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原帖由 家有男孩 于 2012-5-24 09:30 发表
谢谢刘老师。西位的高中真的很棒，从初一开始学习，到高中阶段收获，路很长，也很辛苦。分析下来，信息奥赛班的孩子，应该都选择了直升吧。

最近3年西南位育参加全国初中信息联赛的市一等奖得主中，有大约1/3的学生选择了直升，（这个比例与学校A档生选择直升的比例基本持平），其他的孩子则几乎无一例外地分属了全市几所名校，并且基本上都是通过预录取的方式完成了中考——这中间就包括本帖3楼的2011全国信息竞赛3等奖得主王一杰，以及这里看不到的2011全国信息竞赛2等奖得主郭晓晔，和2010全国信息竞赛3等奖得主吴炳璋——毫无疑问，信息学联（竞）赛一直是西南位育最具优势的课外科目之一，希望这个特色能够一直保持下去。.

我想，你所说的对初中升学是否有用应该指的是对中考的预录取是否有用。

2010年noip普及组1等奖的确定标准有过一次变化，使得1等奖的人数激增，整个竞赛的含金量一度有所下降，不过这种情况在2011年已经得到了修正，再次回到了从前的根据复赛人数按比例确定1等奖人数的模式下。

在这种评奖模式不变的前提下，联赛的市2等奖，在中考的预录取中，也许对于四校来说没有那么明显的帮助，但对于其他市重点高中来说，肯定是有用处的——

一方面，这个竞赛虽然没有数学、物理、英语科目那么引人注目，但它毕竟是中学（特别是高中）五大学科竞赛之一，每一届普及组全市一等奖得主，也不过就是区区几十人，所以，即使是二等奖，对于参加市重点的自主招生考试来说，如果能够配合不错的学科成绩，无疑能起到敲门砖和锦上添花的作用——这是从比较功利一点的角度来说。

另一方面，从不太功利的角度来说，能够坚持参加这个活动，尤其是那些能够在联赛中胜出的孩子，他们的抽象思维和逻辑思维能力、面对问题的应变能力、对一些复杂数学思想的理解，都会在整个训练过程中得到不同程度的提升，即使获得的奖项不是那么耀眼，但所有这一切都有可能帮助他们在参加自主招生的选拔中有比较出色的表现，而这一点，对于现阶段的高中预录取来说，显得尤为重要。

当然，所有的课外学科竞赛训练都应该有2个前提，一是孩子学有余力，二是孩子的确有兴趣，只有这样，才有可能收到事半功倍的效果，毕竟，说到底，基础学科成绩对于升学来说永远是根本。

以上只是一点个人的看法，仅供参考。.