我们两岁半开始听我读中文故事，到五周岁半结束。四周岁开始听英文故事至今，打算再读一年英文故事就作罢。从智育上，我没有什么可遗憾的。我也不认为这种过程越早越好，越长越好。孩子刚生下来，那两年，我跟她还不熟悉，我得陪她玩，观察她。再说我也有自己的事情，不可能把孩子作为唯一的事业，这对我不公平，对孩子也不公平。读故事最终的目的是要把孩子引导到能够自己阅读，当孩子可以自己走路的时候，不要延长自己作为拐棍的服役期。

人际交往上面，从上幼儿园开始悉心引导，也许有不周的地方，但我尽力了。体育锻炼上，不遗余力，也没什么可遗憾的。

要说什么地方做得不够好，那就是我厨艺太臭，虽然营养搭配没有问题，但是不能象有的能干的妈妈那么悉心照料孩子的口味和健康。另外，我对于数学方面的引导确实不够耐心，如果可以的话，自己的事情不那么繁忙的话，我可以做得耐心一点。.

不是啊，你没看到现实中的我，其实我对孩子不是太有耐心。只有我意识到某个东西是她的短板的时候，我才会耐心去做。为了缩短我的服役期，解放我自己，我不得不思考最适合她的办法，最快让孩子独立。

每个家长都有自己的擅长和缺陷，我也不例外，互勉吧 。.