是走读，现在他都有点后悔来美国，说知道这么难，以前真的应该好好珍惜呀！.
