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[育儿] 四年级,看来真是分水岭!

回复 67楼毛娘 的帖子

赞同.开心快乐一辈子..

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学习上有差距不代表人生的幸福和失败..

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我觉得分数不重要这个想法并不是唱高调.因为父母有责任看得更远,更高.每个孩子的天赋极限在哪里是不知道的,也许我们可以称之为分水岭.学校老师可以称之为分水岭,但是父母对自己的孩子永远没有分水岭一说,因为我们教育的根本在于使孩子有获得幸福的能力,难道一个学习不好的孩子就没有机会获得幸福吗?学习是很小范围的事情,如果再特指语数外的学习,那么对于有的孩子是不公平的,不是所有孩子都能通过努力来取得语数外的好成绩,如果我的孩子的天赋特长就不是语数外,我该如何教育他?让他在这个社会中也能获得幸福,这个是我在思考的,所以我一直认为要把学习和独立思考人格的培养分开,要让孩子有独立思考人格之后,学习的方法以及学习的高度要让孩子自己决定,不是我们要在旁边盯着他怎么学习,如何学习.孩子有独立思考人格之后学习就是他自己的事情,他不懂的,他会寻求帮助,我们父母在从旁指导,如果孩子真的学习很苦,分水岭来了,孩子也不会放弃自己,因为他对自己是有思考的,他对自己有了解,不要小看孩子,当我们真正放手的时候,孩子表现出来的独立能力会让我们惊讶.语数外不会是我们的心病,我们能花更多的时间去了解我们的孩子,在16岁之前孩子需要我们帮助他,但是不要指挥他,什么才是好的学习方法,是孩子自己要摸索要决定的,我们可以建议但是不要限制,适合的就是最好的,是不是适合,要放手让孩子决定,但是这些都要孩子能有独立思考的能力,而我们的指导框架是培养他独立思考的能力,不是在一个科目学习的框架里,我的孩子可以学习不好但是依然有自己的感兴趣并为之努力的目标.所以说分数不重要,是因为对孩子的教育不应该由学习来展开,是由独立思考能力来展开.大家说了,好的幼儿园通往好的小学好的小学通往好的中学好的中学通往好的大学好的大学才能拿到好的工作好的工作才能有幸福的人生.我却认为,我要教给孩子的是获得幸福的能力,即使在他没办法在这个大家认为的道路上行走,我觉得会有方法的..

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