欢迎雨浓、suan妈妈、哲夫成城！.

谢谢！.

谢谢！
你说的真好！

你说的《教出这样的好孩子》这本书和21 楼海底的鱼推荐的《美国中小学生必修课程：健康与幸福》，我都会抽空买来看一下的。.

欢迎hmchm、sask、cashbox、白羽微微、greenrose1101、明珠暗投！.

引用:

原帖由 雨浓 于 2013-1-14 22:21 发表
我还有3本“教出这样的好孩子”，送给兰兰爸爸和喜欢的旺友，有喜欢的给我短信。

非常感谢！
已经将我的地址短信给你了。
（可不可以邮资到付？不想让你再破费）.

引用:

原帖由 hmchm 于 2013-1-14 22:32 发表

我已经看了其中二本，第三本还没看。雷夫所在的学校类似上海招收外来子弟的公办小学，而且雷夫只教小学最后一年，学生主要是韩国移民的孩子，许多人家里不说英语，。。。。。雷夫在这种环境中工作，并能用一年的时 ...

欢迎多多发言并谈谈自己的读后感。.

引用:

原帖由 spring-liu 于 2013-1-14 22:50 发表
虽然很难，但只要大家一起努力，终有实现的一天！

是的，信心很重要！.

一定给，没问题。.

不知该如何回答。.

引用:

原帖由 cashbox 于 2013-1-15 09:43 发表
谢谢兰兰爸，我也有很多教育的想法和心得，但在我们家小朋友不够优秀的成绩面前，这一切都被打回原形。--我不过是个有想法，但行动不足的普通爸爸罢了。 下一步怎么走，我不知道。

我也经常这样的，不知道下一步是什么。但我有大的方向，知道朝南还是朝北走。如果我确定朝南走是正确的方向，那我就一直走下去了，不管路途多么坎坷，也不去多考虑下一步迎接我的是什么。比如开这个虚拟咖啡馆，我觉得这样是对的，我就这样做了，我无法预料这个咖啡馆今后会怎样。我总觉得，光是空想是没有用的，要拿出行动来。


你说的这句话“小朋友不够优秀的成绩面前，这一切都被打回原形”，我对后半句话不太理解。但前半句话，我要看你的孩子是几年级。我觉得主要是看高中和大学，之前不说明什么。

[ 本帖最后由 兰兰的好爸爸 于 2013-1-16 07:31 编辑 ].

谢谢你实话实说，我替你概括一下：

在北美，小学老师都教近乎全科
老师让学生运用这些知识来呈献他们的学习成果
老师不必花太多时间改作业
教师有很多主权，可以决定怎么教，老师都做得很起劲。
像雷夫老师这样的人，其实生活中很多，只是他们没出书而已.

你的这些实感和看法，让我们的讨论进入了一个新的阶段。就好比以前的讨论是水龙头里的自来水在滴滴答答，现在是小溪的溪水在流淌，讨论的面越来越广了。
给你记一大功，以后颁奖给你！

另外，再请你思考79楼我提出的那个问题：像北美雷夫这样的真正老师（real teachers）能否存在于我们目前的教育体制下？.

欢迎lovelyguoguo妈、全职妈妈！.

对孩子的成长来说，逆反是一件好事，是心智开始成熟的一种表现。但对父母来说，这个过程的确比较痛苦。我用的一个办法，就是装傻，就是忍让。
至于孩子的成绩，我觉得现在的教育以分数排高低论英雄，真的对许多孩子是不公平的。我正好手头有这样一个女孩子，分数在班级经常垫底。但我观察了很长的时间，发现如果不看学习成绩，她是一个绝对聪明的女孩子，想象力非常的丰富。那么什么原因造成成绩差呢？主要就是记忆力差，对知识和老师所教的东西记不太住。但她其他方面的记忆力很好，对生活中的事情记得非常牢。这样的孩子在我们目前的教育制度下是比较吃亏的，但如果放在国外的教育环境下我相信会如鱼得水。.

引用:

原帖由 sask 于 2013-1-16 14:15 发表


这个嘛，我完全不熟悉，没有资格回答。

不过我对人性很有信心，好老师肯定有，只是在不同环境，会以不同形态出现。

这个问题其实是很重要的。如果在我们国家的教育环境下，像雷夫这样的老师很多，那么我们对我们这个民族的未来是可以抱有充分的信心的。

另外，这儿一边喝咖啡一边谈个人看法，不存在“资格”问题。.

欢迎兰莲花、Mark妈咪！.

引用:

原帖由 悠优 于 2013-1-17 11:42 发表
眼睛一撒，编辑了以刚。
侬刚的：甘地，马丁路德金，坐监牢跟小朋友排队等车的守规矩一样哇？！
阅读理解严重有问题，好好叫跟兰爸爸学习学习喏~

很高兴看见悠优老师和CC数学家让小溪的溪水浪花飞溅！.

我开始看第二遍了。刚看完第一章。我提几个问题：
一、第一章的题目“给我一些真相”，这儿的“真相”是指什么？
二、第十页“对小事发火，重要议题就得不到处理”是什么意思？
三、雷夫说“年轻时候的我曾经扮演过很长一段时期的独裁者”是什么意思？
四、雷夫主张“不要把害怕当作教育的途径”，你同意吗，做的到吗？.

“飞溅”就是都有精彩的发言的意思！都让我欣赏。.

欢迎随风飘逝、kakama、小仪妈妈、有心而无痕。.

引用:

原帖由 随风飘逝 于 2013-1-18 13:21 发表
不错的想法啊，我可以入伙吗？

当然可以啊！.

引用:

原帖由 kakama 于 2013-1-21 13:42 发表
这个真是好想法！

可能还需要探索一段时间.......

引用:

原帖由 小仪妈妈 于 2013-1-21 16:47 发表
已经开张了吗？求地址..很高兴有这么一片天地给大家沟通交流，现在孩子就一个，教育是大业啊

的确是大业。.

非常欢迎你的到来。.

引用:

原帖由 兰兰的好爸爸 于 2013-1-17 20:42 发表
我开始看第二遍了。刚看完第一章。我提几个问题：
一、第一章的题目“给我一些真相”，这儿的“真相”是指什么？
二、第十页“对小事发火，重要议题就得不到处理”是什么意思？
三、雷夫说“年轻时候的我曾经扮演 ...

教育上（主要是家庭教育）有时会有两种极端现象：极端地反对惩罚，走向溺宠；极端地反对溺宠，走向暴力。走中间路线，走雷夫似的路，行不行呢？.

欢迎花好月圆时、风妈妈的愿望 、家有小小兔、游子吟！.

你已经差不多是过来之人了，有好的经验，不妨多介绍。
当然，如果是重新再来一遍，你会有什么改变，会有怎样的新选择，这是最重要的。差不多许多家长都是第一次为人父母，许多地方都要摸索前进，你这样的会员，想必是有人会在你发言时拿笔记本纪录的。.

引用:

原帖由 牙医叔叔 于 2013-1-22 22:58 发表
兰兰爸，等几个月后，我把三亩田的院子建好了，请你们到院子里喝真正的咖啡，也旁听一下你们的高见。一定很惬意！

十分期待这一天都到来!.

引用:

原帖由 牙医叔叔 于 2013-1-22 22:58 发表
兰兰爸，等几个月后，我把三亩田的院子建好了，请你们到院子里喝真正的咖啡，也旁听一下你们的高见。一定很惬意！

十分期待这一天都到来!.

引用:

原帖由 游子吟 于 2013-1-23 10:55 发表
当初向兰爸讲起这本书，兰爸讲一定买来去看。现在兰爸在看、在做、在思考（书上都是你的划线、批注）哦

你今天把谜底揭开了，原来你就是“小王子”的妈妈!
你在我的办公室休息的时候，看到了我放在书桌上的书了。。。。。。.

引用:

原帖由 Galaxy 于 2013-1-24 10:02 发表
顶一下，佩服兰兰爸爸！
以前看过《窗边的小豆豆》， 很有感触， 小林校长能把那么多“怪异”的孩子培养成人， 很佩服！
兰兰爸爸是我们这边的先驱。

我很喜欢你的孩子，她身上仍旧有着幼儿园时的纯真。.

可以啊！每一个进来发言的网友，都自动成为雷夫咖啡馆的会员。.

引用:

原帖由 胡豆妈 于 2013-2-18 22:26 发表
现代生活剥夺了人教育后代的权利。

你这句话很有哲理性！有时候就是权衡与选择。有得就有失。.

“独生子女还面临着缺乏与同龄人之间交往机会、缺乏交往能力的问题。”
——说的非常对！.

我有一个亲戚家的孩子也是这样的。但可能比你说的这个孩子问题更严重。他在家为所欲为，但在学校里却是孙子，老师说他“很老实”，其实是装出来的。这个孩子的妈妈总是鼓励儿子将班级里的其他孩子带到家里来玩，但其他孩子跟他儿子并没有真正的友谊。这个孩子家太有钱了，所以从小到大，父母什么都是钱铺路，什么问题都用钱来解决。这个孩子高一时被父母送到美国去读书了，他父母不在乎烧钱。
他父母曾经要我教他们的儿子，我婉拒了（世界上还是有东西是钱买不来的）。他父母对各自的父母都不孝顺，太冷酷，忘恩负义。.

教育中有雷夫似的老师是正常的，没有或像雷夫似的老师无法生存下去，是不正常的。
所以，我在一个帖子里说了这样的话：“我们现行的教育，既不是传统的教育，也不是西方的教育。它来源于前苏联，而又带着'中国特色'。我一直认为，再过五十年，这种所谓教育会消亡，将来，只能在博物馆里看见它的存在形式”。.

引用:

原帖由 混凝土 于 2013-2-20 13:35 发表
當然是後者更重要，少幾個精英不會影響社會秩序，但多一群被忽略的草根，則社會負擔會更重。
就像伊能靜所述，她關注弱勢群體，終究是爲了讓自己的兒子將來生活的環境里多一分和諧。

你的胸襟很开阔，很大气。.

引用:

原帖由 回首来时路 于 2013-2-20 16:14 发表
幼儿园、小学阶段，雷夫雷夫还是蛮好的。可到了初中高中，还要雷夫，那就不是雷夫，而是雷人了。

非常欢迎回首来时路！
能不能多说一点，说的详细一点呢？为什么“初中高中，还要雷夫，那就不是雷夫，而是雷人了”呢

你肯定有你的道理，看看能不能让我们分享一下呢？.

谢谢，是的，我以后会抽时间将一些实例讲出来。.

我们一直在忙于行动，实验真正的教育，非常难，但是我们已经从最困难的状态中走出来了。
真正的教育就是不断地发现问题，然后去想办法解决问题。随着一个一个问题的解决，你就会看见孩子们在成长。而且很有意思的是，一个孩子能清楚看见别的孩子的进步，也会鼓励自己进步。
黄老师上课的视频，我看了一集，以后会抽时间看完，我也在此将这个视频推荐给咖啡馆的爸爸妈妈， 家长看了之后对如何教育孩子会有启发的。
在第一集中，黄老师讲了生命的独一无二性，讲了乌龟和兔子的三次比赛而乌龟赢了第三次比赛，讲了陈水扁和马英九在人品上的区别，讲了我们现在所处的时代和以前不同，等等。我都很赞同。在我们国家的教育和社会体系中，生命的教育是缺失的，所以每一个家长必须补课。.

我想向你推荐一本书，书名是《正面管教》。
这本书是“雨浓”家长送给我的，我看了一部分，非常好。家中有调皮男孩子的爸爸妈妈，一定要看这本书，因为这本书中共提供了许多教育孩子的具体方法。

我觉得黄老师的讲座，雷夫的书，《正面管教》，都应该是家长必读必看的东东。.

欢迎隆隆爸。.

引用:

原帖由 牙医叔叔 于 2013-3-14 22:16 发表

一定会有“开窗面场圃，把酒话桑麻”的那一天的。我正在努力地耕耘中！

你请隆隆爸去三亩田喝咖啡豆浆时，不要忘记通知我一声，行吗？.

引用:

原帖由 franco 于 2013-3-23 15:19 发表
这个世界自有文字记载以来，教育出来的最最优秀的人才，是在古代的中国，而且是江山代有人才出，一直到清朝灭亡为止，上下五千年！

为什么不去看看我们的老祖宗是怎么教育人的？在我们辉煌、灿烂的古文化的经典中 ...

对的，同意！.

引用:

原帖由 尚尚妈060712 于 2013-3-25 09:13 发表
现在来参加还来的及吗？

心诚则灵！.

让孩子从“服从权威阶段”再进入下一个阶段即“自我管理阶段”，对教育者来说是非常辛苦的。但是苦了之后，就是甜。.

这也算是对毁人教育的一个经验总结吧！.

现在的“教育杂谈板块”，从某种意义上来说，成了“教育咖啡馆”了，百花齐放，人才济济。。。。。。我一直在想，“雷夫教育咖啡馆”需要关门吗？.

《思想火花之一：一个比喻》

现在，经常看见人们争论应试教育到底好还是不好，那么应试教育到底是怎么一会事情呢？

首先，赞美应试教育的人没有将“应试”和“应试教育”区分开来，没有将短期的“应试教育”和长期的“应试教育”区分开来。

我个人认为，任何地方，任何国家，都会有“应试”，都会有短期的“应试教育”；但任何地方，任何国家，都没有象中国这样的长期的“应试教育”。

处在长期的“应试教育”中的有些男生，经常向我抱怨诉苦，说作业怎么怎么多，休息时间怎么怎么少。遇到这种情况，我就会举一个真实的故事跟他们讲道理：
有一次，在一个冷库里，发生了这样一件事情。
一天下班前，小王因为什么事情进了冷库，但小刘不知道。小刘看见冷库门开着，就将冷库的门锁上了，然后回家去了。小王后来要出去，门反锁了，无法出去。于是，小王就面临冻死在冷库的下场。
但小王的体质非常棒，而且进去时衣服穿的比较多，所以小王为了活命，就不断地在冷库里跑步；跑跑，休息休息；跑跑，休息休息，结果一直坚持到第二天小刘上班，所以逃过了一死。
我告诉这些小男生，你们现在就在冷库里，你们不要抱怨，抱怨解决不了问题。你们要跑步，要将坏事变成好事。

所以，中国的应试教育，在我看来，就是对孩子的一个一个冷库而已。能够从“冷库”里活着出来的人，没有必要去赞美这个“冷库”；因为，我们不要忘记另一种景象，就是“冷库”里也抬出一具一具冻僵的孩子的尸体。

所以，我们有远见的家长要做到事情，就是思考怎么帮助“冷库”里的孩子“跑步”。

[ 本帖最后由 兰兰的好爸爸 于 2013-4-25 09:37 编辑 ].

《思想火花之二：正名》

我们的“神奇国家”是玩弄文字、混淆概念的超一流高手。
所以孔子说，如果他当政和管理国家，首先是“正名”，将一个概念的内涵搞搞清楚，还原其真实的意义。

我们的所谓“教育”，实质是“冷库（冷酷）”教育，“僵尸”教育，为政治服务，为利益集团服务。所以从整体上说，中国没有真正的教育，也不可能有真正的教育。

真正的教育就是心灵教育，就好比每一个人的心灵是花园，真正的教育设法让这座花园长满鲜花，空气新鲜。如果将这片园地搞荒芜，再种上一些有毒的植物，那就是童话故事中巫婆干的事情。我们都生活在巫婆的世界里，但巫婆的魔法会永远继续下去吗？巫婆最害怕的，就是她的所谓的“教育”被人抛弃；而她诱惑人的，就是“土耳其软糖”。

[ 本帖最后由 兰兰的好爸爸 于 2013-4-25 09:56 编辑 ].