爱的教育 不是一本小说，我认为是一些有意义的小故事的汇编，似乎是些比较真实的小故事。
如果说里面的观念比较老套，不适合现代中国的话，那读一读，至少让人的心态变得好起来也没什么坏处吧。

小猪爸爸的意思是，为了一张证书让孩子做一台补习和考试的机器，真正的意义在哪里呢？如果仅仅为了得到证书而去考，那不如去买一张算了，因为目的就是证书。如果为了验证一下自己的能力而去考，那考前拼命地补习又是为了什么呢？
我认为证书是属于水到渠成的事情，到了那个水平，考那个证，是一项用来验证的工具。但是，现在，好象反过来了，为了那张证书，拼命地去拔高孩子，让他跳了又跳去伸手去够本来够不着的东西。

因为没参加过小升初，所以没什么经验，但是希望小升初中证书的分量和小学入学中一样，仅仅是参考。看过隔壁小学入学准备事项以后，回忆自己和周围人的经历，发现很多地方，是家长自己在误导自己。凭些道听途说，加上想当然的猜测，结果变成：每个孩子应该考证书，证书越多越好。我甚至觉得真正的减负应该取消所有比赛，不到年龄不得参加相应的考级。大家回到30年前没有比赛没有考级的环境中去。.

关键是孩子是不是真的有那个能力了？很多家长会认为我的孩子考出了什么什么证书，但是从来不问问自己，孩子是否真的有这个能力。
我打个比方说，钢琴考级，如果有个孩子学了半年琴，连五线谱都不怎么认得，每天让他弹五级必考曲子100遍，其他什么都不练，弹上两个月，他也能考出来，但是他的实际水平是不是到了那个程度，可能那时候连家长自己都已经糊涂了。.

首先，我正是因为证书是证明自己能力的文件，才说，证书应该在水到渠成的自然状态下获得才属于正常。比如驾照，属于上岗证书类的，没有就不能开车，但是有，也可能是马路杀手。本本族和马路杀手就是对证书最好的讽刺了，有证又如何，是考出来的又如何，不过是“持证杀手”而已。
我说去买证书，是针对有些家长为了证书而证书的做法，虽然我的说法偏激了一点，但是退一步想，如果有的人他的目的就是证书，为什么干脆不去买一本，何必折腾自己的孩子呢？用题海战争，用突击培训去和正常学习状态下的孩子竞争，本来就是一种不公平的，不正当的竞争。
我绝不会让我的孩子日以继夜地去为了某张证书拼搏，我也不会为了敲开某个大门去买一张证书，因为我相信证书的本意是水到渠成。

我说的“道听途说和自己误导自己”是从世外的入学考试得出的结论。很不巧，我和你做了校友的爸爸妈妈，你家闺女的确是优秀的，但是我认识的一些世外孩子的确不是靠着证书考进去的。我相信你家闺女除了证书外有更让老师看重的地方，那是她本身所具有的素质。真正进了世外你会知道，没有老师会强迫诱惑哪个孩子去参加比赛参加考级的，一切都是自愿的。这是让我喜欢这个学校的原因之一。

水到渠成的证书多了，比如我家闺女一年级结束考的铜章，我就认为她是那个水平的，同样她也拿了银章，我就认为她的运气比较好而已实际水平并没到。今年我们去考一及，我认为也是水到渠成，考二及我认为是拔苗助长的。这些我都是根据学校的教学进度得出来的。我对证书的理解是：你在自己正常范围里学一样东西，学到某种程度后去验证是否达到这个水平。如果为了达到这个水平而拼命补习，我认为就是为了证书而去学。

三年级期末考试复习三年级的内容，是温故知新，三年级考试复习四年级或者五年级的内容为了把四年级五年级一起考过，就是拔苗助长了。

我不排除有的孩子的确智力精力的确胜人一筹，所以有的孩子会参加奥数比赛，参加英语比赛，参加科技比赛。但是当这种比赛变成全民运动的时候，就改变了比赛本身应该有的意义了。

我说真正的减负应该是取消这些比赛，限制考证，是在为大多数孩子不值得。因为只要有功利存在，有功利的家长，就会有被逼迫考证比赛的学生。很多家长并不愿意考证比赛的，但是大环境不变，对于小老百姓来说，考证比赛可能是一条出路。所以我认为只有大家都不能比赛，限制考试，才可能打消某些家长的某些念头，解放更多的孩子们。
请你不要误会我自己害怕退缩，我只是不舍得我家闺女为了某张证书放弃一些本来属于她自己支配的时间。
你最后一句话我很同意，学习的目的是提高素养，但是比赛考证只是用来验证结果的，有素养就是有素养，没证书也一样有的。反过来，没素养的话，也不会因为某张证书而突然有起来。

我觉得，作为家长，我们的确应该以孩子的将来为出发点，有能力的还是可以去比赛拿证书，拿了证书作为敲门砖头也好，作为自我鼓励也好，都是对自己的肯定。但是，我反对拔苗助长为了证书而证书，不能因为证书的确有些用处，就本着非拿下不可的心态，就忽视它所带来的副作用。.

瞎说，我上面那一贴就比你码得多。 我又犯了以偏盖全的错误了。.

可以建议小猪爸爸把题目改成： 证书不是万能的，没有证书也不是万万不能的.