1楼小言妈妈0225
(在这里随手写下你现在的心情)
发表于 2012-5-19 14:52
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" 每次她听了分析订正了,我再出道类似的题目让她做,又不会了" ,那就再讲一遍,再出道类似的题给她做,直到连续做对同种问题三道为止,并建立错题本,记录此类问题,在考试再出两道给她做。
当然如果重复讲了两三遍孩子还是不懂,首先检讨一下自己的讲解方式,用更浅显的例子或身边的事情打个有趣点的比方,或许孩子一下就懂了且每遇到同类形题都会充满兴趣条件反射地去解题。其次研究下“分析订正”的问题点(出错点)是否抓对了,或许是有更基础(一二年级)的知识点还没有吃透才造成三年级的某个知识点怎么也弄不懂。
规定时间内完成试题,分析积累错题应该还是提高数学成绩较为有效的方法。.