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[育儿] 四年级,看来真是分水岭!

前面婆婆抢着带小孩,如今小孩成绩不咋样,她气焰也消了不少。我得赶在她四年级前把学习跟上去,否则真来不及了。.

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我有段时间一直在思考什么是智力,怎么开发孩子的智力,于是有了这么点心得,说来大家看看对不对。智力主要分四方面,一是注意力,二是观察力,三是模仿力,四是创新力;开发孩子的智力,一是要会用耳朵听,这是注意力训练,二是会用眼睛看,这是观察力训练,三是会动手做,这是模仿力训练,四是会用脑子想,创造力训练。
一个学习好的孩子起码前两项能力是很强的,一般来说模仿力也没问题,因为学习就是个模仿的过程。一些家长总抱怨自己的孩子马虎,题目会做的,却总出差错,那说明他的观察力还需要被训练。而我们说的高分低能,通常是指缺少创造力,甚至有些人动手能力也差。所以开发孩子的智力,其实就是督促她多用耳听、用眼看、用手做、用脑想。
我为什么特别不赞同奶奶带孩子的方式,她会抢着替孩子看、替孩子听、替孩子做、替孩子想,然后这孩子就用进废退,啥也不用做,啥也不肯想了。婴儿期里那么耳聪目明、口齿伶俐的孩子,到上学却变成一问题孩子了。所以上面妈妈说的功夫在课外,也不无道理。一定要留给孩子自己听、自己看、自己做、自己想的空间和时间。这样的孩子智力充分发育了,一定会找到自己的发展空间,未来的人生也不会差到哪去。

[ 本帖最后由 双鱼阳 于 2013-1-9 15:03 编辑 ].

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人的天分是有差别的,这不容置疑。就拿唱歌来说,天生有副好嗓子的人,张嘴就能唱的像模像样,然后自己努力+机会才能成为歌星。天生五音不全的,能靠勤能补拙成为歌星吗?
大部分人也就唱唱卡拉OK的水平吧,不用总想成为歌唱家,科学家什么的。做人还是尽人力,听天命吧。.

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