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语文阅读不好的话这题就难了。读懂了就好做。.

我做了下，狗是240.猫是60。这个题目给没学过二元方程式的小学生做，不懂老师要怎么教。原来奥数就是搞这个的啊？那要学好，就得提前把初中课程学了，否则真的要有爱因斯坦的本事了。.

240~~

画线段图

20%为一份

4份+1份+180*20%=32%*（10份+180）
5份+36=3.2份+57.6
1.8份=21.6
1份=12
猫=5份=60只
狗=60+180=240只

其实如果题目里的20%和32%改成小学生更好理解和计算的整倍数或二分之一、三分之一，应该就好做多了。

[ 本帖最后由 Wini妈妈 于 2013-1-11 12:29 编辑 ].

这题这么绕啊，想了半天我总算想出了一个小学生的办法。
20%狗觉得自己是猫,20%猫觉得自己是狗，那实际的和幻想的猫狗数都一样。
觉得自己是猫的占总数32%，实际是猫的也就是32%，那多出的180只狗占总数100%-32%（猫数）-32%（狗数）=36%
180=36%
36%+32%=68%狗数
这68%，小学生的办法怎么算？.

费脑子.

尝试用代数方法解释，发现逻辑错误，删除错误，还没有想出正确的解释。

[ 本帖最后由 Z2235708 于 2013-1-16 14:54 编辑 ].

作为家长不要去考虑太多
孩子有自己的方法
家长多想没用.

我用方程做的。
真是考阅读理解啊，“其余动物都是正常的”这句很重要。.

  发现自己的错误了，还没有想到正确的，又把自己降了一段了。.