1楼magvalley
(......)
发表于 2013-4-30 10:21
显示全部帖子
回复 128楼ccpaging 的帖子
趁荣原老师还没回应，先说几句个人理解，等老师一并解惑：
“学完”的范围或者说标准，好像很难统一，如果以“应试”和标准考试成绩来评价，这个“学完”似乎是达不到的；（如果以搭建部分知识框架衡量，对孩子的学习信心可能有帮助）
对孩子的基础不同，如何进行也是没有统一进度可循；（又一个难题）
引导者，指望学校是不可能的，课外补习，基本是两类吧，一类是拔尖，如少数新知杯培训点；一类是**教育之类的营利机构；（社会上好像有板块式的教学方法，看看每门课都有书本习题集加盘片若干，就知道除非退学后回家自学或把孩子交给他们冒一把险）
《应试只需要训练和做题就可以在短时间内最大程度上提高应试的表现》，同感，似乎是现在学校唯一的应对方法，有时我也想到，其危险是孩子在疲劳战中，彻底丧失对学科的兴趣甚至是学习的信心。
能经历了疲劳战并获得不错成绩的孩子，应该是原本在中上水平的吧，似乎目前的教育体制，就是通过这个过程来取舍的。
坐等荣原老师继续。.
