孩子今年升初三，每次英语考试扣分最多的总是阅读，其中的首字母填空，准确率还不到三分之一。问他为什么，说词汇不够。
眼看离中考仅一步之遥了，如何在短期内提高这块的成绩，很希望得到旺旺上各位家长和老师的帮助和支持。.

一是语法体系不够稳固；二是单词的学习方法存在一定的问题。.

最难的完形填空应该不是首字母填空，首字母已经给了，再结合语法、上下文等，写出正确的单词还是容易些的。.

精读文章，不要看后面的题目，彻底弄明白文章的内容和结构，在上下文中学习单词和句型，各种类型的文章都要读读。.

女儿有同样的问题，不知这单词有什么好的学习方法.

组

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原帖由 jinjinma 于 2012-6-28 22:20 发表
女儿有同样的问题，从知这单词有什么好的学习方法

1、英语的三大构词方法，孩子已经知道了吗？另外反义词（组）、近义词（组）。要会辨析。不仅会一个词，而是一连串的。可能的话，运用这些词语的例句要有。
例如LUCK LUCKY LUCKILY  UNLUCKY  UNLUCKILY；ACT ACTOR ACTIVE ACTION  ACTIVITY ACTOR ACTRESS(以及一些短语动词之类的)
2、从语音的角度来看，音节，重读闭音节、重读开音节的发音问题，句子重音等，有助于记忆单词。
3、知道词性，知道在句子中的作用以及用法。.

汗，我还真不知道这些，是否有专门介绍这些的书呢.

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原帖由 jinjinma 于 2012-6-28 22:42 发表
汗，我还真不知道这些，是否有专门介绍这些的书呢

语法书上有的。另外句子类型和种类也是需要知道的。简单句子的结构要很熟悉，并列句也要知道，到初中要了解复合句，其实复合句从开始学习英语就接触到了，只是没有讲明是复合句以及那种类型的复合句。时态和语态。然后词的词汇知识，比如有多少词的种类。（有能力的话与汉语做些比较）
初中的英语教材中其实有的，比如八年级的教材中有讲状语从句等；有讲动词的过去式构成，规则的和不规则的如何构成的；讲数的时候，有讲基数词和序数词，有讲幻方；有讲发音；有用英语解释单词或者词组等等，所以教材可以好好利用利用。.

可能很多人学过新概念，有没有人看过前面的前言以及每章的前面部分，其实是很重要的，告诉了你如何学，以及学的重点，在听老师讲解之前，自己要先去看看的。有的上完后还不知道要学习的重点和学习的方法。其实就在书上。.

真太好了，先谢谢！语法确实有点薄弱，单词的记忆除了背还需要做些什么？麻烦能具体点吗？.

太激动了，看帖不仔细啊
新概念也在学，但是孩子这方面很不主动，每次考试最薄弱的就是语法词性这块了。还请您多多指点，现在如何做才能补上这方面的缺失呢？.

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原帖由 米可尔妈妈 于 2012-6-29 09:05 发表
真太好了，先谢谢！语法确实有点薄弱，单词的记忆除了背还需要做些什么？麻烦能具体点吗？

就我自己而言，其实我没有专门背诵过单词的，大学过四六级的时候，也是这样的。所以那类书我基本上没有购买过的，也没有赚到过我的钱。我是在阅读中学的，一次二次甚至三番五次的碰到过这个词，我就会查询字典的。阅读要讲技巧的，句段篇有自己的规律的，像汉语一样，有主旨句之类的，其他的句子或举例或展开，当然要抓住主旨句了。在主旨句中要抓住主要的，例如主谓。所以文章要先通读一遍，然后再精读分析。碰到不认识的词要通过上下文或者语境去揣测。另外知识面比较宽的话，也有助于阅读理解。.

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原帖由 米可尔妈妈 于 2012-6-29 09:12 发表
太激动了，看帖不仔细啊
新概念也在学，但是孩子这方面很不主动，每次考试最薄弱的就是语法词性这块了。还请您多多指点，现在如何做才能补上这方面的缺失呢？

高中毕业也有很多云里雾里的孩子，我碰到过一位，其余的做的还好，就是语法题十五题要错到十三题左右，就是对句子结构经及词性知识没有概念。他当时的实力应该是在一百二十分左右，他只能考到九十多分，用了二个多小时梳理了一下，他恍然大悟状，原来如此啊！对某项题目没有方法，没有感觉，所以就随意做了，如果他仔细思索并不难的，完全可以做到只错一二题，而不是只对一二题。

当时我主是讲的是句子结构和种类，复合句其实从小学就开始接触到，只是没有明讲是复合句以及何种类型的复合句。复合句的实质就是原来用单词、词组、短语等充分的成分，现在用句子来充当（原来的疑问语序要改成陈述语序），这个不独立的句子只在整体里面做一个成分而已。简单句的五种结构熟练的基础上，复合句是一点就透的。就是缺少语法和题目之间巧妙的桥梁。

语文远比英语复杂、要求高，英语完全可能考高分的。毕竟不是母语，所以难度和考试的程度不及语文那么深。.

也许有许多人外面也学过语法，可是为什么还是用不好呢？问题就在于没有去理解，只是学了些理论而已。尝试把教材上的内容用我讲的方法学学，或者自己看了语法书后到教材上去找素材，我想记住文章或者单词就容易些了。死记硬背是最要不得的事情，会把孩子的热情消磨殆尽的。小和尚摇头晃脑的方式在现在出题灵活的考试前是事倍功半的。.

词的构成分三种：
一种是转化，例如WATER，可以做动词，可以做名词（有点类似我们汉语的一字多义、一字多性）；
一种是合成，比如FOOT+BALL=FOOTBALL，BLACK+BOARD=BLACKBOARD（有点类似于汉语中的会意字，比如人靠在树旁是休字）；
再一种就是派生，加前后缀，有一种词性转化为另外一种词性，或者转化为另外一个意思，例如work+er=worker,名词+er构成职业；snow+y=snowy,名词+Y=形容词；形容词+LY=副词等；有特殊的就特殊记忆。特殊的很多时候恰恰是考试的重点。.

请教升初三孩子，刚学完新二，这次期末考语法错了一个。暑假是该开始背中考单词、还是背默新三课文？（在读新二时每天读背新二课文，周末默写。）新三准备到高中再继续。孩子的想法是暑假继续巩固新二课文和背中考单词，不想接触新三。请指导。.

第三种有点类似我们汉字中的形声字，不同的偏旁代表不同的意思。

我挺喜欢玩拆分游戏的。五笔字型当年是我自己拆分学来的。觉得有意思，就不觉得枯燥的。.

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原帖由 独奏一曲 于 2012-6-29 10:04 发表
请教升初三孩子，刚学完新二，这次期末考语法错了一个。暑假是该开始背中考单词、还是背默新三课文？（在读新二时每天读背新二课文，周末默写。）新三准备到高中再继续。孩子的想法是暑假继续巩固新二课文和背中考单 ...

听孩子的。贪多消化不了。建议多借些课外的书看看，扩充知识面。比如讲美英文化的、历史的、典故的、科技发展的、环境的等等。.

一般如果阅读比较差，就说明英语基础差，只能靠多读，每天10篇合适的阅读（生词在10~20个），再加上背单词（起码高中词汇）。得培养语感。跟读也是不错。单练首字母是没用的.

老师发下来科普英语比赛的书，要求全部背出来。这个有用伐？.

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原帖由 独奏一曲 于 2012-6-29 10:28 发表
老师发下来科普英语比赛的书，要求全部背出来。这个有用伐？

我看到过初级的科普英语的书，内容还是可以的。.

趁着假期， 把中考考纲单词背熟， 中考前要滚4-5遍，和平时学校出题不同，中考的首字母7个空全部来自考纲。（这个非常重要）
我听说有的牛蛙报出一个单词， 都知道它临近的两个是啥了。.

是啊，就怕他对该学科没了热情，那样就更不会提高了。.

知道了，谢谢！每天10篇合适的阅读（可否介绍一下选用的阅读材料），准备暑假开始训练。.

真太谢谢了。.

这个教材不比赛，外面是买不到的，是吗？.

外面有没有买我不太清楚，这是学校发给比赛的孩子.

知道了，谢谢！.

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原帖由 钊元妈妈 于 2012-6-29 20:06 发表
趁着假期， 把中考考纲单词背熟， 中考前要滚4-5遍，和平时学校出题不同，中考的首字母7个空全部来自考纲。（这个非常重要）
我听说有的牛蛙报出一个单词， 都知道它临近的两个是啥了。

这样学习有什么乐趣啊？再说中考也不会是终点，毕竟要真正的学会，要融会贯通的。包括高考也不会是终点的。.

楼主讲得很精辟，记笔记了。希望再多讲讲心得。.

非常好的贴 我先收藏了.

谢谢分享，收藏！.

谢谢分享！.

给朋友的小孩辅导过此题型，对中下的同学来说，是噩梦。此题瘫痪，中考英语瘫痪。寒假是最后的机会，药方简单，喝得下的没几人。1.1800中考词汇 2.300个重点词组句型 3.真题演练（技巧拆解+实练）空谈构词法和技巧对肚中空空的孩子来说是对牛弹琴呵呵。抓起来不给吃饭的方法更有效，如果可以的话哈哈，有问题可以咨询我的在职教研组长英语工作室 13524295044，提供毕业班一对一冲刺辅导，咨询免费.