我的理解是，这门课程要探讨的可能是伴随着经济全球化而来的政治、文化、价值观、国家的概念、利益、认同等等各个方面所带来的变化以及潜在影响。具体的课程要研究什么，可能连老师也不知道，就像兰迪·鲍许在他的《最后的演讲》里面提到的，当年集中了全校各个不同专业50名学生一起做啥研究，连老师自己都不知道要往哪个方向去，怎么讲，只是有个初步的idea。通过把同学们分成不同的组，分配给大家一定的任务去完成。至于采用什么方法，老师也不知道，但在这个过程中，碰撞出很多火花和灵感，研究目标似乎越来越清晰了。我觉得美国社会的活力就在于他们感到有一种趋势，一种新的事物在出现，于是有人就愿意花很大的精力去了解、研究、探索。全球化课程我想应该也是这样的。谁也不知道会往哪里去，最后这个世界会变成什么样。没关系，我们现在开始研究吧。

[ 本帖最后由 小羊羔妈妈 于 2012-10-15 19:56 编辑 ].

我今天听到有人专门开微博营销的公司，很早以前看到专门研究博客群体的公司。感觉这个世界非常多样，机会很多，只不过能够首先识别的人很少。

[ 本帖最后由 小羊羔妈妈 于 2012-10-15 20:04 编辑 ].

我猜首先是高校、研究机构、智囊、咨询公司、然后再慢慢往企业去.

我感觉在国外会有企业或者机构愿意出研究经费的。人家不是一直这么干的吗.

高校里有人也在涉及全球化的议题，不过一般是学者们从人文或者政治经济学的角度，进行散兵游勇式的资料研究，案例探讨，并以发表论文的形式呈现研究结果，很多是讨论跨国公司的活动、国家间经贸往来之类的。不会当作一门学科或者系统工程，进行全方位多学科建模、沙盘推演之类定性定量研究。.