很乖的孩子，有人说神马乖孩子*$&#^@($&。。。。其潜台词就是：乖=笨。
我严重反对~！

乖，说明效率高，学得快，自得其乐和识时务，是聪明的表现。
小升初也是人之初，一切都来得及的。
谁盖棺定论于小升初那他真是自己是只笨蛋咧。.

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原帖由 丰禾妈 于 2012-5-23 15:03 发表
问得好！

娜2只歪宁，哈得人家勿刚故事8我听了喏.

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原帖由 换个角度看星空 于 2012-5-24 08:25 发表
谢谢前辈的鼓励，我只是补写上孩子的一些过去走过的路，我的文采并不好，是真的有感而发，自己回头看来，我的孩子的这种情况，肯定是绝大数家长都碰到的，别的家长看小琦，是以赞扬的目光，自己看孩子，时常用了批评 ..但真正要做到，真的好难。到自己遇到的了一些问题，往往就不能理性对待。.

说得很客观。我敬佩那些能客观理性对待孩子教育的人。
那些高帅富白富美假大空，只是面子。
另外，你家小琦是6年级？7年级？.

正好看到这里，我有些感慨之余，试用朱逢博老师的事例回答一下你的疑问。
朱逢博说，她直到去匈牙利学习，方才觉得自己很不会唱歌，直到学习结束，她说她才觉得自己开始爱好唱歌了。。。。而她去匈牙利之前已经是红遍大江南北的被冠之于“著名歌唱家朱逢博”的。仅仅是有感而发，因为当时听朱老师这番话的时候，我家小朋友已经有声乐9级优秀证书的学生，期间，为了唱好歌花了很多努力，钢琴也达到了10级，但是，她还是没有觉得自己是爱唱歌，只是爱音乐。现在，小朋友自己觉得只有打好基础才能真正地去“爱好”，爱好上了才会主动地继续学。考证，只是检验自己学到了什么程度。学琴学到高级别，也不是简单地按琴键，也是需要动脑筋，其中不乏数学逻辑，悟出期间规律是件快事，喜不自禁。.

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原帖由 meia 于 2012-5-25 00:28 发表


我认为奥数和逻辑思维没有必然的联系。 初级的奥数甚至都不是将来真正的数学。

数学不好的人，不等于逻辑不好。

我太同意你的观点了。
1，初级的所谓奥数不等于数学。
2，数学成绩不好的人未必逻辑很差。
3，即使自认为数学好的人，例如数学系的人好了，逻辑也未必很好，做人做事讲话乱七八糟的我见过。
4，中文系的也要学逻辑的，不容小觑他们的逻辑（此条对应3而言的，本人非中文系出身。）.

写得很好。很客观。那天送了花，没有回帖。等你有空娓娓道来。.

我给103楼和105楼都送了花。因为我觉得你说话真的很实事求是，我喜欢与客观的人交流，这个版面里，这一帖子最有文化气息与人文精神了，有些经历有所感悟，有反省也有思考，还有展望。坦然而真诚，不矫揉造作也不妄自菲薄，很有一个好家长的风范。
关于谦虚的牛蛙家长们时常说的他们孩子玩乐着进了名校，愉快地看着美剧就能托福满分，更有一晚上背出单词8000的，唉，从前我膜拜地当神话来听，后来，只当个笑话来调侃一下，也仅此而已，不介意，自己努力踏实就OK，我承认自己笨，呵呵，又笨又没“先飞”。
关于珠心算，我与你有同感，以过来人看珠心算是害人的东西，原因与你相同。当年我们也曾是被老师训练得象只计算器，考的级别比别的小囡高，然而在小学教育过程里丝毫不起作用更贻害了计算草稿能力，花了半年才逐步纠正，那阶段正好也是三年级。
关于“放手”，我很建议你去看116楼这个童鞋写的一个帖，她的许多做法我非常认同，而且我也有如此这番的实践过，效果非常好。看似家长“懒”了，其实不然，家长还是在大的节点上紧抓不放的，而且在大方向的把握与节奏上，也很有的放矢，实在是门艺术。
感慨诸多，我手酸了，歇会，呵呵。.

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原帖由 换个角度看星空 于 2012-5-30 13:42 发表
确实如此，民办学校都知道家长会努力的。就象我家现在只有6年级下，数学确已经学到了7年级下，7年级的教学内容本身就是代数和几何的基础，孩子毕竟只有13岁，7年级的教科书还没发下来，就靠每天的40分钟老师口头讲解 ...

嗯，理解老师的做法，毕竟初中教学紧密围绕着中考，教育局对各初中的考核有此目标，关乎初中的名声前程收入利益生存。好在初中这些利益与学子家长，大体上也不矛盾。
从描述上看也是许多学校的做法。也可以不用到教科书的，因为老师已经在教学中贯彻了概念推理路径了。若你觉得还不够稳妥的话，可以去教材书店买教材。为什么不不推荐你问高年级学长借（不包括借来复印哈）因为初中教学的特点，高年级还是会用到低年级教材来复习复习的。而已经毕业的学子们的教材能否一用？这要看你运气了，也就是遇到教改，那又要晕了，而我们的改革家们很喜欢每年改的。
呵呵，又手酸了。我真是。。。鄙视自己哈。.

哈，侬真是可爱的，轮到对我的评论，只3只字沃，言简意赅，心直口快的表现？反正，我很欢乐，谢谢侬。儿童节快乐噢，儿童节就是比百叶节开心。

另外，我勿是很喜欢初中生读张爱玲，读伊勿如读张恨水，写到此我自己笑了一记，个两个人有劲噢，一个爱0，一个恨4,搞得跟抝数一样。林语堂也不错，美得清澈而不造作。傅雷，又逻辑又哲学，养人的文字啊！！！南怀瑾更是叫我词穷啦，我只能红着脸憋出2个字“永恒”，他们都经典得叫编辑们无饭可吃！喜欢读图的，看黄永玉好了，好白相得很，读的时候觉得痛快，回头想想：有道理，陡增许多乐趣。丰子恺也有意思，侬想好了，单就一只自我介绍，就读得小朋友笑得前仰后合的，可见通熟易懂兼妙趣横生，尤其是那句：汇丰银行的丰。
现在的人写的东西真是P，长篇大论面红脖子粗的，看到结尾我也送他4个字：不知所云。
这种修养差劲做人又无RP者，怎能叫孩子们学习。.

哇，我看到“霸气”俩字，连屏幕都抖了抖。.

看你的帖，许多细节总是叫我很感动。这正是我喜欢你的楼而不愿意去些洋洋洒洒空谈的楼的原因吧。
看到148楼，我忽然想起旺友007的一句心情感悟：儿子几岁爹几岁。我们大多数都是第一次做爸爸妈妈，我们都是和孩子一起成长的，在这个过程里，孩子总是比我们想得要强悍得多，他们总有惊喜回报给我们。。。。.

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原帖由 meia 于 2012-6-1 15:34 发表


你把我要说的话都说了，只剩下3只字可讲了。

我推荐的是张爱玲的散文，不是小说，她的小说我觉着不适合孩子读。张爱玲的散文是有自己的小趣味的，很好玩（散文全集，不只是被大家引来引去的那几篇）。 ...

我太赞同。
严重怀疑你是否是我失散多年的同胞。呵呵。因为好多话，我还未说，却已经被你写好了，而且恰到好处。实在不需要再添笔墨。好极。

有人刚我写甄嬛体了，我现在变形，弄只流氓体白相相：
朋友，侬赞个，侬到位个，我想的侬夯巴啷当统统忒我写到位了，磨子的，伟大伟大。。。（貌似学得勿象，此地有流氓哇，出来示范示范。）

忒搞笑了，我吃勿消我自家了，跑出去透透气。

[ 本帖最后由 悠优 于 2012-6-4 13:55 编辑 ].

怎么啦。我没写甄嬛体好哇！.

问度娘。
唉，都是甄嬛体了，最后总要被你骂句：说人话！好像甄嬛不是人一样。
姐给你玩个花样好了：


走着走着就散了，友情未开始就淡了，　　
看着看着就倦了，帖子也不高兴回了；　　
听着听着就厌了，相互间开始埋怨了，　　
回头发现你不见了，突然，我。。。。。旺了

志摩体的，好白相哇？.

引用:

原帖由 哇萨咪 于 2012-5-30 13:18 发表
打基础的时间，一定是先抓准确率，在保证准确率的基础上，提升做题速度。不能倒着来，欲速则不达。
另，记得不要和其他孩子比，哪怕将来，只和自己上次成绩比，放平心态，增加自信。
做到学习是孩子自己的事情，家长只是掌舵者，不要事无巨细，大包大揽，只要有关学习上的任何事情，让孩子自己做决定，家长则起到辅助作用，主动地去学，而不是被动地学。

顶这段话。
往往是说起来容易做起来难
绝大多数家长是跟着学，盯着上，我在另一网站里看那些小学生的家长，都是坐在课堂里一起听课，一起抢答，据说某个奶奶总是抢着第一个站起来发言，搞得其他家长愤怒砸蛋。我笑色忒了，天底下竟然有这种景象？天呐！家长们在抢答而孩纸们在开小差，在我，是万不能接受的，这是神马教育机构呐！
还有的家长是自己咀嚼一遍，或N遍，然后去喂食孩纸，我也万不能接受的，为什么就不能让孩子自己来一次“处女航”呢，我就很固执地觉得学数学的人未必懂教育，学中文的未必懂心理，我们心平气和地让孩子们先走就不行吗？
基于这些原因，才支持你。尤其是“主动学”的概念。.

引用:

原帖由 实验小学 于 2012-5-31 09:24 发表
楼主美文，不过我一直觉得大多部分家长自己都没有想法，也只是随大流-和别人学的差不多东西。 就象旅游景点边的小店，没有自己的特色，都差不多的。不是搞独特立行，而是要有自己特色的学习成长道路。根据自己小孩的情况，放远一点，不要只看到眼前学习成绩，小升初什么的，而要为将来小孩走上社会做好一些基本准备，这些准备看起很基本，但却是大厦基石所在。不要弄的自己的小孩和大部份小孩相比没什么特色，就象千篇一律的旅游商品店。..

实在是生动形象的比喻！
你真的好有才啊，而且说到我心坎。.

我正发愁哪能回答伊。。。。侬却已经写好了。呵呵。
以前，我会得苦口婆心的说法人家放手让小囡独立思考独立行事，后来发觉蛮吃力的，现在我不劝了，各人各命。我看了侬写的，心里很惭愧。.

嗯嗯，我自家加油。对别人的小囡，没办法啦，哈哈。.

课是应该必须自己去听自己做笔记自己复习。
放学的话，6，7年级小同学还是陪一陪吧，你有老人家搭把手的，孩子又乖，这段路陪伴陪伴比不陪好。我是肺腑之言，如今这治安，这交通。再说，下课也容易饿，带个点心给她。.

引用:

原帖由 悠优 于 2012-6-6 10:19 发表
嗯嗯，我自家加油。对别人的小囡，没办法啦，哈哈。

好久好久没参与单个体孩子的教育问题了，而且还发言那么多，我觉得已经是极限了。这些年不太乐意参与，不闻不问得多啊。各家有各家的故事，貌似都各有道理，而且各家的孩子都很优秀无改良的必要啦，我今次参与太深啦。好在这个过程里，自己学习到不少，很有收获的，同样感谢楼主的。.

看到“退出”2只字，抖了抖，啥个叫退出啊？我还没来得及“加入”好哇！

我要说的都说完了，而且也未必对路，总之我也就不“编辑”地原版地摆那了。

你会画画么？我会画的，我画好一阶段就会停一停，站远一点端详端详，还会跑出去走走，甚至干脆停下，过些日子继续画画。不大喜欢急吼吼的大干快上。小囡，更是慢慢长，侬要给她点空间，思想上也要留点余地让她慢慢想，琢磨。我相信任何拔的苗都不及自己长的茁壮。.