大牛在体制内外的学校都无所谓,他们无论文科理科,思维的深度广度,都没有明显的弱项,就如同天生丽质的美女,穿什么衣服都好看.而姿色稍逊一点的,选择适合自己的衣服就比较重要.对于四校,我的感觉是5%的神装点门面,25%的学霸撑起脊梁,剩下70%的打酱油. 为了高考酱油该打还得打,但考虑出国的孩子就没多大意思..

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儿子已经去英国读A-LEVEL了,我们既当不了大牛,又不肯做学霸或打酱油,就溜了...
华二近年出国的孩子激增,但由于大牛还是走竞赛这条路的,或者说华二传统的大牛们,整体英文水平不会太高,所以我所知道的出国党,竞争力都不算强,挣扎和纠结于GPA和标准化考试之间.
上四校的好处是,孩子觉得自己是"正面战场"作战的国军,容易在同龄人中找到自信心. 但我觉得那个氛围还是很压抑的,我发现好多男孩子喜欢讲冷笑话,嬉笑怒骂,说明心理压力很大. 如果一定要比较两条道路的优劣,我觉得港大(港科大)倒是这两条路的一个"汇",可以算一个参照物..

好像新开设了两门AP，GPA可以用会考成绩修饰。反正中国的教育也是做生意，会考虑客户需求的。.

这样举个例子吧,中国学生数学不是好吗,但找个高中生,去考国际奥数那种4个小时(?)4道题的考试,会跟外国人一样烂的.中国学校训练的特点是做题快速高效,擅长在规定时间内做出很多中等难度的东西. 跳高行不见得能跳远,反之亦然..