为难倒学生而出的伪奥数题目！.

引用:

原帖由 ccpaging 于 2013-4-21 20:58 发表
放在小学去研究这个问题，非常不合适。但进了初中，或者要进初中了，这是一关。
从小学数学迈向初中数学的关口。过这个关口，最好的方式是讨论和争论，最终让孩子关注到定义的重要性。
初中主要学的是代数，但是代 ...

对的。
而且换一个角度说，指责题目出的水平够不够没有意义，能够让人思考的题目不容易。.

有道理的，考题所引起的是对与错的争论，而不仅仅是思考了。不过另外一个方面讲，这又可以成为培养质疑精神的良好案例。.