没有天赋，再来一万个小时也没用。花一万小时做同一件事的人多了去了，扫地的，烤面包的，做包子的，烧菜的。.

我一直认为用心和刻苦学习也是天赋的一种，不是人人都能做到用心的。比如我家小的，幼儿园时就可以看出体育和计算是弱项，N年后还是弱项。我更相信优势心理学，发挥自己的长处才是王道。

看过比尔盖茨的一个演讲视频，他们有调查过老师的工作经验与从业时间的关系，工作的前三年进步神速，三年后几乎不再有进步。记得结论是，相当于同一种工作的不断重复并不能提高技能，此时最好的方法是重新进修，再学新知识，运用到工作中。.

我真的不聪明。承认天赋有别，并不意味着放弃努力，而是找到孩子的天赋和特质，更有效地努力。一些是基本特质，必须要训练，最好是从小训练，在原有基础上有所提高也算成功了。比如，我觉得记忆力很重要，而我家小的记忆力不好，我训练得很厉害，从幼儿园到预初，背诵没停过，效果肯定是有的。.

我家小的一点也不牛，从小到大没有进过名校，只是有些地方确实有天赋，幸运的是这些天赋被比较好的保留和挖掘出来而已。.