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[其他] 10月晚间托管班免费体验活动--特别为徐汇求知小学学生设置!

10月晚间托管班免费体验活动--特别为徐汇求知小学学生设置!



            2012年秋季小学生托管班开班啦!

10月特惠体验:
10月8日~10月26日(免费1月体验)
            限额20人
预约热线:
蒋老师: 13764362849
矫老师:18917640359
时间
:      9月初--1月底(秋季托管班)


托管类别:        A: 车接+营养茶点+课业辅导
                         B: VIP特教单科强化辅导+课业辅导

课程类型                   时间                                         课程内容
     
平时(周一~周五)  15:00--16:00                    老师到校接学生
                                16:00--17:00                     完成学校作业(教师针对性辅导)
                                17:00--17:30                      营养茶点
                                17:30--19:30                      复习*预习*自测(教师辅导 )


每月单报价:1470元  
二个月原价:2940元,二个月连报优惠: 2670元(优惠270元)  
三个月原价:4410元,三个月连报优惠: 3870元(优惠540元)  
四个月原价:5880元,四个月连报优惠: 4970元(优惠910元)  
一学期原价:7350元,五个月连报优惠: 6070元(优惠1280元)   


星级亮点

教学
个性化课业辅导――课外知识扩展与课内知识强化相结合.针对每个学生的特点,采取个性化的辅导方案,提供专项辅导课程.并注重学生自主学习能力训练,提高学习效率,培养良好的学习、生活习惯,实现学习成绩的稳步提高。
师资
上海星级考考官,剑桥少儿英语考官,PETS考官等一线教师,具有极其丰富的教学经验与良好的专业背景,能够针对不同的学生因材施教。
营养
为学生提供水果、点心,营养午餐
安全
每天提前半小时开放校区,由专门老师负责照顾孩子安全的同时,缓解家长时间压力。当课程结束,家长直接可到教学区接孩子,并需要填写家长接送确认单做最后确认. 同时为每个学生办理学生责任险。
快乐
学生相互学习、交流与合作能力培养――避免独生子女孤单造成诸多问题,在各类丰富有趣的活动中培养孩子的快乐、健康、积极、合作的心态,激发潜能
沟通
家长老师间的有效沟通――教师每日将学生的学习成长情况记录成册,第一时间反馈至家长手中,家长可根据学习记录查漏补缺,并与老师做最新的确认,共同为学生的成长努力.
激励
特色奖励机制---教师根据学生在“优贝”学习期间的表现对学生做出评价并给予奖励积分,每两周学习结束后学生可根据积分兑换礼品。
增值
延时托管服务—-在家长遇到特殊情况的过程中,只需电话或短信,我们将特别为家长开启延时托管服务,消除家长的后顾之忧;
代理家长会议—-针对学生的学习情况,我们可在家长委托的情况下,参加学生家长会,更好更准确的了解学生在校学习情况;
有效沟通渠道—-我们会每周通过短信电话或邮件的形式,详细的向家长总结学生一个周的学习情况,让家长能全面准确的了解学生学习状况


招生对象:小学一年级至小学五年级学生

就读地点: 漕溪路251弄望族城(靠近漕宝路地铁站)

更好品质,更好学习体验!
                    


[ 本帖最后由 徐汇姜老师 于 2012-9-24 13:55 编辑 ].

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回复 1楼徐汇姜老师 的帖子

我们是小班制,满班10人,保证每个学生在课堂都有参与的机会,练习的机会。.

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回复 3楼徐汇姜老师 的帖子

请各位家长关注9月份新开班,欲报从速。祝各位家长小朋友新学期快乐。.

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新学期开学了,每天4句话,改变孩子的一生。

有位父亲他对女儿的教育方式比较独特,他从来没有辅导过女儿做功课什么的,就是每天回来跟女儿聊十分钟,只聊四个问题,就完成了他的家庭教育。这四个问题是:
1,学校有什么好事发生吗?
2,今天你有什么好的表现?
3,今天有什么好收获吗?
4,有什么需要爸爸的帮助吗?
看似简单的问题背后其实蕴涵着丰富的含义:
    第一个问题其实是在调查女儿的价值观,了解她心里面觉得哪些是好的,哪些是不好的;
    第二个问题实际上是在激励女儿,增加她的自信心;
    第三个问题是让她确认一下具体学到了什么;
    第四个问题则有两层意思,一是我很关心你,二是学习是你自己的事。就是这简简单单的四个问题,包含了很多关爱关怀在里面,事实上也证明很有效。
  在教育理念中,要把孩子教育好,最关键的就是亲子关系要处理好。如果家长在孩子心中建立起绝对的责任,孩子相信家长无条件地爱着自己,相信家长所有批评、表扬的出发是为了自己好,如果孩子在潜意识里对此达到完全相信,那么这种关系是良性的,是相互关爱、相互支持、相互理解的稳定关系。在这种情况下,所有教育孩子的最简单的事情,用苏联大教育家苏霍姆林斯基的话说就是“伴随孩子成长”。但是,现实生活大部分人的亲子关系是不稳定的,或者说是扭曲的,孩子并不能真正信任家长。
谁家的父母都是爱自己的子女的,但中国98%的家长错把爱的方式当成了爱。比如给孩子最好的东西吃,最好的衣服穿,这只是一种爱的方式,并不是爱本身。而家长们的爱也经常是有条件的,比如会出现只要这次考试得了前三名,就带你去哪里玩等等。
    爱是一个生命喜欢另一个生命的感情,是一种平等的关系,是无条件的,是一种整体接纳的,是要让对方接收到的,要真正做一个好家长并不难,要教育好孩子一定要注意下面几句话:
1,绝对禁止高压/打骂孩子的做法,建立平等的关系。
2,真正地无条件爱孩子,给予孩子精神意义上的爱。
3,一定要尊重孩子的独立人格。
4,用正面的方法教育孩子,时常对其鼓励表扬。
5,调正亲子关系,这是最重要的一点。
6,要注意孩子的人格精神。

如果真正理解了以上的六句话,教育好孩子就是易如反掌的事情了。.

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少儿英语学习应抓住关键期

少儿英语学习应抓住关键期

      对于许许多多的孩子和家长来说,学英语已经成了生活中极为重要的组成部分。现今,对于3-12岁的孩子来说,母语和英语一起学已经成为一种社会现象,也是一些少儿英语培训机构打出的宣传语。越来越多的家长意识到,英语这一国际通用语言的学习,将是孩子出国留学、成为高素质人才、进入国际化企业的敲门砖。各种针对低龄幼儿的英语培训机构近几年来也如雨后春笋般越来越多,都来分少儿英语这块蛋糕。

3-5岁是学习英语的关键期

      普及外语教育、鼓励外语学习、提高外语教学质量是很多国家促进经济发展的一个重要战略。

      研究发现,3-12岁是人生学习第二母语的最佳时期,其中,3-5岁是学习第二母语的最佳启动时段。 3-5岁,孩子的语言发展将会在这一时期发生翻天覆地的变化,孩子开始自觉地、有意识地对待发音,词汇量可能达到飞跃式增长。及时抓住孩子发展的关键期、为他们创造良好的语言环境以及交往和活动的机会、运用最先进和恰当的教育方式进行语言和技能上的训练对孩子影响非常之大。

      而超过12岁的孩子中文思维系统已经很成熟,学英语会受到中文的干扰,最后变成传统的‘英汉互译’,也就是我们常说的‘母语干扰’。错过了3-12岁语言学习的黄金时期,年龄越大,学起英语更吃力,而且永远也不能学得像自己的母语那么好。因此,孩子及早学习英语,具有心理障碍小、记忆力好、模仿力强、容易积累词汇、掌握正确语法等显著优势。
     儿童英语要讲究方式、方法

      学习需要讲求方式和方法,对于孩子学英语而言,更是如此。如何让儿童提高学习英语的积极性及主动性呢?家长可试看以下的方法:

      一、英语单词应从孩子身边的人和物开始教起,如我、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等人称或人际关系。应从孩子周围的事物教起,例如动物、物品等。然后再把英语学习的内容扩展到人际关系、数学、形状等其他方面。

      二、利用身体语言(body  language)来教学,例如家长可以用手势来表示come here的意思,在亲子活动的过程中,用互动的动作来表示don't stop。 如果有些动词短语,无法用手势或身体语言来表示,但家长不要因为孩子不太容易理解,就不说,家长可以不断地重复,使孩子加深认识,直到理解为止。

      三、必须注意的是利用家庭的环境来教孩子学外语,这样教学的形式不要给孩子压力,说话的语调要自然,不需要用严肃的语调。

      四、对孩子而言,通过图片、实物来教孩子学英语是比较适合的方法。例如你的孩子喜欢吃水果,就可以让他认识香蕉等水果的英语。等他学会单词以后,你可以问他:“do you  like bananas?”让他和你练习口语对话。
      [家长必修课]

      语言是一种长期积累的过程,切不可操之过急。家长也不必因为自己的英语能力有限,而放弃对孩子的培养。在日常生活中,建议家长能利用以下的方法来为孩子营造一种英语的氛围。

      1、看教学录影带或VCD 。家长可以和孩子一起看一些英文的动画片,例如动画片《汽车总动员》,有许多不同的汽车,当孩子看完一遍已大致了解故事情节后,适时告诉孩子几种车子的英文。这样孩子不仅学习兴趣浓厚,而且也能加深印象。因为这个阶段的孩子是主要通过视觉的图像来认知其中的意思。

      2、听英文故事CD。如果有时间,就放一些英语(最好是童声配音的)故事CD,让孩子不断地去听,让他习惯这样不一样的语言、语调、语音。最好在孩子想听的时候让他听,尽量不要勉强他。

      3、听英语儿歌。只要孩子喜欢,就让他反覆地听。如果他喜欢,就一定会跟着模仿。.

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