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原帖由 子玖妈妈 于 2012-11-12 05:53 发表
target    是位在教育上很用心、很有见地的爸爸，孩子理科成绩一直优秀，在上外附中初中毕业后，但仍然遵循自己兴趣，高一被法国里昂国立高等音乐学院录取，全世界当时只录取3个，他是年龄最小的一个，上海文化出版社出版了他的著作《适可爸爸》，介绍自己育儿经验 ...

看了嘉宾的简介，在普通家长看来，无疑他们都有优秀的孩子，也取得了学习的成功。老话说，幸福都是一样的，不幸却有各种各样。
嘉宾们能否介绍下，他们过去所见，孩子们有哪些不好的学习习惯？这些不好的学习习惯又是如何养成的呢？

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2012-11-12 12:32 编辑 ].

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原帖由 蹦蹦妈 于 2012-11-12 12:44 发表
能否再加一个后续的问题，针对这些不好的习惯，又是如何引导修正的呢？

预初的儿子，刚经过了期中考试。
儿子总结了以后问我：语文老师跟我们分析过阅读理解，说要想几层意思，最好找到老师需要的答案，可是我无论如何都想不到这几层意思？
我说：我是理科生，阅读理解也不行的，等我问问文科生，看看她们怎么说？
几个文科生妈妈跟我说：你要想办法让孩子养成揣摩文章意思的习惯。

请教嘉宾，如何让一个男孩养成揣摩文章意思的学习习惯？.

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原帖由 兔子的姐姐 于 2012-11-12 12:57 发表
不好的习惯：

1）课堂没有认真听讲。由此对课业的理解一知半解，一方面影响了知识的吸收，另外一方面会使得后面的家庭作业速度上不去；
2）课后作业拖拖拉拉，东摸摸，西看看，做几题，就要玩或者分心等等

上 ...

有个预初的女孩子跟我说：她不喜欢听数学课，因为数学老师长的太难看了，显老相，秃顶，普通话还带有地方口音，她无法集中注意力听课。为此，数学老师还骂她。

怎么办呢？

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2012-11-12 13:08 编辑 ].

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原帖由 target 于 2012-11-12 12:38 发表
说得很好。言传不如身教。
要求孩子的先要求自己。现在家长都把关注点放在孩子身上，其实更应该放在自己身上。
别说孩子有出息了我们才有幸福感。这件事情应该反过来说，我们自己有幸福感了孩子才会有幸福感。
学 ...

很同意嘉宾的意见。孩子，很多时候是家长的镜像。问题比较严重的孩子，多数可以在父母身上找到问题。不过，父母的问题也恰恰是最难以解决的问题。例如，单亲家庭，尤其是单亲妈妈带男孩子，问题尤其多，尤其棘手。问题是如何在这个情况下，培养孩子良好的学习习惯？

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2012-11-12 13:19 编辑 ].

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原帖由 兔子的姐姐 于 2012-11-12 13:32 发表
哈哈，这个女孩子很可爱。

因为只有这句话，所以我比较难判断这个女孩子的确切状况，只是感觉，她是一个感性的女孩子。由此，可能不喜欢数学。

其实没有什么好办法，只能是慢慢说服：现在的你还没有足够的力量 ...

这个女孩子在小学的数学成绩很好，对数学不算是特别喜欢，也还有兴趣。要改变对外貌的好恶，恐怕比较难。.

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原帖由 兔子的姐姐 于 2012-11-12 14:29 发表
我想如果是我的孩子，我会这样说服：

1）不能以貌取人。这世界上难看的却聪明的人很多，可以举无数例子。
2）数学一定要学好，没有任何理由。
3）数学老师，只是老师，不是准备嫁他的，难看好看有什么关系。

...

哎，你讲的都是道理，道理当然是对的。可是，对于一个12岁的女孩子来说，道理可以能战胜感情的好恶吗？我不太有把握。.

一个孩子成绩不好，必然有他的问题，如果是比较差，那么通常，除了他本身的问题，还有父母的问题、老师的问题。父母和老师的问题，就学生而言，这通常也是学生必须面对、接受却无力改变的问题。

我想问的是：
如果你曾经遇到过类似的问题，结果却仍然学好了这门课（当然，你还是讨厌这个老师），你又是如何做到的呢？要做到这一点，需要有个好妈妈来灌输道理还是要养成一些好的学习习惯？.

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原帖由 报喜妈 于 2012-11-12 12:50 发表
讲其中一个，边做作业边吃零食（女孩这样的比较多），边看电视。

是啊。这确实是个坏习惯。就数学而言，小学的问题比较简单，作业时注意力涣散点，问题不是很大。
到了初中，有些问题是需要深入思考的，如果这样的习惯延续下去，思考不足，对问题的理解流于肤浅，很难取得好的成绩。
记得有人说，花多少时间生病就要花同样的时间治病。习惯也是如此。重视这样的问题，应当远甚于分数。

可是，如何改掉这个毛病呢？.

引用:

原帖由 报喜妈 于 2012-11-12 22:31 发表
那很简单，规定孩子书桌上不放吃的东西，做好作业再吃，或吃完做作业，在他们的房间里别放电视或电脑，这样孩子就会专心了。

那就是“坚壁清野”乐。.

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原帖由 报喜妈 于 2012-11-12 14:44 发表
买了个烧菜用得倒计时闹钟 可以调1个小时倒计时。

这个方法我们常用。只是烧菜的那个倒计时钟，质量不好。所以，只好人工报时了。有时间观念，这是需要普遍养成的好习惯。《80天环游地球》讲的内容之一，就是这个。
先有时间观念，然后学习制定计划掌控时间，进而学会劳逸结合。.

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原帖由 子玖妈妈 于 2012-11-13 11:24 发表
学前练字---我看到过不少反对文章。

超出了这个年龄的能力。容易养成不好的书写习惯。这些不良习惯造成学生近视、斜视、驼背、脊椎弯曲、手指变形等，特别是视力。.

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原帖由 小咕咚妈妈 于 2012-11-13 11:45 发表


如果是我们家我应该会这样说1、长的不好看的都能当老师这么多年，肯定上课上的很好。2、长的不好看正好，你就可以专心听课了，老师太好看的话不是会光顾着看老师了吗？
不过我家是男孩子，这方面不是很注意。

还真有那么几位朋友，在小学养成了良好的学习习惯，在初中，顺利地进入自主学习阶段，预习就已经解决了大多数问题，这时，老师的角色已经退化为助手了，不想看老师的，不想听老师的，也无所谓，至少不需要常盯着老师。.

话说回来，大家对好老师的要求是不是也太高了点--不仅要会讲课，还要帅，年龄还不能太大，头发还要保持好 ... 这样的“好”老师太少了。如果在小学养成了好的学习习惯，对老师的要求也可以降低点么？老师的压力好大。

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2012-11-13 12:35 编辑 ].

是不是怕老师“掉色”把衣服染黑了？跟老师握握手，让孩子发现不会“掉色”，也许就放心了。

其实，还是没有把书读进去。对小学生来说，应该是正常的。好的学习习惯可以帮助孩子掌握正确的读书方法，使其感受到读书的乐趣。.

引用:

原帖由 target 于 2012-11-13 22:44 发表

很是欣赏您的想法。
我就是不太明白，我家孩子挺慢的，但能学好多（法语加英语，上外附中的文化课要求还挺高的吧，钢琴加作曲专业级的），那些一直吵着要孩子快的到底能让孩子学多少？很是不能理解。若是这样每年 ...

接触过不少家长，绝大部分的家长的焦虑不是来自家长对孩子的要求高，而是学校的应试压力大。即便家长可以不在乎孩子的语数英成绩，孩子也很难顶住成绩差所带来的压力。
家庭教育和学校教育，要适合孩子的成长，那么就要以适应孩子的成长为本。但事实上，传统教育延续下来的理念是以老师的要求和家长的愿望为本。.

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原帖由 小阳的妈 于 2012-11-14 17:59 发表
深有同感，爱屋及乌。不喜欢的老师也就不习惯他的课，喜欢的老师，也就喜欢他的课。其实知道这样不好，而且很难改变....... 我外甥女就是这样， 怎么办？

不能好好听老师的课，或者扩而广之，在学校的课堂上吸收不好，可以有各种各样的原因的。有的，可以改善改正。有的，就真是没有办法。比如，碰到不好的老师，碰到天天触你霉头的老师，怎么办？
其实，听课最好时，学习的效率也只能达到20%，预习和作业有另75%的效率。顾虑到各种可能性，唯一的办法是在小学逐步养成预习的学习习惯，掌握预习的方法。当然，作业也是一样的。
作业嘛，碰到乖巧的女孩子，也许几十天可以养成好的习惯。预习就难多了。预习之前，首先要培养兴趣，有了兴趣才会有主动性，那才能使预习不会演变异成预教。
在欧美日本等国家的公立小学，老师在学校花大量的时间教孩子如何读书、如何作业、如何预习、如何讨论。所以，学会预习是对小学生普遍的要求，并不针对某一部分特别好的孩子。

先有兴趣，然后有预习的愿望，然后学习如何预习，这是一个漫长的过程。小学的知识简单，大部分孩子都不需要预习也可以掌握，但预习习惯的养成却是贯穿始终的。

简单说，预初生进了初中，他已经养成了初步地预习的习惯，养成了好的作业习惯，做父母的就省心多了。.

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原帖由 seaheroli 于 2012-11-14 13:46 发表
如果是生理原因，连续看多少遍都一样的结果，重新检查不知道是不是能发现，但往往考试的时候没有这样的时间。发下考卷时他们都会很惊讶怎么能看错呢，自己觉得莫名其妙。

有些事情不是非要在这个时候去改变的，要 ...

检查能查出大部分的错误。
数学中养成检查的习惯，不仅仅限于考试，而且还有助学习。不仅仅对数学有用，对将来工作也是非常重要的。只有很少一部分人，如作家、诗人、画家等这种纯感性的职业不需要养成检查的习惯。.

要学好数学，检查和反思是不可缺少的环节。检查的习惯的养成是一个长期的过程，一个循序渐进的过程。多数孩子需要从三年级开始，直到初中的某一年级才能完成。大致可以分成三个阶段：

1、建立检查的意识。不检查就不能说做完功课了。如果时间不够，情愿少做一点题目，也一定要检查。
2、寻找尽量多的检查方法，包括一些不完全的检查方法（例如估算和尾数）。
3、评价不同的检查方法，寻找最有效率的检查方法。

在每个阶段的开始，老师和家长要通过示范、讨论予以引导，然后逐步地让孩子去完成，直到孩子主动地去做。.

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原帖由 xiaoying415 于 2012-11-16 11:53 发表
我也想请教一下,关于数学检查到底怎么检查,有什么好的办法呢?女儿经常检查不出错误.

你可以示范你的检查方法，引起孩子兴趣，他会模仿的。

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2012-11-16 12:21 编辑 ].

只有很少一部分人，如作家、诗人、画家等这种纯感性的职业不需要养成检查的习惯。
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有朋友提意见，写小说也要检查的。诗人，除非天才的那种，否则还是需要“推敲”的。.