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[其他] 渔夫的故事

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原帖由 tiger.0309 于 2013-5-1 22:43 发表
昨天带儿子去了朱家角,参观了全华水彩艺术馆,儿子在里头不停地给我讲解,流连忘返。然后去了课植园,他说这里的环境太好了,那么漂亮、那么安静,我下次一定要带上我的画画工具到这里写生。看到儿子兴奋的神情,我的心中酸溜溜的,还是控制不住提醒他先要好好学习~
当所有的生活体验都以“好好学习”为目的,并且这里的“好好学习”只单指学校的课堂学习和课后的作业考试,我想没有一个孩子会愿意过这样的生活,即使大人如果除了只能每天被动上班而不能享受生活中的闲暇美好,估计再坚强的意志也无法坚持吧,何况孩子。

多好的孩子啊,能够自我学习水彩艺术,还能头头是道地讲解,能够体会到自然的美丽宁静,还有愿望用自己的画笔表现出来,仅仅因为不愿意进行学校枯燥乏味的所谓学习,就被冠以ADHD的标签,精神上备受打击。家长要对自己的孩子有个清醒的认识,不要被人误导了,真正应该做的是寻找适合孩子成长的学校和环境,而不是把孩子往一个框里硬塞逼他改变自我,换个学校、换个老师,也许一切就慢慢好起来了,就像《窗边的小豆豆》一样。

我曾经对我儿子说:“你们老师和妈妈对你的要求是不一样的,因为你的老师只负责她上课的几年班级取得好成绩,而妈妈是要负责你的一辈子,希望你成长为一个独立自主的幸福的人,这两者之间有时候是有矛盾的,采取的行动是不一样的,只要你遵从你的内心,妈妈永远支持你!”.

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这已经明显就是老师的问题,学校的问题,可是家长却为了屈从于老师的短期目标(升学率,班级成绩排名之类的)而伤害自己孩子的长远幸福,真是得不偿失啊。没有所谓的好小学、好中学,只有适合孩子的学校和老师,适合自己的就是好的,对别人好的,对自己不一定好,所谓“彼之琼浆此之砒霜”之谓。作为家长,培养孩子不是为了活在别人的眼里,活在别人的嘴里,让孩子拥有终身的幸福能力才是终极目标。.

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