这个话题说道我心坎上了。
首先，请教各位嘉宾一个很具体的问题：我女儿，小学三年级，平时卷子上的阅读理解分数一塌糊涂；我看了下，她总试图去理解意思、再用自己的话来回答问题，这样往往会不完整或过于简单（估计就是前面嘉宾老师们所说的：要踩点、漏点扣分）；其实，我觉得，只要在原文中找到相关句子、抄下来就可以得全分了。——不知是不是这样呢？对于小学三年级，阅读理解的诀窍就是“在原文中找到句子、再抄下来”？我语文感觉挺好的，但对现在的语文考试把握不准，怕把孩子教错了、教坏了。所以，恳请各位老师帮我看看，我的这个说法对不对。
另一方面，我私下里觉得，能够去总结、概括原文，其实是非常好的一个能力和习惯，有时候，我觉得她总结得真的挺好的了，可还是要被扣分。——所以，再请问下，对于多大的孩子（哪个年级），会要求他们自行总结文章内容、并以此作为答案？也恳请各位有经验的嘉宾老师帮我答一下。
再说下我女儿的阅读，她很喜欢看书的，比如杨红樱、郑春华的书，都是求着我给她买；还有一些科普类的书，她也很喜欢。但是，我想让她看些名著类的东西，比如《福尔摩斯》（想培养她的逻辑推理能力）或《海蒂》什么的，她就没兴趣了。——我想问下，按照她这个年纪，是否不必非得看她不太喜欢的名著呢？那些名著，多大年纪看比较合适？
下面，也做点贡献。前面有家长问，如果父母都不喜欢阅读文学类书籍，如何让孩子养成阅读习惯？我的理解是这样的，其实阅读应该是广泛的和非功利的。如果孩子就是喜欢军事、或科普，就从这类书着手；这类书里，也有文笔很好的；比如，当年学法布尔的《蝉》，最后那段话把我深深打动了。然后就是，陪着孩子看些比较有趣的文学类的书，比如，可以先给他讲讲故事梗概或经典场景，这样孩子可能就会多些兴趣阅读。——当然，作为父母也需要有些改变的，得逼着自己先看些这类的书，但是，应该不是非常痛苦和难以做到的吧？我对侦探小说的强烈兴趣就始于我爸爸从小给我讲福尔摩斯的故事。
还有就是，坚持。既然不是这方面的天才，就不能指望一学就会、立竿见影见成效。现在环境不好，急功近利，给孩子父母都很大压力，所以，做父母的必须得“顶住”啊！.

可否请教两个很具体的问题呢？之前问过，大概写得不清楚，没人答。:-(

请教各位嘉宾一个很具体的问题：我女儿，小学三年级，平时卷子上的阅读理解分数一塌糊涂；我看了下，她总试图去理解意思、再用自己的话来回答问题，这样往往会不完整或过于简单（估计就是前面嘉宾老师们所说的：要踩点、漏点扣分）；其实，我觉得，只要在原文中找到相关句子、抄下来就可以得全分了。——不知是不是这样呢？对于小学三年级，阅读理解的诀窍就是“在原文中找到句子、再抄下来”？我怕把孩子教错了、教坏了。所以，恳请各位老师帮我看看，我的这个说法对不对。

另一方面，我私下里觉得，能够去总结、概括原文，其实是非常好的一个能力和习惯，有时候，我觉得她总结得真的挺好的了，可还是要被扣分。——所以，再请问下，对于多大的孩子（哪个年级），会要求他们自行总结文章内容、并以此作为答案？也恳请各位有经验的嘉宾老师帮我答一下。.