1楼桃之夭夭也
(几多欢喜几多忧)
发表于 2012-7-24 09:35
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看楼主的形容，应该是教的这些方法都没有掌握，一知半解当然写不出来。
先从简单的单词开始，2个辅音中间夹1个元音，重读闭音节，比如fat，举一反三再sat, hat, mat……让孩子先看着念，然后听写，关键点是一定要按发音规则拼写，即怎么读的就怎么写。这样把5个元音的重读闭音节都解决了以后，开始辅音组合，再开始长元音，然后元音组合……
平时在阅读的时候也可以试着让孩子自己拼读单词，尤其是不认识的单词一定要大胆尝试，慢慢地就有感觉了。这个不难做到的。.
